“我想成為壹名宇航員！”
我長大後想當壹名老師！
……
幾乎所有的孩子都說過這句話，但幾乎所有的父母聽到後都不會壹笑置之，也就是說:“那妳必須努力學習才能……”，但很少有父母真正向孩子普及那些關於職業的事情。
因此，絕大多數孩子都不知道自己“向往”的職業，他們不知道自己應該做什麽才能有機會實現這個夢想。
雖然職業規劃對還在上幼兒園的孩子來說聽起來很遙遠，但當妳的孩子說出他們對職業的夢想時，是時候為他們制定職業規劃了。
為什麽孩子需要做兒童職業規劃？
當孩子開始談論自己的職業時，說明他已經開始對社會秩序有了壹定的了解，對自己也有了初步的認識。
這時，帶孩子了解不同的職業不僅可以幫助他們找到職業目標，還可以幫助他們了解社會分工。
通過提高孩子對社會分工和自身的認識，有助於培養孩子的獨立人格，幫助孩子更好地樹立人生目標，鼓勵孩子不斷完善自我。
著名的職業規劃專家丁在他的《童年生活設計》壹書中也強調，只有當孩子規劃自己的人生並設定自己的人生目標時，他們才能在激烈的社會競爭中立足並享受更好的生活。
“職業啟蒙”宜早不宜遲。
在職業啟蒙教育方面，歐美國家相對更有經驗。孩子們在幼兒園、小學和中學接受了壹定的職業啟蒙，因此在選擇課外興趣小組、社會實踐活動和大學選擇專業時，方向更加明確。
因此，職業啟蒙宜早不宜遲。
孩子的職業規劃應該怎麽做？
孩子們可以先了解父母的職業、教師和其他生活中最常見的職業。
知道父母的職業名稱，他們在哪裏工作，需要什麽技能...有機會和條件的家長也可以帶孩子去職場看看真正的工作氛圍是什麽樣的，讓孩子明白工作和勞動並不是“宅在家裏”，掙錢並不容易。
此外，家長還可以為孩子選擇職業規劃繪本、書籍和紀錄片，比如這本由北京師範大學出版社從韓國引進的職業啟蒙繪本《幸福人生規劃繪本》。
這套書適合3-7歲的孩子。共9冊，講述了9個職業的故事。
《女巫和筆和筆先生的旅行》——昆蟲學家的故事；
受人尊敬的克裏斯提尼先生——壹個外交官的故事；
貓小姐時裝秀——設計師的故事；
大象先生，幫我修車——汽車修理工的故事；
明星班裏的螞蟻老師——老師的故事；
開心農場——壹個會計的故事；
《小紅寶石變成魔術師》——壹個魔術師的故事；
青蛙制造噪音——壹個計算機程序員的故事；
春天酒店--酒店經理的故事。
在每壹冊《幸福生活規劃繪本》的最後，都會有相關職業的專業人士的介紹，幫助孩子們更好地了解與職業相關的事物，發掘他們的職業潛力。