1，和正方形，上下或兩端距離相等。
中間維度類。——《伊利大射手》
用太史號打。——《李周開槍殺人》
拿著弓箭，然後就可以說了。因此，計算的工具叫做鐘。——《禮記·射義》
古帝之地在千裏之外，是都城。-“新書屬於遠方”
2.傳“德”的意思:
《李周詩史》:“掌管國家，是壹個錯誤。”
杜子春說:“中國應該得到獎勵。”古音裏，妳同音，妳同義。所以在古籍中，“意”也有“滿足”的意思。“中”也可以做虛詞:中——漢字也是虛詞，:“埋在田中間。”《禮記》:“中心自大。
3.裏面裏面。與“外部”相對。
五帝之間沒有政治交流。——《荀子飛翔》
儒者衣冠楚楚。——《禮記·儒家》
在樹，在鹿，在虎，在鹿，是也。——《禮記·射鄉禮記》
為了造福中外。-《後漢婦女傳》
中國和西藏之間有不可告人的秘密，我已經列出來了，袁可立。——明董其昌《節日圖冊·袁公興表》
4、壹半；中途；半腰。
夜晚，繁星如雨。-《春秋》
5.位置名稱。壹般指壹個地區或壹個時期，在中間；居中。
金泰元時期，武陵人以捕魚為職業。——陶淵明《桃花源記》
6、指宮。也指法院。
趙高把東西應用到中國。——《史記》
公從中國來，天子倚之。——唐漢於祭奠董祥的公文。
7.在裏面。
擔憂由此而來。——曹操《短歌行》
8、內臟。
五中的老板，什麽最貴？——《蘇文》
9.媒介的
中央政府向鄉紳顏借了二十兩銀子。——《學者》
10，中等。
中間被獎勵。——《戰國策與齊策》
中學以上。——方清·鮑《獄中雜記》
11，方言:程，好，好，好，好。[好吧]
我正準備和姐姐姐夫商量，去家裏要，但是我贏了嗎？-“驚喜時刻”
12，簡單
我是薛的姑娘，是狄的媳婦，我的錢沒被騙。——《醒世姻緣傳》
13，合適，合適
是秦之計，齊燕之計已過。——《戰國策·齊策二》
於對世界壹無所知，但他卻成功地尋求了國家。—石《元墓誌銘》
14，鐵面無私
頭和脖子必須被擊中。-《禮記·玉藻》
穿得不好，不敢入朝。——《晏子春秋》
15，傳“忠”。忠誠。
難，然後精疲力盡。——《孝經聖旨》
中立，唯孝。-“李周·官純·達樂思”
不到中間。——《荀子·襄城》
2.文言文1中“之”的用法及舉例。作為代詞，可以表示人、事、物。代大多是第三人稱。它被翻譯成“他”(他們)和“它”(他們)。比如壹個政策不是以其道為基，就不能物盡其用，但也不能說得通。實施的時候就說:“(《馬碩》)2。用作助詞(1)結構助詞，定語的符號。用在定語和中心詞(名詞)之間，可以翻譯成“的”，有些不能翻譯。比如不能考察壹個小監獄，就壹定是情緒化的。(2)結構助詞，介詞賓語的符號。(公博)(3)結構助詞。主謂短語在句子中作主語、賓語或從句時，在主語和謂語之間用“之”字，以取消句子的獨立性，翻譯時可以省略。比如獨愛蓮花，泥不沾。(4)音節助詞。用於形容詞、副詞或壹些。(供學習用)。
3.文言文中“壹”字的用法是1。它被用作介詞。主要有以下幾種情況:(1)“壹”字表示動作和行為中所使用的工具、方法等，根據“什麽身份”可以翻譯為“用”“那”“靠”等等。比如說。(曹劌論戰)其余的船只都不如對方。(《赤壁之戰》)大中丞撫吳是魏的私產...(五人墓碑文)(2)“壹”字起客的作用，可譯為“巴”。比如秦不給趙城池，趙不給秦弼。(廉頗藺相如傳)沒門。(廉頗藺相如傳)他在統率軍隊時，饑饉疫癘，死者太半。(赤壁之戰)(4)“壹”字用於介紹動作和動作發生的時間、地點，可譯為“在”、“從”。比如乾隆三十九年十二月，於從京城冒了壹場雪災，...(5)“壹”字表示動作行為的對象，與“和”同，可譯為“他”、“跟”；有時可以翻譯成“鉛”“鉛”。比如世道變了，王伐漢中與楚講和。(公子)想去做客，趙死了。(信陵君盜符救趙)2。“to”這個詞用作連詞。這種用法與“和”有許多共同之處，但不能用於轉折關系。(1)“to”這個詞表示並列或遞進關系，常用來連接動詞和形容詞(包括動詞和形容詞)那麽有很多遊客...(遊山)(2)“壹”字表示繼承關系，“壹”前的動作往往是後壹動作的手段或方式。可以翻譯成“Er”，也可以省略。比如，余等四人持火進入...(《寶蟾遊記》)③“易”字表示目的關系。往往是之前行動的目的或結果。可以翻譯成“了”“來”“習慣”“以致”等等。比如寫《世說》讓它長盛不衰。(石碩)賺錢送走。(五人墓紀念碑)妄自菲薄是不合適的...堵住忠諫之路。不敢加兵求魏十余年。(《信陵君盜符救趙》)古人...因為他們的深刻思考而無處不在。(《寶蟾山居圖》)(5)“壹”字表示修飾關系，連接狀語和中心詞，可譯為“兒”，也可省略。比如木生枝繁，春暖花開。(陶元它導致事物發展或推論的結果。比如很多人把書當成假盈余...(《送馬晟東陽序》)盈是記之，嘆李淵之樸質，笑李伯之醜。(石鐘山紀)是以19年為基準，刀刃是新的。(《知牛》)
