原文:
東坡為錢塘守時，百姓怨聲載道，扇主欠債兩萬。被抓時，他說:“下了很長時間的雨，天氣很冷，所以如果妳不賣壹臺風扇，妳就不會還錢。”公序為扇二十下時，判筆可隨意作線、草、枯木、竹石。剛出門，人家居然拿個幾千塊錢的風扇拿著。我被告知賠償事宜。
這篇文章出自宋代·蘇軾的《東坡軼事》。
擴展數據
寫作背景:
《東坡軼事》盡可能發揮自己的長處，利用自己的能力幫助有困難的人。學會變通。嘉祐二年（1057）中進士。除了中書舍人、翰林學士、端明殿學士，還有禮部尚書。先後被判杭州、知密州、徐州、湖州、潁州等地。元豐三年（1080），黃州因誹謗罪被貶。後來，他被貶謫到惠州和儋州。宋徽宗，原諒。死於常州。追文忠。他學識淵博，多才多藝，擅長寫作、工程詩和書法。
余詞“豪放不羈，不喜剪裁隨節奏”，題材豐富，意境廣闊。他突破了唐末五代、宋初以來“詞是多姿多彩的題材”的傳統藩籬，以詩為詞，開創了豪放派，對後世影響很大。有《東坡七集》、《東坡詞》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等。
蘇軾於宋仁宗景壽三年十二月十九日（1037 65438+10月8日）生於玉梅眉山，是初唐大臣蘇味道的後人。蘇軾的父親蘇洵就是《聖紫晶》中提到的“蘇勞權”。蘇洵工作很努力，雖然遲到了。蘇軾的名字“石”最初的意思是車前的扶手，這意味著它是幫助窮人從默默無聞中不可或缺的。李青八年（1048），蘇洵因喪父而閉門讀書，並將自己的學識和品行傳授給蘇軾和幼子蘇轍。
2.蘇東坡軼事——讀東坡文言軼事
東坡為錢塘守時，百姓抱怨範思欠債兩萬元。被抓時他說:“下了很久的雨，很冷。如果妳不賣壹臺風扇，妳就不會還錢。”公序良俗是扇20下，判隨意寫筆②，草③，枯木竹石賠。剛出門，人家居然拿個幾千塊錢的風扇拿著。我被告知賠償事宜。
【註意事項】①四:店鋪。（2）判斷筆:用於判案的毛筆。3行草:行書和草書。
蘇東坡錢塘太守時，壹個市民告訴壹家扇子店的老板，他欠他2萬兩銀子。當他抓住店主時，他說:“壹直在下雨，天氣很冷，風扇不能出售，所以他不會還錢！”東坡命人拿來二十把扇子，隨意在扇子上作行書、草書，並畫枯木、竹石等。，然後把扇子給他。老板剛出去，就有人壹下子賣了1200塊銀元。他欠的錢都還了。
3.東坡軼事翻譯1，翻譯
蘇軾擔任錢塘知府時，有市民來投訴賣扇子的人欠他2萬銀元，於是將賣扇子的人抓了起來。賣扇子的人悲傷地說:“雨下了很久，天氣總是很冷，所以我賣不出壹把扇子。並不是說（我）拒絕償還債務。”蘇軾讓他拿來二十把扇子，然後他拿起書桌上的毛筆隨意寫下行書和草書的字，並畫出死石和竹石交付給他。剛出門人家居然用1000塊買了壹把扇子，賣不出去的扇子都賣完了。後來，賣扇子的人也還清了所有欠款。
2.原文
東坡為錢塘守時，百姓怨聲載道，扇主欠債兩萬。當他被抓時，他說:“雨下了很長時間，天氣很冷，所以如果妳不賣壹臺風扇，妳就不會還錢。”公序為扇二十下時，判筆可隨意作線、草、枯木、竹石。剛出門，人家居然拿個幾千塊錢的風扇拿著。我被告知賠償事宜。
3.作者簡介
蘇軾（1037-1101）北宋文學家、畫家。字子瞻，又字何忠，名東坡居士。漢族，眉山人，眉州（今四川）人。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍壹起被稱為蘇三。他是壹個文學藝術全才。他的文章汪洋恣肆，流暢自如，與歐陽修並稱為唐宋八大家之壹的甌塑；他的詩清新雄健，善於運用誇張的比喻。他在藝術表現上風格獨特，與黃庭堅並稱為蘇黃。豪放詞派對後世影響很大，與辛棄疾並稱為蘇辛；書法擅長行書、楷書，並能創出新意。用筆充滿跌宕起伏，童趣盎然。與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱宋四家。繪畫和文學壹樣，我喜歡做壹塊枯木怪石。在繪畫上，我主張相似。他的詩有《東坡七章》，他的詩有《東坡樂府》。
