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那次我真的玩得很開心。

在日常學習、工作和生活中,很多人都有過寫作文的經歷,而且都很熟悉。作文需要完整的文本結構,因此需要避免出現無休止的作文。那麽問題來了,如何寫出壹篇優秀的作文呢?以下是我為妳整理的優秀作文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

那次我真的玩得很開心。國慶假期期間,我的父母帶我和我的朋友去了杏花村。杏花村有很多有趣的項目,比如“滑草”和“叢林探險”,其中“叢林探險”是我的最愛。

當我們來到玩“叢林探險”的地方時,我們的父母支付了費用,我和我的朋友們迫不及待地穿上裝備和頭盔,準備爬樹。

我沿著梯子爬上樹,開始突圍。第壹關是在壹個用繩子吊著的小木樁上。我激動得心怦怦直跳,踩著木樁慢慢地走過去。

第二關是拿椅子。我饒有興趣地踩在椅子上,但就在我踩第二把椅子時,我滑倒了。說時遲那時快,我牢牢抓住繩子,很快穩住了自己。雖然最後通過了,但也嚇出壹身冷汗。

第三關開始的時候,我覺得很難,但是前面有壹個整齊的木樁,我順利地走了過去。

只剩下最後壹關了。我靠在樹上,看著面前的壹張大網,不知所措。突然,我腦子裏閃過壹道亮光:我可以從網上橫著走了。我在樹上搓著手,把鉤子掛在鐵絲上,用手抓住木網上的繩子,踩著下面的繩子,艱難地度過了這壹關。底層的家長也松了壹口氣,為我鼓掌。

玩“叢林冒險”的快樂永遠不會從我的記憶中消失。

那次我真的玩得很開心。我和很多人玩捉迷藏、跳橡皮球和扔沙袋...但在這些遊戲中,最讓我開心的是和媽媽壹起玩的手影遊戲。

周六下午,我做完作業後,媽媽拉上窗簾,拿來壹個手電筒。我疑惑地問:“媽媽,我們怎麽辦?”媽媽說:“我們今天玩壹個新遊戲——手影戲,好嗎?”我興奮地對媽媽說:“好!好!”壹切準備就緒。我媽媽關了燈。我打開手電筒。我媽媽用雙手做了壹個動作。我用手電筒的光照著媽媽的手,順著燈光看著墻壁。壹只小狗的圖案映在墻上。我大吃壹驚,說:“哇,是只小狗!”媽媽又動了兩下手指,墻上的“小狗”嘴巴壹張壹合,好像在對我叫!太搞笑了。我要求和我母親交換位置。在她的幫助下,我成功地做了壹只鳥。墻上鳥的影子很生動,我的手指在動,鳥的翅膀在動。真的很有意思!我對媽媽說:“我們下次多做些影子圖案,好嗎?”我母親爽快地答應了我。

我玩這個手影遊戲玩得很開心。孩子們,如果妳們有時間,壹定要和父母壹起玩手影遊戲!

那次我真的玩得很開心。我的生活中有許多有趣的事情。它們就像閃亮的寶石。今天,我將為您選擇最亮的寶石來好好看看。

壹次在語文課上,老師說:“今天我們要玩傳包裹的遊戲。”老師還沒講完,教室裏突然變得嘈雜起來,沸騰得像熱水裏的餃子。這時,老師拿出壹朵鮮艷的紅花,遠看像壹個大紅球,近看像壹朵四五層樓高的大花。這時老師說遊戲規則是:壹個同學在我們背後拍手,誰的掌聲停了,那個同學就去前面表演節目。

遊戲開始了,老師請壹位同學上來。我的心像兔子壹樣怦怦直跳,生怕它會打到我。突然掌聲響起,鮮花從第壹個同學傳到第二個同學,以此類推。這些花就像燙手的土豆,很快就傳給了下壹個同學。這時,掌聲突然停止了,鮮花停在了王誌宏的手中。他趕緊把它們遞給下壹個同學,但老師仍然要求王誌宏表演節目,所以他表演了壹個豎叉。老師給了他壹點獎勵,他高興地回到座位上。

第二輪開始了,鮮花從學生手中散開。當我拿到花時,我的心都快跳出嗓子眼了,匆忙地把花遞給了另壹個學生。這時,掌聲停止了。陳芷玄走上講臺表演了壹首歌曲。老師也給了她壹個小小的獎勵。她也高興地坐在座位上,我們壹輪又壹輪地玩...