4.再問壹下文言文是什麽意思◎ Zaià i
[數字]
(1)(知道。小篆:同治彜人。“子”是“構”的初始文字，有甲骨文的形狀，看起來像兩塊木頭。本義:第二次)
②同本義[另作時間]
還是那句話，壹舉兩得。——《說文》。按，按，然後添加。情侶詞說兩個，重疊詞又說壹個。
再刺壹次，再原諒壹次。——《李周思詞》
十點後範穎會再做壹次。——《李周毛巾車》
告別酒肉禮物。-《禮記·玉藻》
不再誇張。——《禮記·儒家》。註意:“最好是靜止的。”
意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。——《左傳·莊公十年》
再戰火燒夷陵。——《史記·平原君虞卿列傳》
再搬去太師嶺。——《張衡傳》
敵人的炮火又來了。——徐青·柯《大清紙幣與戰爭》
另壹個是老板帝國。——梁青·啟超《飲酒室集》及選集
(3)再比如:再錄壹節課(復習壹次)；更快(請再次)；第二次(第二次，再壹次)；再次(第二次，第三次)；再次睡眠(指蠶第二次蛻皮時不吃不動的狀態)
(4)兩次[o次；加倍地；冰]
女工又被征稅了。——《關於鹽和鐵，這個提議》
再擊趙。——蘇頌荀《六國》
每天再吃。——宋明·廉《送東陽序》
再把門帶上。——邵青·恒昌《清門剩稿》
要反復。——方清·鮑《獄中雜記》
詞性變化
◎仔仔
代表
(1)事物或行為重復並繼續【再次；重新開始；再壹次]
她不敢再看這座大寺廟。——葉紫《明星報》
(2)再試壹次；拿來再討論；復議；再想想(再想想)；再就業(再婚)；再次解釋(再次展示)
(3)沈重，再壹次[從新]
什麽都別說。——《李翰光素鑒傳》
重燃使其具有藥用價值。——沈松·闊的《孟茜碧潭夥伴》
再往山下看。——《徐霞客遊記，遊黃山》
圖集又稀疏了。——《明史》
(4)再比如:Recalculate(重新計劃)；重審
(5) More，More[once again]-表示程度。
妳會認為世界末日不會比這更糟。——茅盾《雷雨前》
(6)再比如:高等；再多壹點。
⑦此外，另外【另】。如:多吃壹些食物；重新創建記錄；繼續(做另壹項活動)
(8)與否定詞連用，強調情況的普遍性。
進門就找周嫂，怎麽也找不到。-《紅樓夢》
(9)用於讓步句中，常與“也”、“都”連用，表示“無論如何”或“無論如何”[無論如何]
水再深也能過足，山再高也能爬上去。——《司機傳》
(10)表示轉折，相當於“缺”和“也”【但是；還沒]
妳只怪別人的行為怪妳，妳不知道妳在乎的人已經不舒服了。-《紅樓夢》
(11)表示兩種行為或情況並存，等價於“和…和”和…和”。
他的話的目的是典和文，再小心真的不明智。——全唐紀事
5.“著”在文言文中是什麽意思？常見含義[2]備註:黑體的例句是中小學語文教材中的例代詞[3]1。用現代漢語，助詞1: ①接近前沿的人技術好。——《塞翁失馬焉知非福》②誰為此稱王？——鴻門宴(③)沒有情趣。——桃花源(④)美不勝收，雍容華貴。——醉亭(⑤)全是重復，老太婆會吐槽！摸龍講昭皇後2。用在名詞後，相當於“這個人”。例句:①北山有個愚公，九十歲，住在山附近。——龔宇壹山②城裏壹個有名的人，少年時就有了事業。——清·蒲松齡《聊齋誌異》促織3。用於時間詞之後。——嶽陽樓的故事②這個數字的人遭受了打擊。助詞1。用在假設復句或因果復句中，表示停頓，以提醒下文。舉個例子:①我去拜訪親戚，侍奉國君，但我也欽佩國君的高尚仁義。——《廉頗藺相如傳》②敢說些話來問候曹的將軍和官員，也是如此！——《紫同治劍》卷二。放在問題的最後表示懷疑。舉例:哪壹個？還有上層和下層之分。3.與“若”字連用或單獨使用時，相當於“似”“似”。比如時不時看壹下，會覺得自己很無能。——唐宗元《錢的驢》②說出來會顯得很悲傷。——青浦。
“也”的結構。比如陳生生就是陽城人。—《史記·陳涉世家》有1的生僻/不確定意義。(不確定性，雖然在很多版本裏翻譯成這個意思，但在古代漢語常用詞典裏找不到，可能和助詞中1的意思壹樣)放在主語之後，引出原因。只是因為我丈夫在這裏。③老婆漂亮，我也自私。④螃蟹跪六次，捏兩下。如果不是蛇蠍洞沒有寄托，也是浮躁。2.(不確定)助詞，放在假設復句中，表示假設，相當於“如果”、“如果”。舉例:①進了就不能當醫生，出了就不能打外國病人。意思是聲明結束。例:①送到湖口的人，能夠看到所謂的石鐘。②第壹大臣解牛時，除了牛什麽也沒看見。4.(非同尋常的意義)葉童:——八經萬物皆是韓非子:“無壹重要...為官無私。”[4]《說苑》。