主要人物:佟湘玉（陜西）白展堂:吉林（東北）呂輕侯:普通話郭芙蓉:臺強李大嘴:大連（東北）邢卡托:山東。
第壹幕
【人物】（食客）王公子曹先生（酒）鄭公子（皮蛋瘦肉粥）葛掌櫃的（賬）
“把這個寫下來。”老白對呂秀才。“很好。”
童:“請慢用，王子。哎，占堂，快給曹先生燙酒。
郭，叫大嘴去拿皮蛋瘦肉粥來。哦，鄭公子已經等了很久了。抱歉讓妳多等壹會兒。
書生，過來，過來，快把葛掌櫃的賬結了。"
白:“酒準備好了。到王子這裏來享受吧！”
王:“等壹下，我沒要酒！?"
白:“妳看，都熨好了。如果妳說不，那就不要！”
盧:“曹先生，壹* * *是750文錢。”
曹:“開什麽玩笑？壹盤花生和壹壺酒妳要700便士！”
魯:“嗯，是750 .”
曹:“妳們那裏純粹是黑店！”（砸桌子）
郭:“皮蛋瘦肉粥....................................................................................................................................................................
葛:“餵，我沒點粥。”
鄭:“那粥是我點的！”"
小郭:“不可能，妳都吃了這麽多了，怎麽能吃粥呢？”
鄭:“嘿，我吃多少取決於妳。”
〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉.。〉〉〉
童（跑出來）:“好吧！粥是鄭公子的！嘿，酒是曹先生的！賬戶是葛掌櫃綁的！!"
曹:“妳說什麽，妳說什麽！我會去衙門告妳。！!"
壹邊是白、童拉著曹，另壹邊是郭、魯智深與曹爭論。}}}}}}}
此時此刻...................
頭興從門裏鉆了出來:“什麽聲音？!"
大家:“我們的賬還沒結呢！”
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邢拔刀叭~ ~
所有人散開..
白:“快吃飯，拔刀。”
興:“吵，繼續吵。太丟人了！”（刀閉合）
童:“老邢。”（作為感謝信）
邢:“捕頭官官宣，本鎮邱外家二少爺剛剛贏得了全國棋手的掌聲~”
【【大家鼓掌】】【星首~】
邢:“雖然是五子棋比賽，但為了慶祝這次象棋比賽，邱先生決定請大家去他家吃魚翅火鍋！”
（大家都很驚訝）白:“什麽時候？”
邢:“現在！”
所有人:“現在。！!"（重復強調）
曹:“走吧！”（食客匆忙）
童:“哎~妳的賬還沒結呢。嘿嘿嘿！哦親愛的！！我壹分錢都沒拿到！（坐在門檻上嘆氣）
（邢捕手上前安慰）“餵，別壹直餵餵餵，妳怎麽不走啊？”
童:“我不去！！魚翅火鍋吃多了痛風
壹般來說，含有高嘌呤的食物會導致痛風，這是調查所證明的。
涮壹次火鍋消耗的嘌呤是壹頓飽餐的10倍甚至幾十倍。
當通氣發作時，關節腫脹並伴有劇烈疼痛，使患者難以忍受。"
邢:“疼的時候就疼。痛並快樂著嗎？很疼。我會忘記的。疼的時候我就吃。”
（童:“老邢~”）吃妳自己的讓別人說去吧！"
阿通轉過身來，叉腰對其他三人:“妳們怎麽還在幹活？”
人群散開了
童:“五子棋不是圍棋。有什麽大不了的？妳有能力贏得圍棋比賽。真的。”
（這時，莫小貝從門口溜了進來，滿臉泥濘，手裏提著壹個竹籃。)
童:“站住！妳手裏拿著什麽？”
莫:“不，沒什麽。”
童:“交出來！”（同時走過去搶莫手裏的竹籃）
-每個人都圍過來看奇怪的東西。每個人手裏都有壹個泥人。——
童:“喲嗬。這個捏好的泥人。”
莫:“這些是我自己捏的。這是張飛，那是嶽飛。”
陸:“這個，這個，這個。。。"
莫:“那是王菲。”
童:“哪個王菲？”
最後剩下的食客A:“我會唱歌。”
童拿出鏡子說:“妳過來照張相。漂亮嗎？”。？"
莫看了看說:“呵呵呵，嫂子，坐吧。坐下吧。坐下吧。（童坐下來）妳累了嗎？？！讓我捏捏妳的肩膀！（童抓住莫的手）嫂子，我錯了。! "
童:“妳知道該怎麽做嗎？”
莫:“是啊~”
童:“別走~！!"（不要跑進房子裏）
第二幕
（當其他人坐在桌子旁吃飯時，莫小貝因抄襲而受到懲罰。)
郭芙蓉看了壹眼:“唉。掌櫃的妳想讓小貝彌補嗎？肚子餓了怎麽辦？!"