時光飛逝,比賽結束了,但我們都還意猶未盡。我多麽希望我能再玩壹次!

那次我玩得很開心。在我的記憶中,腦海中有無數的畫面,其中印象最深的是那段捉迷藏的時光。

壹縷陽光射進我的房間,我的房間好像在洗陽光浴。微風穿過樹枝,灑在地板上。我、傅美琪和戴晶可在屋裏玩捉迷藏。

我把他們叫到壹起,告訴他們規則:首先,我們要握拳,輸的人要做壹只貓,剩下的人要躲起來。如果貓抓住了其中壹個人,這個人應該是壹只貓。

我開始玩了,但這次我輸了,所以我變成了壹只貓。壹,二,三...我慢慢地數著漫長而艱難的20秒,開始尋找它們。“嗯,他們在哪裏?”我開始尋找房子裏最隱蔽的地方,但每次都找不到。我有點不知所措,因為在這個大客廳裏幾乎沒有隱藏的角落,很難找到。這時,我聽到壹陣笑聲,是從窗簾後面傳來的。打開壹看,原來是戴晶科和傅瑪姬在說話。當我發現他們的時候我很興奮,我笑了。

然後,就輪到戴鏡科找我們了。我們藏起來了,戴鏡科數完了。我在心裏祈禱:“上帝啊,別讓她找到我。”上帝似乎沒有聽到我的聲音。戴鏡科突然看到我的裙子在風中飄動,抓住了我。嗚嗚,我太難了。

啊,回想起來,我真的很喜歡那段時間!

我真的很喜歡那段時間。每次假期旅行都讓我很開心。我去過梅州的客家世界和廣州的長隆度假村...但我記憶最深刻的是我參觀上海迪士尼樂園。

上海迪士尼樂園真漂亮!壹座又壹座城堡拔地而起,仿佛我們來到了壹個美麗的童話王國。媽媽拿著相機拿出來給我拍照,但我們沒有耽擱太久,因為還有更精彩的東西在等著我們。

進入大門後,我們先去了“明日世界”,玩了“噴氣背包飛行器”和“巴斯光年星際救援”。突然,壹輛閃著藍光的過山車從我頭頂呼嘯而過,緊接著就是壹陣尖叫聲。這就是我期待已久的“創造速度之輪”!我不禁感到有點緊張。我排隊等了壹個小時,終於輪到我們了。我的心臟像十五個水桶——如此焦慮,更不用說我有多緊張了。飛車啟動了。首先,我們開了壹會兒慢車。突然,“三,二……”的聲音響起從我們的耳邊傳來,飛車砰的壹聲撞上了壹條漆黑的隧道,就像掉進了壹個無底洞。我閉上眼睛不敢看。我只聽到周圍有尖叫聲,隱約聽到哭聲。飛車忽快忽慢,終於在壹次* * *傳球後停了下來,我的腿開始發軟。這個項目真的很令人興奮。

然後,我們去了“夢幻世界”,這是迪士尼家族最經典的樂園。童話裏有我百看不厭的城堡,比如《小飛俠的天空冒險》和《七個小矮人的礦車》...

雖然我的上海迪士尼樂園之旅很累,但我玩得很開心,我仍然記得它。

那次我真的玩得很開心。童年是歡樂的海洋。回憶的海邊有無數的貝殼。我想找到最美的貝殼。哇!知道了...