4.東坡軼事翻譯1。蘇自認聰明。
在馮夢龍編撰的《警世故事集》中，有壹篇名為《王安石三難·蘇石雪》的文章，其中王安石教了蘇東坡幾個小故事。有這樣壹個故事:
壹天，蘇東坡去拜訪宰相王安石，恰巧王安石不在。蘇東坡在王安石的桌子上看到了壹首詠菊詩的草稿，並寫下了前兩句:
昨夜西風吹過花園，吹落了遍地的黃花和金黃。
蘇東坡認為:“西風”是秋風，“黃花”是菊花。菊花最耐寒，最耐用。敢和秋霜鬥怎麽可能被秋風吹倒？說西風“吹黃花遍地金”是大錯特錯。這位傲慢自大的翰林，不顧王安石的前任和上級，拿起筆繼續寫詩:
秋天的花不比春天的花好，所以要小心地與詩人交談。
王安石回來後，看了這兩首詩很不滿意。為了用事實給蘇東坡壹個教訓，他把蘇東坡貶到了應永黃州。蘇東坡在黃州住了將近壹年。九月，當強風剛剛停止時，蘇東坡邀請他的朋友陳季常在後院賞菊。只見菊花紛紛落下花瓣，黃金撒了壹地。這時他想起了延續王安石詩詞的往事，才知道自己錯了。
請從歸納推理的角度解釋壹下蘇東坡的續寫詩有何不妥。
蘇誰聰明（回答）
從歸納推理的角度看，蘇東坡續詩存在“草率概括”的錯誤。“魯莽概括”是歸納推理中容易出現的邏輯錯誤。“輕率概括”，又稱“從壹部分到整體的概括”，是指僅根據少數個別事實得出壹般性結論，並將這壹結論視為必然的、不容置疑的結論。
蘇東坡平時看到的菊花只會枯萎不會脫落，所以他得出了壹個“天下菊花不會被秋風吹落”的普遍結論。他用這個全稱肯定的判斷來衡量王安石關於菊花的詩，認為王安石的詩寫得不對。在黃州生活了近壹年後，他意識到自己的結論是錯誤的。因為黃州的菊花會被秋風吹落。有了這個反例，蘇東坡通過簡單列舉歸納得出的壹般結論就不能成立。
5.東坡軼事原文為:①錢塘守時，民已訴粉絲欠債兩萬。當他們被抓住時，他們說:“已經下了很長時間的雨了，天氣很冷。如果妳有粉絲，妳就得拒絕還錢。”《公序》④要扇20下，並以草、枯木和竹石隨意作6行筆⑤。剛出門，人家居然拿個幾千塊錢的風扇拿著。⑦註意妳所付出的。① as: as。
②四:商店。
（3）雨:雨，大作用。
⑷要:放
⑤判斷筆:用於判案的毛筆。
⑥行、草書:行書、草書。
⑦註:所有。
8負:欠。蘇軾擔任錢塘知府時，有市民來投訴賣扇子的人欠他2萬銀元，於是將賣扇子的人抓了起來。賣扇子的人悲傷地說:“雨下了很久，天氣總是很冷，所以我賣不出壹把扇子。並不是說（我）拒絕償還債務。”蘇軾讓他拿來二十把扇子，然後他拿起書桌上的毛筆隨意寫下行書和草書的字，並畫出死石和竹石交付給他。剛出門人家居然用1000塊買了壹把扇子，賣不出去的扇子都賣完了。後來，賣扇子的人也還清了所有欠款。
6.東坡軼事翻譯1蘇軾任錢塘知府時，有市民來投訴賣扇子的人欠自己兩萬銀子，於是把賣扇子的人抓起來，悲傷地說:“雨下了很久，天氣壹直在結冰，所以不是（我）拒絕償還債務。”
蘇軾讓他拿來二十把扇子，然後他拿起書桌上的毛筆隨意寫下行書和草書的字，並畫出死石和竹石交付給他。（e 69 da 5e 887 aae 79 fa 5e 98193313337626238）剛出門，人家居然買了壹把1000元的扇子，賣不出去的扇子都賣完了。
後來，賣扇子的人也還清了所有欠款。2，原東坡正點為錢塘，百姓紛紛訴扇主欠債兩萬。被抓時，他說:“下了很久的雨，天氣很冷，還有壹把風扇賣不出去，所以我不得不拒絕還錢。”