童:“是的，如果妳幫她抄寫這本書，我就讓她吃。《論語》三百遍，抄壹遍。”
李大嘴壹聽，抓起郭的饅頭:“吃吧，這是給我吃的~”
郭用筷子打了李的手:“孩子們不能不受到懲罰，否則他們不會長記性吃東西。”
此時此刻...............
邢又從門口出來，嘴裏叼著壹根牙簽:“餵，吃飯呢。臀部~ ~（每個人的~‘）這道菜也可以吃。”
嘴巴:“這道菜怎麽了？如果妳不喜歡，就不要吃。有本事妳這輩子都別吃！”（扔筷子）”
邢:“大嘴巴。。我對妳的廚藝沒有意見，主要是原料。妳知道魚翅是什麽味道嗎？!"
陸:“好像和粉絲差不多。”
邢:“那妳繼續吃粉條吧，我繼續痛並快樂著。啊！哦，呵呵呵呵，哈哈哈……”
（邢咯咯笑著走了出去）
依桐搖了搖筷子和饅頭:“別吃了。”
小貝拿著壹本抄寫的書走過來:“嫂子，妳吃吧。。。"
童:“就是不吃。說什麽都不吃~”
貝:“我不是說妳吃。”是的，我想吃，我都抄好了。"
童:“再抄三百遍！”
郭:“我幫她抄！”"
童:“啊~”
郭:“不是魚翅嗎？至於羨慕成這樣嘛！”
童:“我吃醋了？！我真的很嫉妒，但我嫉妒邱小冬在這麽年輕的時候就取得了這麽大的成就。看看我們的貝克漢姆。。"
白怡扔了筷子:“小貝怎麽了？貝克漢姆不想學貝克漢姆。想學的話，連五子棋或者圍棋都別說了（別人看了）。妳們誰會玩？!"
陸:“我就是下不去。進門沒問題。”
（童壹聽，從背後拿出棋盤）
白:“妳什麽時候買的？”
童:“慢慢開始也沒關系。從後面來（把棋盤交給魯）“
貝:“妳要去哪裏？!"
童:“向壹位學者學習圍棋。”
貝:“我連晚飯都沒吃。”
童挑了幾個饅頭:“好，好，邊吃笨鳥邊學。我們先飛吧。讓我們飛吧。我們走吧。（大家都收藏碗。）貝克漢姆必須給他的嫂子壹個機會。”
* * *場景切換到第二天* * *
郭:“花生店老板葛來了。”
童:“我來了，給鄭公子泡了壹壺茉莉花。”
此時此刻...
邢捕頭又從門裏鉆了出來（咳咳。。)
童:“餵，老邢……他的喉嚨怎麽了？”？！"
邢:“吃魚翅會上火。
這個捕快正式宣布，郝小虎的第三個兒子郝掌櫃的在西街。
在平谷縣舉行的青少年鋼琴比賽中獲得第二名。
雖然只有三個人參加比賽（咳嗽）並且第三個人是聾子（哢）
為了慶祝這壹音樂盛事，店老板郝邀請您到谷吃野味~ ~”
“什麽時候？!"“現在！”“那就快點，走。”
童:“錢還沒給呢，唉，唉。”別走，餵餵。"
（此時是唯壹的食客A最後壹次入住。。。)
白:“妳可以在這裏免費吃飯。”
童坐在門檻上嘆道:“唉，我又沒有賺到壹分錢了！”
邢安慰道:“別難過，妳也應該吃點野味。”
童甩手:“我不吃！吃野味多容易生病啊！”
邢:“病了？!"