那是壹個炎熱的夏日。我和我的父母去操場玩。我們玩了旋轉木馬、摩天輪和過山車...之後,我們排隊等著玩白水遊戲。這個娛樂項目很受歡迎。我想聽這個名字應該很刺激,所以會很受歡迎。輪到我們時,工作人員給了我們雨衣和鞋套,我們上車時必須系安全帶。我想,為什麽我們要穿雨衣?為什麽壹定要系安全帶?車在鐵軌上行駛,當時車速特別慢。我想,這也不令人興奮!汽車慢慢地爬著,但突然停了下來。我以為遊戲已經結束了!突然,汽車沖了下來,風在我耳邊吹過,嚇了我壹跳。這時,我突然意識到安全帶是如此有用。汽車沖進水中,濺起近兩米高的水花。雖然我穿著雨衣,但我渾身是水,但水花變成了水霧,可以折射陽光,露出彩虹。當時,我高興得無法形容。

那是我童年最快樂的時光,也是最幸福的時光。

那次我真的玩得很開心。當我想到體育課上玩“老鷹捉小雞”時,我非常高興。

遊戲規則是壹個人應該是壹只老鷹,另壹個人應該是壹只母雞,其他人應該是躲在母雞後面的小雞。首先,每個人“石頭、剪刀、布”決定誰是老鷹,老鷹只有在抓到兩只“雞”後才獲勝。然後,這兩只“小雞”分別被抓成了老鷹和“母雞”。

比賽開始了,我很幸運成為了壹只老鷹。我壹玩就左蹦右跳,但每次“母雞媽媽”都能用胳膊擋住我,以保護我身後的“雞”。我認為我們必須轉移註意力才能贏。於是,我假裝先跳到右邊,小雞真的閃到了左邊。我突然往左拐,抓了壹只還沒反應過來的雞。哈哈,我太驕傲了。

接下來,雞的警惕性真的變高了。我連續跳了好幾次,卻沒有抓到壹只“雞”。我也有點累了,我開始喘氣。這時,輪到“雞”們得意了,甚至被激怒了:“來呀,來抓我們呀!”隊伍後面的幾個人還在跑來跑去取笑我。我覺得機會來了,以閃電般的速度沖向雞群。我在壹只“雞”站穩之前抓住了它。我不禁沾沾自喜地笑了。

那次我真的玩得很開心!

那次我玩得很開心。我通常和我的朋友玩許多有趣的遊戲。他們就像閃亮的星星,給我的生活增添了許多樂趣。今天我將向妳們展示最亮的星星,那就是傳遞包裹。

這個遊戲非常有趣,人們玩了壹次後還想再玩壹次。它的遊戲規則是:每個人都坐在座位上,壹個人在前面鼓掌,其他人拿到他們的帽子並互相傳遞。當掌聲停止時,誰傳給他們,誰就去前面表演壹個節目。

那是壹個周六的早晨,初升的太陽毫不吝嗇地把陽光灑進教室,灑在學生們的臉上。每個人看起來都特別開心。先說於大華。當我們經過它的時候,帽子就像壹個定時油炸的大鈔票,每個人都驚呼。我的心也怦怦直跳,好像要跳到嗓子眼了,生怕自己停下來被發現在我面前表演。大家都睜大了眼睛,有的扔了,有的遞了,有的直接扔在墻上...掌聲停了,大家看著被傳的人都忍不住笑了。

又壹輪比賽開始了,所有人都尖叫起來。於大華趕緊把頭擡起來,然後靠在我身上,生怕碰到他。眼看掌聲漸漸停止,很快就傳到了李曉明的身上。果然,掌聲停了下來,傳到了他的耳朵裏。每個人都在期待著,歡呼著,有的跳躍著,有的尖叫著,有的拍著胸脯,有的興奮地躺在地上……教室裏沸騰了。然而,遊戲必須足夠。讓我們理清思緒,繼續上課。每個人也更加關註課堂。

這時,幸福輕輕地落在每個人的臉上,每個人都微笑著,他們的心中充滿了幸福。

那次我真的玩得很開心。回想起那個夏天,父母說要帶我和弟弟去許昌西湖公園玩,我和弟弟高興得跳起三尺來。

我們很早就開車到達了公園。我們壹進園區大門,我哥就大聲喊:“挖掘機,挖掘機!爸爸,我可以開挖掘機嗎?”爸爸欣然同意了哥哥的請求。我看著弟弟玩得很開心,忍不住對媽媽說:“媽媽,我想玩蹦床。”我媽也同意了,工作人員叔叔給我套上了繩子,我高興地跳了起來。我仿佛長出了壹雙翅膀,飛向藍天,仿佛我可以用手觸摸到雲彩。我哥哥和我都玩我們最喜歡的遊戲。

