（1）喜歡學習漢字，有主動讀寫的欲望。
（2）認識約1600個常用漢字，其中約800個能寫。
（3）掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首，能按筆順規律用硬筆書寫，註意層架結構。感受漢字之美。
（4）努力養成良好的書寫習慣，書寫姿勢正確，書寫規範、正確、工整。
（5）學習漢語拼音。能整體讀出聲母、韻母、聲調和音節。能準確拼寫音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母並記住漢語拼音。
6 .學會獨立閱讀。可以借助漢語拼音閱讀漢字，並學會通過詞序和部首索引查字典。
2.閱讀
（1）喜歡閱讀，享受閱讀。養成愛護書籍的習慣。
（2）學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀。
（3）結合上下文和實際生活理解文中單詞和短語的含義，在閱讀中積累單詞和短語。借助書中的圖片閱讀。
（4）閱讀淺薄的童話、寓言和故事，向往美好的情境，關心自然和生活，對感興趣的人和事有自己的感受和想法，願意與他人交流。
（5）閱讀兒歌、童詩和簡單的古詩，拓展想象力，獲得初步的情感體驗，感受語言之美。
（6）認識課文中常見的標點符號。在閱讀中，體會句號、問號和感嘆號所表達的不同語氣。
（7）積累妳喜歡的成語和格言。背誦50首優秀詩歌（段落）。課外閱讀總量不少於5萬字。
3.寫單詞
（1）對寫作感興趣，關註身邊的事，寫自己想說的話，寫想象中的事。
（2）願意在寫作中使用從閱讀和生活中學到的詞語，並學會清晰連貫地表達自己。
（3）根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。
4.口頭交流
（1）學會說普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
（2）能夠認真傾聽他人並努力理解演講的主要內容。
（3）聽故事、看視聽作品，能夠復述大意和自己感興趣的情節。
（4）能夠完整地講述短篇故事，並簡要地講述自己感興趣的內容。
（5）與他人交談時，態度自然大方有禮貌。
（6）表達自信。積極參與討論，敢於發表自己的意見。
5.綜合學習
（1）對周圍事物充滿好奇，能夠就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，* * *帶討論。
（2）結合語文學習觀察自然，用口頭或圖形的方式表達自己的觀察。
（3）熱心參與校園和社團活動。結合活動，用口頭或圖形表達妳的知識和想法。