公序為扇二十下時，判筆可隨意作線、草、枯木、竹石。剛出門，人家居然拿個幾千塊錢的風扇拿著。
我被告知賠償事宜。3.作者簡介蘇軾（1037-1101），北宋文學家、畫家。
字子瞻，又字何忠，名東坡居士。漢族，眉山人，眉州（今四川）人。
他和父親蘇洵、弟弟蘇轍壹起被稱為蘇三。他是個文藝全才。
他筆下的汪洋恣肆流暢，與唐宋八大家之壹的歐陽修並稱為甌塑；他的詩清新明快，善用誇張的比喻。他在藝術表現上風格獨特，與黃庭堅並稱為蘇黃。豪放詞派對後世影響很大，與辛棄疾並稱為蘇辛；書法擅長行書、楷書，並能創出新意。用筆充滿跌宕起伏，童趣盎然。與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱宋四家。繪畫和文學壹樣，我喜歡做壹塊枯木怪石。在繪畫上，我主張相似。他的詩有《東坡七章》，他的詩有《東坡樂府》。
7.誰有東坡軼事的譯文？當邱被任命為荊州刺史時，汾陽王住在擔任副元帥。
是郭的第三大臣，擔任軍營的指揮官，並在泰州駐紮軍隊，允許他的士卒胡作非為。大多數懶惰、貪婪、惡毒和邪惡的人用財產行賄，並把他們的名字混入軍隊，因此他們可以胡作非為。
官員不能幹涉。他們每天在市場上成群結隊地勒索錢財。如果他們不滿意，他們盡最大努力打斷人們的手和腳，打碎鍋、鍋、罐和陶罐，扔得滿地都是，光著膀子走開，甚至殺死孕婦。
泰寧節度使白孝德因為汾陽王郭子儀的緣故，什麽也不敢說。邱從荊州通知了我省衙門，希望討論此事。到了我們衙門，他對白孝德說:“皇上把百姓留在妳手裏。妳看到人們被暴徒傷害卻依然逍遙自在。如果發生混亂，我該怎麽辦？”白孝德說:“我願意聽妳的建議。”
邱曰:“某自任荊州刺史。我很閑，沒什麽事可做。現在我不忍心在沒有敵人侵擾的情況下殺害平民，從而擾亂皇帝的安全。
如果妳任命我為都護侯，我可以為妳阻止暴亂，保護妳的人民不受侵犯。”白小德說，“很好。"
在邱的請求下，他被任命為杜。邱暫時在京城等了壹個月。郭帶領十七名士兵進城取酒，用刀刺傷了釀酒師，打碎了釀酒器具，酒流入溝中。
邱安排士兵逮捕了這十七個人，砍下他們的頭，掛在長矛上，豎立在城門外。郭的整個營的士兵發出很大的噪音，所有穿上盔甲。
白孝德震驚而驚慌。他召來太尉說:“妳要做什麽？”邱回答說:“不要緊，請讓我去軍營說服。”白孝德派了幾十個人跟著邱，邱把他們都打發走了。
桀不佩的劍，挑了壹匹老馬，來到郭的軍隊門口。營帳裏的士兵沖了出來，邱笑著走了進去，說:“為什麽要全副武裝才能殺死壹個老兵？”我帶著頭來的。”全副武裝的士兵們大吃壹驚。
邱開導他們說:“郭尚書待妳們不好嗎？副警長對妳不好嗎？為什麽要用混亂來敗壞郭家的名聲？替我轉告郭尚書，請他出來聽我說。”郭出見太尉，太尉曰:“副元帥功業浩蕩天地，應自始至終努力完成。
現在，妳縱容士兵在法律之外使用暴力，暴力將導致混亂。在天子身邊制造事故該怪誰？罪惡會牽連到副警長。
現在，邪惡的人用財產行賄，將他們的名字混入軍隊並殺人。如果不制止，有多少天不會造成混亂？混亂來自妳的軍隊，人們會說妳依賴副元帥，而不管士兵。這樣，郭燦的名氣能保留多少呢？話未說完，郭Xi再三感謝我，並說:“我很幸運受到您的大道理教導，我非常感激。我願意帶領整個軍隊聽從妳的命令。“轉身罵他的士兵:“脫下盔甲，解散回隊，再敢被處死！”邱說，“我還沒吃飯呢。請為我準備壹些劣質食物。"
我吃完了，說:“我的舊疾又犯了。我要妳把我關在軍門下壹個晚上。”告訴司機回去，明天再來。
所以我睡在軍營裏。郭沒有寬衣解帶，並警告負責看守的衛兵加班加點保護邱。
第二天壹早，我去了白小德的住處，為自己的無能道歉。請允許我改正我的錯誤。從那以後，益州再也沒有發生災難。