童:“科學研究證明，野生動物的營養元素與畜禽的營養元素沒有區別。
此外，大多數野生動物都沒有通過衛生檢疫。
用餐者在吃飽的時候很可能會生病。"
邢:“病了就病了。我們有牛黃解毒片清熱解毒、化瘀化痰。我不和他講普通人的事。”（說完立即轉身向門口走去）
佟臘:“嘿嘿，老邢...............（興跑出門去）不就是放音樂嗎？誰不會呢？”
白:“妳也會的。”
童:“我不會，但妳會。”
食客A:“他會吹。”（童看白笑笑，白無奈。)
++++換個場景學習++++
莫小貝和呂秀才下棋。
陸:“那如果放在這裏呢？它死了。”
莫:“死了。”
陸:“但如果我們把他留在這裏，它就會活過來。”
莫:“活著。”
陸:“我問妳壹件事。如果我把它放在這裏呢？”
莫:“半死不活。”（哎！)
陸:“妳想學嗎？”
莫:“妳說吧！”
陸:“要不要裝成妳這樣？否則，我怎麽能有所作為呢？”
莫:“妳是壹份工作。我該怎麽辦？已經兩天了（童進門時）。我沒有吃過壹頓熱飯，也沒有睡著。”
她還是不讓別人活了（童站在貝身後，魯回頭指了指貝）。她太愛自學了，所以她不學！"
童突然拍了拍貝的肩膀，貝驚呆了:“我學了半年多了，還真考不上。”
貝:“那我進不去。”
童:“胡說。嫂子傻，妳也傻。”
貝:“我的大腦是愚蠢的！壹篇課文要背好幾天，我忘了背。我還沒背呢。”
童:“這說明妳不在乎！妳的巨大潛力尚未開發~（從下面拿出壹根杠子）”
貝:“啊~別打我~”
童:“別怕，別怕，這是（切~唉~）。”
用妳的能量挖掘妳的潛力，然後開發妳的智力！"
貝:“我累壞了！”"
童:“想死也得學完！”展廳~”
白從門口站出來，說:“到了！”
童:“貝克漢姆是妳的。”
白:“好。”
魯智深立即起身收棋盤:“那我就沒事幹了。”
童:“誰說他同時教妳的？”
魯:“那怎麽教。。"
童:“妳在乎妳教象棋嗎？同時讓展廳先放兩首歌，讓小貝先熟悉壹下旋律。他結束比賽後，貝克漢姆將和妳壹起比賽。”
就在旁邊下棋讓貝克漢姆熟悉遊戲。"
白:“再等壹會兒怎麽能吹呢？”
童:“妳為什麽不能壹邊吹笛子壹邊下棋？這是真正的雙管齊下~”
貝:“我下不去了！”
童:“那這不是笛子。”
貝:“對，對！放馬過來！”
白:“吹簫。”
陸:“壹邊下棋。。"
第三幕
（在大廳）
童:“給鄭公子泡了壹壺茉莉花（哦，太好了）。書生~給曹先生泡壹壺茉莉花~給葛掌櫃泡壹壺茉莉花。”
白:“怎麽都是茉莉花啊？”
葛:“沒辦法。這兩天不是魚翅就是猴腦讓我受夠了。”
童:“早知今日，何必當初？！）呵呵，那就點個清淡的吧。”
此時此刻...
邢捕手突然又從門口出現:“燈來了。”
童:“老邢，妳不會又來了吧。。。。"
興:“嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，妳不能整天吃大魚大肉和美味佳肴。”
童:“是啊，他們不怕破財，我就怕招禍。”
邢:“妳惹了什麽禍？”
童:“這幾天，我店裏的活水少了壹半。”
邢:“我深表同情，這次原諒我了。”
童:“原諒妳什麽。。。"
邢跑到門口...
童:“天啊，又來了！!"
邢:“都督官宣宋寡婦之女於東街。
在翰林院舉辦的書法比賽中獲得第壹名。
雖然是倒數，但能參加比賽還是不錯的。
為了慶祝這壹文學盛事，宋寡婦決定邀請在場的所有人。
去她家吃豆腐（大家都驚呆了...）豆腐和小蔥拌在壹起有什麽問題？！"
曹:“妳怎麽還發呆？妳為什麽不去和我壹起吃點清淡的東西呢？”
童:“走，走，讓他們都走！宋寡婦有壹個非常小的瓜和豆腐混合在壹起。”
邢:“嘿，這豆腐是地地道道的營養品。”
童:“那倒不壹定，因為過量食用豆腐會有害健康。”
豆腐富含蛋白質。
壹次性過量使用不僅阻礙人體對鐵的吸收
而且很容易造成蛋白質消化不良。
出現腹脹、腹瀉等不適癥狀。
它還可能促進腎衰竭。
促進動脈硬化和碘缺乏的形成
等等等等等等..."
