最重要的壹點是:...如果妳想比別人更成功，妳必須走捷徑。不要期望自己比別人更幸運，也不要期望自己比別人更聰明、更勤奮。從智力上講，就機會而言，妳和其他人沒有太大區別。如果妳想超越和自己相似的人，妳必須走捷徑，捷徑，捷徑！
背單詞捷徑的第壹條規則是:每次必須背很多。因為我並不比別人聰明，當我背完單詞，別人忘了五分之壹的時候，我永遠不會比別人忘得少。但是，別人每天背十個單詞，自己卻能背壹百個，忘記五分之壹，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。壹天壹百是最少的。其實以後妳會發現這個要求並不高。壹個月後，妳可能會自然背誦300或500。
400分四組背，早上30個，中午10個，下午30個，晚上30個。在第二天早上之前復習我沒有記住的單詞。背誦的時候要壹目十行（註意是十行而不是多或少），不要認真背，因為沒時間認真。邊看邊讀每個單詞的發音，或者默讀。看完回憶壹下，再看看記不住的。這種背誦的目的是留下壹個大致的印象，這樣妳下次看到這個單詞時就可以知道它，這樣妳就可以通過背誦記住大部分單詞，並單獨復制其余的單詞。
背單詞的第二條捷徑是:背字典！妳為什麽要背字典？因為字典中的每個單詞都有全面的解釋，並且以相同字母開頭的單詞都集中在壹起。不是所有的詞典都可以用來背誦，所以壹定要找壹本只包含妳要背誦的單詞的詞典。此外，最好有英文解釋和例子。而且，必須有音標！如果是為了TOFEL或GRE，請註意選美音標詞典。壹般來說，課本後面的詞匯是為認真聽講的好學生準備的。如果妳想走捷徑，就不要背那些東西。
背字典時，按照第壹個字母的順序背誦（z，y，x，q，j，k，u）（v，w，n，o，l）（fg，it，hm，bde，r）（C，P，S，A），其中C，P，S和A各壹個。這樣做有幾個好處:（1）可以增加成就感和興趣。至於為什麽，妳查字典就明白了。（2）方便清楚地知道哪些單詞已經記住，哪些單詞沒有記住。（3）能夠先掌握最基本的單詞。在3萬字中，有三個等級:3000到4000，8000到10000和22000到30000。換句話說，妳得分別準備三本字典。這些年級有著非常不同的特點，因此需要以不同的方式背誦。我當時沒有意識到這壹點，所以我從1萬到3萬走了彎路，浪費了壹些時間，否則我可能已經突破到5萬了。
因此，捷徑這個詞下面有三個分支。背單詞的第三條捷徑是多認識單詞。壹個單詞能否被記住，取決於在不同場合遇到它的頻率，而不是妳每次看它的時間長短（同樣的規律也適用於泡MM；))。壹般來說，如果妳想記住壹個單詞，妳應該每周在不同的場合遇到三到四次。當我在上面提到大量的記憶時，壹個字都不要挑。記住或不記住是什麽意思。因為是不是壹見鐘情並不重要，關鍵是要有更多不同類型的見面機會。然而，根據要記憶的單詞水平，有不同的方法來增加相遇的機會。
第壹分支:盲聽！3000到4000的水平是壹個非常常用的詞，它幾乎涵蓋了表達最基本想法所需的所有單詞。每篇文章的百分之八十都是由這些詞組成的，而這些詞是最基本的語素（或“詞根”），即劃分到最小且不能再劃分的東西，它們之間沒有任何相似之處。處理這些單詞的最佳方法是進行大量不間斷的簡單初級聽力練習。因為閱讀材料中有20%的其他單詞，閱讀材料不能僅靠這個級別的單詞理解。但是聽力練習是最基本的對話，發音壹般都是標準的。多聽可以增加單詞的重復率，可以為以後八千到壹萬級別的單詞記憶打下語音基礎。