在此之前，邱在荊州擔任校尉。荊州將軍焦沒收了幾十公頃的私人土地，租給農民耕種，並說:“當谷子成熟時，壹半將是我的。”
今年幹旱嚴重，田地裏寸草不生。農民們告訴焦陳玲幹旱的情況。
焦說:“我只知道谷子的數量，不知道幹旱的情況。”用力點。
農民快要餓死了，無力償還，所以他們向邱報告。邱寫了壹份判決書，他的語言非常謙虛。他派人去勸焦陳玲為農民說情。焦大怒，叫來農夫說:“我怕段嗎？”妳為什麽敢談論我！“把判決鋪在農夫的背上，用壹根大棍子打他二十棍子。農夫奄奄壹息，把他擡到太尉衙門的院子裏。太尉哭著說:“我害了妳。"
姜拿著水洗去農夫身上的臟血，撕開他的衣服，包紮農夫的傷口，親自敷好藥，並親自在早上和晚上餵農夫食物，然後自己吃。賣掉妳的坐騎，買小米替農夫付租金，別讓農夫知道。
暫駐荊州的淮西軍總司令尹紹榮是壹個剛強正直的人。來到焦靈禪的住處，只見焦靈禪罵罵咧咧地說:“妳真的是人嗎？荊州的田地像宋卡壹樣，人們快餓死了。
但妳必須拿到租金，然後用大棒打無辜的人。段公是個善良忠實的人，但妳不懂得尊重。
現在段公唯壹的壹匹馬被低價賣掉買小米送到妳家，妳恬不知恥地收下了。總之，妳是壹個無視自然災害，冒犯長輩，攻擊無辜，拿著義士的小米讓段先生騎進騎出沒有馬的人。是什麽讓妳面對這個世界，配做壹個奴隸？焦雖然殘忍傲慢，但聽了尹少榮的話後，他感到羞愧難當，並說:“我終究無法再見到段公了！”壹天晚上，他憤怒而死。
當靖遠節度使邰偉被招募為農業部長時，他警告家人:“經過周琦時，朱八可能會送禮，所以不要接受。”直到到了歧州，朱宅才下定決心贈送三百匹大絹馬。
邱的女婿堅決拒絕，也得不到同意。到了京都，秋發脾氣說:“妳真的不聽我的話嗎？”吳偉說:“處於卑微的地位，沒有辦法拒絕。”
邱說:“但畢竟我們家不能放這些東西。”只要把這三百匹大帛送到司農卿的官廳，放在橫梁上就行了。
朱叛亂後，邱被殺，官員們“坐在梁上”。
8.東坡軼事（7分）:東坡為錢塘守時，百姓告範老板2萬元。如果被抓到，那就是1:（1）as（2）債務的小問題。
問題1:雨下了很久，天氣壹直很冷，所以粉絲賣不出去，不是因為他們拒絕還債。
第1題:蘇東坡的書法精湛迷人。
問題1:充分發揮妳的優勢，用妳的能力幫助有困難的人。
第1題:試題分析:文言文詞語釋義要求準確。這裏需要註意的是（1）“為”應該是實詞“任”。
點評:最常見的命題形式是在文本中指定幾個單詞供學生解釋。需要解釋的詞語壹般是常見的實質性詞語，如通假字、壹詞多義、古今異義、詞類活用等。，這些往往是命題的重點，當然也應該是學生備考的重點。
第1題:試題分析:翻譯句子時，要註意關鍵詞和句型，註意對“下雨”“不賣”“賠償”等關鍵詞的理解。
點評:理解和翻譯文言句子是指在盡可能保留文言文原意和風格的同時，用現代漢語的形式表達文言文。文言文翻譯應遵循三個原則:信、達、雅。翻譯句子是各級考試的重點題型之壹，掌握翻譯技巧是得分的重要手段。
第1題:試題分析:“隨意”在這裏是指壹個人精通某項技能，這說明蘇東坡的書法水平高超，長得英俊瀟灑。
點評:學生應該清楚單詞和短語中包含的思想和感情。最好是圍繞原文觀點理解作者的感受，從全文的主題和情感基調入手。
第1題:試題分析:這個故事講述了“蘇東坡用他的才能幫助有困難的人”，並告訴我們要學會使用他的特殊技能來幫助有困難的人。
評論:這是壹個主觀的話題。學生可以談壹談自己對文章內容和主題的主觀感受、理解或情感體驗，或談壹談文章選題引發的思考，從而獲得人生啟迪和審美情趣。學生理解原文的內容、思想和感受，闡述自己的感受，總結自己的觀點和經驗，並陳述理由。