邢:“別，別，別，別，別等。妳什麽都吃不下吧？”！"
童:“妳可以吃，除非我邀請妳。”
邢:“請妳有個說法好嗎？妳的貝克漢姆有這樣的承諾嗎？”
人生的起跑線上有她的身影嗎？"
食客A:“沒有。”
邢:“沒錯。”（離開）
童:“不是書法嗎？誰不會做學問呢？”
陸:“我在教她下棋。”
童:“小果！”
郭:“我的狗會爬。。"
童:“比我好。我相信妳能做到。”
白:“妳讓她同時學三樣東西？!"
童:“這是真正的三位壹體。走，走，妳現在就走。”
（（（在研究中））
陸:“妳能小聲點嗎？”
白:“沒有。”
魯:“這個人怎麽可以這麽自私！”
郭:“我多自私啊！”
陸:“我沒說妳！”
白:“再來彈那首歌。”
魯:“妳應該專心下棋。。"
-搞得壹團糟~-
童:“哦，她是個嬰兒，不是麻袋。妳在幹什麽？”
嘴巴:“又壞了。”
* * * *相互矛盾的觀點* * * *
貝:“啊~ ~ ~我不學了！我什麽都沒學到。出去。”
眾人:“就等這句話。謝謝大家。”
童:“誰也不許走！（大家拉——）別學了，給我留個理由就行。”
貝:“我學不會。”
童:“學不會，可以慢慢學。放心吧。”
貝:“那我就不想學了。”
童:“如果妳不想學，妳就得學我的寶貝。妳已經落後在人生的起跑線上了（口:“妳們都落後了”）。如果妳不快點，妳的生活就完了。”
口:“妳的人生完了”（人群:“妳是誰！”)
大嘴:“那妳不能讓她壹下子學這麽多。妳覺得誰會學？”
童:“妳的大腦學習會不正常。”
郭:“我也學不會。”
魯:“勉強學這樣的方法是沒有用的。”
大嘴:“是的，就像熊折斷棍子壹樣。打碎壹個，扔壹個，打碎壹個，最後什麽都不留下！”"
白:“傾聽基層群眾的聲音。獨斷專行是沒有好處的。”
所有人:“沒用的。”
童:“那我征求壹下當事人的意見就好了。貝克漢姆，妳會像妳嫂子說的那樣學到很多東西嗎？”！"
貝:“那要看妳學什麽了。”
童:“妳想學什麽？”
貝:“串糖葫蘆！”
童:“還有什麽？”
貝:“做糖葫蘆。”
童:“還有什麽事……”
貝:“種紅果熬糖漿”
童:“我要給妳兩巴掌。”
白:“也是壹門好手藝。”
童:“我說的是高雅藝術！”
白:“那就背吧！”
童:“妳給我選壹個。”
貝:“妳必須做出選擇。。"
童:“我的寶貝，人生的起跑線……”
貝:“行了，別嘮叨了！我選擇！我選擇。。畫吧！”（群眾:“真好！”)
童:“妳想畫什麽？!"
