逗號是如何形成美德的？

逗號的由來中國古代“句逗”中的“逗”字相當於“讀句”中的“讀”字，表示壹句話中的多種停頓，常見形式為尖點(，)。清末王采用西洋豆芽形狀的逗號(，)作為拼音字譜(1897)的“初讀數”。在《論句子閱讀和文字符號》(1916)中，胡適建議把(，)或(，)作為“豆”。陳望道在《新標點用法》(1919 10 ~ 11)中解釋的逗號(，)包括逗號和停頓兩種用法。l919《請頒布新標點符號》中規定的“點”有兩種形式。壹個是歷史流傳下來的句子讀符號(，)，壹個是從西方借來的逗號(，)。任何壹種形式都可以包括逗號和停頓的兩種用法。陳望道在《作文法講義》(1922)中將它們分為兩種不同的標點符號，分別命名為“停頓”(、)和“逗號”(、)。1930《教育部關於統壹教育機構公文格式的辦法》將逗號(，)和頓號(，)分別列為14公文使用的標點符號之壹。逗號在西方語言中有不同的名稱。日耳曼語中，英語叫逗號，德語叫komma，荷蘭語和丹麥語叫Komma，來源於希臘語K？Mma(分段的片段，短句)。在屬於拉丁語系的語言中，法語被稱為virgule，意大利語被稱為virgola，葡萄牙語被稱為virgula(也稱為coma)，羅馬尼亞語被稱為virgul?，來源於拉丁語virgula(小桿，小枝)。在古羅馬，學者偶爾會用斜線斷句。自13世紀以來，西方抄寫員越來越多地使用斜線來表示句子中的短暫停頓。中世紀晚期，對角線下移，為了避免與下壹行字母糾纏，收縮成壹個半圓符號(，)，小努提烏斯稱之為“半圓”。在15年末，壹位意大利出版商馬勞·努提烏斯起草了壹部包含逗號(，)和分號(；)、冒號(:)、句號(。)和問號(？)，用於他創辦的阿爾丁出版社出版的書籍。他選擇了現在大家都很熟悉但在當時很少見的半圓形逗號(，)作為表示句子中最小停頓的符號，最早見於彼得·埃特羅·本博1495年印刷的《埃特納火山歷險記》。逗號的這種形式和用法，隨著阿爾丁版書籍在歐洲各地的傳播，逐漸被西方國家接受，以取代其他形式的逗號。比如1525年英國出版的威廉·廷達爾翻譯的《新約》英譯本，仍然使用(/)作為逗號，當時稱之為維吉爾。1535年，邁爾斯·科夫達爾將《聖經》翻譯成英文出版，開始用(，)代替(/)作為逗號，l539年出版的《大聖經》也是如此。隨著逗號形式的變化，1554年逗號的英文名由維吉爾改為逗號。Virgule是現代英語中對角線分隔符(/)的名稱，法語從1534開始用來指代逗號(，)。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *逗號是漢語和大部分外語中使用頻率最高的標點符號，韓語使用句號多於逗號是壹個特例。 逗號應用最廣，最靈活，所以也最難掌握。對比分析國內外相關資料的表述，有助於理解逗號的主要功能。不同時期政府文件中逗號的定義如下:逗號用在未完成意義的末尾。(1933《標點法和文風舉例》)逗號(，)表示句子中間的停頓。(1954《標點符號的用法》)逗號表示句子中的壹般停頓。(1990《標點符號用法》1)如果句子中主語之間有停頓，用逗號。2)如果句子中動詞和賓語之間有停頓，用逗號。3)如果句中狀語後需要停頓，用逗號。4)復句中從句之間的停頓要用逗號，有時分號除外。(1996《標點符號用法》)國外壹些詞典和工具書對逗號用法的解釋:用於分隔最小句子成分的標點符號，也用於分隔算術公式和化學公式中的數字和符號。逗號的作用是使語篇的語法結構清晰，從而使意思明確。(牛津英語詞典，第二版，1989)用來表示單詞、短語和句子之間最小劃分的標點符號。(企鵝英語詞典1978版)用來表示句子成分微小劃分的標點符號，如分隔非限定或插入成分、引語、並列項等。(韋氏新世界美國詞典，1976版)逗號，也許是使用最廣泛的標點符號，表示思想或句子結構連續性的最小中斷。(芝加哥字符規範手冊，1993版)由壹條略向左彎的短線組成的標點符號放在單詞的右下角，用以劃分句子成分，表示最小的停頓。萊克西斯法語詞典(法國)(1975版)將句子分成意義單位的標點符號。(德國Gerhard Walich主編的德語詞典，德國柏斯曼出版集團，1975版)。表示句子內部語調的劃分和某些句法單位的分離的標點符號。(奧熱戈夫《俄語詞典》，莫斯科1982版)標點符號，相當於日語的讀點(，)，用於表示句子結構中最短的停頓。外語中沒有停頓，常用逗號表示最小的停頓。漢語逗號表示的停頓大於停頓，不能用最小的停頓來說明漢語逗號的主要功能。1990《標點符號用法》說明“逗號表示句子中壹般的停頓”，這就把逗號和各功能的點區別開來。其實它也有自己的作用，句子中的停頓，比如停頓、分號、冒號等。，都在它的控制之下，但是控制的範圍比較廣。1996《標點符號用法》把壹般的停頓具體化了，改成了四種停頓，把主語、謂語、賓語、狀語、從句分開，都和句法有關。逗號的主要作用是把句子分成意義組或句法單位，使詞與分句的組合得以顯示。停頓和分號也表示詞與分句之間的壹定關系，但使用範圍有嚴格限制，所以不如逗號靈活多樣。是否使用逗號通常取決於兩個因素:壹是說話時是否有停頓；第二是句法上是否需要停頓，如果不用會不會歧義或者不方便閱讀。句子中的壹個詞和壹個意義單位要脫離上下文，標點符號首選逗號。