主要信息:
金石教育成立於2011。金石教育秉承“服務社會、務實創新、成就他人”的核心價值觀，致力於為全科醫學學生提供優質教育服務，形成了K12教育體系覆蓋各年齡段的教學體系。因材施教，分層次教學。
學習是壹個閉環過程，“教、學、練、整、評”是這個過程的詳細分解，也是該系列教材教學設計的基本模式。金石教育產品R&D中心認為，該模式應實施為課內教與學、課後練習、鞏固與評價五個環節。
基於此，產品R&D團隊精心開發了金石“五步學習法”系列教材。其中，校本教材、課堂筆記、同步作業本、錯題本對應的是該模式中的前四個環節，第五個環節是“復習”，評價學習效果。
其中，校本教材收集知識和興趣，用於實施“教”的環節；課堂筆記重在歸納總結，用於輔助“學”的環節；同步練習冊強調及時鞏固，用於記錄“練習”的過程；錯題本提倡查漏補缺，輔助實現課後“鞏固”；最後，通過定期復習，教務管理員用“評價”來監督和檢查學生的學習效果。
金石系列教材五步學習法根植於“教、學、練、鞏固、評”的模式。