活動設計
在整個活動中，總是用“尋寶”這個遊戲來調動孩子們的活動熱情，從接到命令到尋找怪物，再到想辦法找工具打怪物，再到打敗怪物找到寶藏，最後拿到勇士勛章。孩子們總是在有趣的遊戲場景的鼓勵下，在壹個“復雜”的地理位置進行活動。整個活動旨在發展孩子的協調能力、相互合作和學習自我保護，讓孩子在有趣的遊戲場景中充分體驗戶外活動的快樂。
活動目標
1.喜歡在社區的自然環境中嘗試新奇有趣的活動，培養親近自然的感情。
2.初步培養勇敢無畏、不怕困難的意誌力。
3、能積極參加遊戲活動，並學會保護自己。
4.在活動中展現孩子可愛的壹面。
活動的重點和難點
1.要點:嘗試戶外遊戲，體驗戶外活動的樂趣。
2.難點:提醒孩子在活動過程中註意安全，提高自我保護意識。
要準備的活動
1，怪物，寶物，戰士勛章。
2.投擲工具:海洋球、沙袋、酸奶瓶、報紙團、可樂罐等。
3.活動前，在壹些體弱的孩子背上墊壹條毛巾，以便出汗時及時抽出。
4.壹臺錄音機。
活動過程
第壹，熱身活動。
1.利用社區內的自然環境，如街道路緣石、石板路、分隔石板路等。
2.老師用遊戲語言來激發孩子參與活動的興趣。
3.老師引導孩子們過獨木橋，跳過大石頭，來到森林裏。
二、引出遊戲主題。
1，接到壹個電話:在森林裏發現了寶藏，但是有很多怪物守護著這些寶藏。只有打敗怪物，我們才能得到珍貴的寶藏。
討論:“我們該怎麽辦？”鼓勵孩子自由談論消滅怪物的各種方法。(描述:怪物是前幾天壹個地區活動中的小朋友做的)
2.引導孩子做壹些活動前的準備。
壓腿壓，飛行，窺探怪物，跳傘，打怪物等。
3.指派幾個戰士去偵察，報告怪物藏身的位置。
4.安全教育:提醒勇士註意森林中的“危險地帶”(註意兒童活動區，盡量遠離小湖)，初步學會自我保護。
5.老師提供各種武器和野戰裝備打怪物，鼓勵孩子選擇自己喜歡的武器打怪物。
老師:“蘋果隊的勇士們，妳們有信心打敗怪物嗎？”
第三，兒童活動。
(1)打怪獸(配有緊張的音樂)
1，小朋友扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發。
要求:必須消滅途中的所有怪物才能找到寶藏。
2.引導孩子嘗試互相配合，在最快的時間內勇敢消滅怪物。
3.總結交流:讓孩子互相交流，討論哪種武器可以快速消滅怪物。
4.蘋果隊的勇士再次檢查怪物是否全部被消滅。(引導個別孩子更換原有武器)
5.老師提醒個別孩子及時用幹毛巾擦汗，以免著涼。幫助壹些身體虛弱容易出汗的孩子抽出毛巾，保持內褲幹爽。
(2)尋找寶藏(用輕柔的音樂)
鼓勵孩子耐心細致地尋找寶藏(孩子互相幫助)。
擴展活動
1，休閑活動:交流分享發現的寶藏，和妳的夥伴對話:妳發現了什麽？
2、孩子根據自己的運動量擦汗。
3.授予尋寶勇士“勇士勛章”。
4.收拾好，收拾好武器，回家吧。