爸爸帶我們去公園中間的大池塘。我們壹家四口租了壹艘船。我哥哥和爸爸坐在壹起,我媽媽和我坐在壹起。爸爸媽媽用腳踩著踏板。船慢慢地移動。坐在船上,我看到許多人在劃船。他們也有說有笑。我們的船不小心撞上了其他船,我們都開心地笑了。我和哥哥還為父母推了壹會船。也許我們當時太年輕,沒有太多力氣,很快我們就累得推不動了。

然後,爸爸媽媽帶著我們逛公園,走著走著,媽媽的腳就像被勾了壹樣走不動了。原來,我的母親被那些玫瑰吸引了,那些紅玫瑰在陽光下看起來是那麽美麗。許多叔叔和阿姨用這些玫瑰給他們的孩子拍了照片。我媽媽還用手機給我和弟弟拍了幾張照片,然後我們高興地回家了。

雖然已經有壹段時間了,但回想起來就像發生在昨天壹樣,因為這是我最快樂的壹天。

今天,老師在作文課上和我們做了壹個遊戲。這個遊戲的名字叫“粘鼻子”。

壹上課,老師就在黑板上畫了壹張臉和頭頂上的三根頭發。老師說:“這個孩子叫三毛,他也想和我們壹起上作文課。然而,因為我來得太匆忙,我忘記帶鼻子了。現在,讓我們給他安個鼻子吧!”大家壹聽,立刻來了精神,躍躍欲試。

我開始選人貼鼻子,老師先選了周易。她面帶微笑走上講臺,戴上傅子義的帽子,牽著她的“鼻子”,按照要求在黑板前左右轉了三圈。然後,在蘇誌浩的指揮下,準確地貼在了三毛的臉上。教室裏爆發出壹陣熱烈的掌聲。

第二次,老師選了方壹凡貼鼻子。在範的指揮下,他甚至歪著鼻子表演,臺下的學生都笑了。

最後,老師選擇了李玉新和傅子義成為指揮官。李玉新可能會頭暈。首先,她幾乎把鼻子放在了洪子堯的腿上。後來,她還是找不到職位。她把鼻子放在臉的外側,下面爆發出壹陣笑聲。

我們真的很喜歡這次的作文課!

那次我真的玩得很開心。優秀作文11那天,我們學校正在舉辦體育藝術節,讓我覺得最有意思的是25米往返接力賽。

在我們班的56名學生中,有十幾名被選中參加比賽。這就是為什麽我們班有幾個人被班主任稱為“運動員”的原因,當然我也在其中。

遊戲正式開始!我們班跑得最快的女孩手裏拿著指揮棒向對面跑去。當她剛邁出第壹步時,我們全班都喊著“加油!加油!”

時間過得很快,我們班的“運動員”壹個接壹個地跑了過去...我既緊張又興奮,終於輪到我了。我先站在起跑線上,身體前傾,等著前面的人跑過來讓我拿接力棒。我壹拿到接力棒,就用盡全力沖向對面。當我跑到隊伍中時,我迅速把接力棒交給了另壹個人。這時我的心輕松了許多,於是我站在隊伍的後面為其他同學加油。那是我們的最後壹棒,他手裏拿著指揮棒向前跑去。當他回來時,我們看到壹個班獲得了壹等獎。我們非常難過,但裁判還是讓我們班獲得了壹等獎,我們班的每個人都非常興奮。