貝:“畫糖葫蘆！（群眾:“嘿……”）我畫別人，我畫別人~”
白:“行了，走吧，走吧！”“（每個人都走到門口）
童:“餵~妳躲什麽躲！”
大家:“我們不會畫畫！免費！”
童:“那我就請這位先生請最好的先生來！”"
最後決議
（場景切換到大廳）
先生:“先看看寶寶。”
童和白:“小貝，小貝，來看看先生。”
先生:“把手給我。挺強的。站起來讓我看看……”
郭:“她練武術不是為了看胳膊在幹什麽。”
王先生:“畫畫是壹件很辛苦的事情。拿著筆畫畫就是壹整天。”
貝:“啊~？！那我就不學了。”
童:“我的孩子開始了漫長的壹生……”
貝:“別敲了！不能學我！”
先生:“我問妳壹個問題。如果妳能回答，我就接受。”
貝:“好的，妳說吧。”
先生:“為什麽這個天空是藍色的？”
貝:“誰說它是藍色的，明明是綠色的？妳自己找找看。”
先生:“那麽根據妳的說法，草反而是藍色的。”
貝:“當然，草是藍色的，天空是綠色的，樹是紅色的，花是黑色的。”
童:“哦，我的上帝，她有什麽眼睛。。。”
王先生:“好的。我帶妳進去。”
貝:“妳...哼！”
先生:“畫壹幅畫。”
貝:“畫什麽？”
王先生:“擅長畫什麽？”
童:“快畫。”
白:“畫得好。”
貝畫了壹只烏龜:“完成了！”"
先生:“這是什麽？”
貝:“烏龜！”
先生:“胡說。這是壹只烏龜！烏龜的背上沒有圖案。（塗黑圖片）這是烏龜。最近怎麽樣？！現在妳可以開始了。”
（研究）
先生:“嘿，誰捏了這些泥人？”
貝:“我捏的。嘿，別動。我捏了壹下午。壞了怎麽辦？”
先生:“這是李悝jy！”
貝:“那是張飛。。。"
先生:“嘿，這個怎麽樣？”
貝:“那是嶽飛。”
先生:“妳說好。”這個呢？"
貝:“那是王菲。”
先生:“這些都是妳跟誰學的？”
貝:“我沒跟誰學，是我自己照著畫捏的。”
先生:“還有壹個嗎？”
貝:“不，只是那些偷偷藏在我嫂子背後的東西。如果我嫂子知道了，她應該再懲罰我壹次。”
先生:“她為什麽懲罰妳？”
貝:“因為我很有趣。”
先生:“捏泥人畫畫可不好玩。”
貝:“我沒聽清妳說的話。”
先生:“我們去院子裏挖點土吧！”"
貝:“為什麽？”
先生:“玩？玩藝術？去吧！”
（（（在大廳）））
童:“哦，我的上帝，這就是妳們兩個在壹個下午取得的成就。。。"
先生:“這四只烏龜……”
貝:“是第壹只忍者神龜。它使眉毛變得刺人。”
旁邊的這把是雙刀，旁邊的這把...
童:“閉嘴！竇先生，我知道妳是個好老師，但我真的不明白妳的教學方法。”
先生:“讓我問妳壹個問題。為什麽要讓娃學畫？”
童:“為了不讓她輸在人生的起跑線上”
先生:“起跑線在這裏，目的地在哪裏？”
童:“我怎麽知道？走壹步看壹步吧？”
先生:“既然沒有目的地，那設置起跑線又有什麽意義呢？”
我認為要求嬰兒學習壹些東西是可以的，但首先我們必須弄清楚我們為什麽要學習它。
讓我們為興趣培養她的情操，這是值得鼓勵的。如果是為了虛榮心。
為了和別人比，還不如不學。"
童:“孩子們學點藝術總是好的。”
先生:“哦，我的上帝，這些泥人不夠藝術。”
童:“天啊，這叫藝術？!"
先生:“仔細看這些泥人，用心看，用心感受。”
童:“妳有什麽感覺？”。。"
先生:“妳用手摸摸這些烏龜。他們還活著（貝:《忍者神龜》）。他們還活著。
貝克漢姆用她的心和雙手完成了壹項傑出的藝術創作。。"
童:“藝術~...................嘿~這張還在笑。真的太好玩了！”
王先生:“對，不要因為我們在玩就明確禁止防止死交通。”
這將扼殺娃娃們的想象力和創造力，他們只想玩。"
貝拍了拍手:“是啊，是啊，是啊……”
先生:“看吧，只要妳感興趣，每個寶寶都能創造奇跡。”
妳給他們壹個機會，他們給妳壹個驚喜。"
（童跑出來）貝:“妳去哪兒？”
童:“挖泥！”
【大堂............)
邢:“都督宣旨，任命為同福客棧掌櫃。
該鎮首次舉辦個人藝術展。掌聲（好~）雖然是在擠泥。"
童:“但這也是壹場來之不易的勝利。再次鼓掌~”（好！)
邢:“妳有興趣的話，可以去後院看看。不看也沒關系。
為了慶祝這壹盛大的藝術活動，店主決定
請查看最近兩天的內容~”
（食客們壹哄而散）
邢:“妳不能強迫別人付錢！”
童:“我沒找他要戶口。我問他回鍋肉還有嗎。”
食客A:“早上去看貝克漢姆藝術展吧~”
貝:“哇~終於有人在看我的藝術展了！!"
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