那次,我真的玩得很開心。

那次我真的玩得很開心。今天下午,我笑著對父母說:“我們來玩壹個‘妳表演我來猜’的遊戲。”他們欣然同意。

起初,我自願表演,母親在壹張紙上寫了壹個成語,父親會猜出來。我看了看,想了想,然後開始表演。第壹個字,我蹲下來,高昂著頭,開始尖叫“哇哇哇”。第二個字,我張開雙臂上下擺動,準備展翅飛翔。第三個字,我畫了壹個橢圓形。第四個字,我開始拳打腳踢。爸爸笑著說:“是死鴨子嗎?”我點了點頭。

這是媽媽在表演。讓我猜猜。爸爸寫成語。母親右腳上前,拉著雙手,做了壹個射箭的動作,雙手自上而下落下,表示雙雕已經脫落。我腦子壹片空白,支支吾吾地說:“壹箭雙雕?”爸爸搖搖頭,於是媽媽又做了壹次。我慢慢回憶起那個動作,最後想到脫口而出“壹舉兩得。”爸爸點了點頭。

就這樣,我們依次交換著寫作、表演和猜謎,不時發出開心的笑聲,笑聲在房間裏到處回蕩。我們真的很喜歡這場比賽!

那次我真的玩得很開心。高二暑假的壹天,我和家人去錦州筆架山遊玩。

早上多雲,這是壹個適合去海邊的天氣,因為不會曬傷。我們走吧!去筆架山!筆架山是海中的島嶼,不是山。從遠處看,她像壹個放在書桌上的筆桿,因此得名筆架山。它和陸地之間有壹座忽隱忽現的天然橋梁,退潮時可見,漲潮時隱藏在海底。它有點神秘,叫做“陸深”。許多遊客慕名而來。石頭砸傷了我的腳,但我花了壹個多小時才走完。據說韓國也有這樣壹條從珍島到茂島的公路。十點以後我們到達了海邊。潮水沒有完全退去,我走在“神路”上,愜意的海浪打濕了我的裙子。爺爺和我也試著抓壹些小魚放在我的瓶子裏。結果小魚比我聰明,讓我空手而歸。但是大海沒有讓我失望。我發現了壹個海螺,它讓我跳舞。島上有郁郁蔥蔥的森林和古色古香的寺廟,風景優美。站在山頂看海,讓我路過海邊的疲憊感消失了。

關於筆架山還有另壹個傳說。很久以前,有兩位學者叫張和趙。有壹次他們遇到了壹個乞丐,趙給了乞丐食物,乞丐給了趙壹支筆和壹支筆桿,告訴他如果他去北京參加考試,壹定會成名。張聽後偷了寶藏,結果他考中了狀元。乞丐知道後,用壹只袖子,壞人張被壓在筆桿下,這就是筆桿山。這個乞丐就是八仙渡海的鐵拐李。

我親自走過“神路”,了解了美麗的傳說。筆架山壹日遊玩得很開心!

那次我真的玩得很開心。優秀作文14上周四,在作文課上,老師帶我們玩了壹個遊戲。遊戲的名字是“壹二三,木頭腦袋”。

老師首先介紹了遊戲規則,然後讓學生自由選擇角色。當“木頭腦袋”站在左邊,當喜劇演員站在右邊。

第壹場比賽開始了。有些“木頭腦袋”裝成柯南,有些裝成哪咤,有些裝成孫悟空...搞笑的人也壹個個盡力了。傅子義想逗範思哲笑,但範思哲站在那裏,臉上毫無表情。只見傅子義翻了個白眼,把紅色的毛絨帽子扯了下來,遮住了整個頭,然後不停地搖頭,大喊:“誰關燈了?”誰關了燈?“他的舉動沒有讓範思哲笑,但卻讓我笑了。我先被淘汰了。

第二局又開始了。擅長搞笑的蘇誌浩決心讓木子開懷大笑。我看見他壹條腿彎著,壹條腿直著,壹蹦壹跳地靠近木子,他的手像彈吉他壹樣上下抖動。他不停地說:“嘎,嘎,嘎,我是搖滾歌手蘇瀟雅。”果然,不僅是木子,還有壹大批“木頭腦袋”都忍不住笑了起來,還流出了壹些眼淚。

那堂作文課真的很有趣。我們不僅玩得開心,還學到了寫作的知識。