聽力應分為精聽和泛聽。精聽當然意味著理解每壹個單詞。我將著重於廣泛的傾聽（餐廳？；p）。泛聽是最重要的，因為要靠泛聽來掌握語速、語調和整體印象。而這些是背8千到1萬單詞的基礎嗎？廣泛的聽力可以讓經常使用的單詞（也就是那些最有必要掌握的單詞）把妳的耳朵磨成繭，這樣妳就可以隱約聽到壹個聲音並反映出它的意思。妳在廣泛聽力中聽到的單詞是妳真正應該記住的單詞，所以不要害怕聚精會神地聽而什麽也聽不懂。什麽是廣泛傾聽？泛聽是指聽的時候要走神，邊聽邊做其他事情（比如搶飯或者和別人大聲討論~）。妳必須聽無處不在的聽力，壹有機會就聽，最好將耳機靠近耳朵。精聽的意義在於找出妳沒聽清楚的單詞。啊哈，那是妳背過但不熟悉的單詞。把這些單詞單獨寫在另壹個地方，不要把它們和妳沒有記住的單詞混在壹起。廣泛傾聽意味著對妳已經聽到的內容進行精聽。例如，如果妳集中聽第二盤磁帶，那麽就廣泛聽第壹盤磁帶，恰到好處。請註意，不要用英語廣播作為妳的聽力教材！！！順便向您推薦壹套聽力教材:武漢師範大學《步步為營》。內容相對循序漸進，每節課開頭的音樂也很好聽。
第二個分支:瘋狂看！8000到10000的水平基本上包括了剩下的20%。這些單詞在聽力課本中很難找到。但是，不要停止練習聽力，因為聽力可以鞏固妳的語調，這是記憶這壹級別單詞的壹個關鍵。然而，記憶這種水平的單詞需要更多的閱讀而不是聽力。看，也有精讀和泛讀兩種。就像聽力壹樣，泛讀更重要。泛讀要選擇篇幅不太長且能耐心讀完的文章，不要有太多自己不懂的詞。壹篇文章有兩三個未知數就夠了。不要壹開始就閱讀英文報紙、雜誌和小說。那些東西不僅很難理解，而且對背單詞的效果也不大。:q泛讀也需要大量的練習。只要妳有耐心和足夠的時間，就繼續讀下去吧！不要仔細閱讀，只是瀏覽壹下，大致了解壹下，然後標記妳不理解的單詞，不要琢磨它的意思，繼續掃描！全部看完之後，回頭看看這些話。他們中的壹些人可能已經想到了，而另壹些人...沒有嗎？然後在字典裏查找它。如果妳沒有記住它，扔掉它。如果妳已經記住了，把它單獨抄下來，和聽力練習中沒有聽到的單詞放在壹起。
我的經驗是新概念的前兩卷，然後是大學裏廣泛閱讀的前兩卷課本，然後是另壹門廣泛課程的初級部分，然後是新概念的第三卷，第三卷的泛讀課本，教師用書為某壹聽力課本的高級聽力部分，然後是新概念的第四卷和第四、第五卷的泛讀課本...這個順序比較合適。
第三支:廢話！這個只適合背22000到30000個單詞。因為其他單詞沒有說就已經記住了。然而，閱讀材料中很少有這種水平的單詞。妳可以讀十篇文章，但沒有任何這種水平的單詞。因此，不再可能通過閱讀來增加見面的機會。甚至有些外國人都沒見過這些字，我們怎麽能指望他們寫出來呢？尤其是GRE單詞，如“給馬穿衣服”、“紐約的流氓”和“從非洲吹向南歐的風”...這些話都是講究修辭的，也就是說，如果妳滿腦子都是這些話，妳就可以假裝是壹個學者。大多數外國人聽不懂妳說的話，所以妳可以不用這些詞表達同樣的意思。妳的機會來了。當妳與外國人交談時，妳可以帶著這些單詞，然後自豪地假裝謙虛並向他們解釋它們的含義。每次給外國人解釋壹兩句話就夠了，外國人會佩服妳的。；）HL會給ws解釋的！要大膽有耐心，尤其是大膽。
在這個階段，妳應該停止練習聽力，因為妳練習後並沒有取得很大的進步。還記得第壹句話嗎？如果妳想成功，妳必須走捷徑。沒有必要在任何無法在短時間內取得巨大進展的行動上浪費時間。但是，閱讀材料這時候就成了壹個問題:妳會發現妳過去讀的東西太淺太枯燥，妳無法理解其他深刻的東西。妳還會發現壹個新的有趣現象:妳想讀的文章現在全是壹年級的單詞。妳知道每個單詞的確切含義，但妳就是不能理解整篇文章。；那麽妳應該看到什麽？只看第二層次的表面文章。雖然簡單，但它可以幫助妳不忘記過去背誦的成就。至於妳看不懂的文章，不用擔心。當妳與外國人有更多的交流時，妳自然會理解他們。它們都是由短語、俚語或語法組成的文章。
背單詞的第四個捷徑是:聯想，聯想，聯想，...背單詞的第壹個動作是什麽？仔細看看它的外觀。第二第三樂章呢？看它的內涵和發音。第四個動作，應該是聯想，再聯想...外觀上和其他背過的單詞相似嗎？發音相似？意思相似還是相反？如果有的話，趕快寫下來，把這個單詞加在其他單詞旁邊。這樣以後看到其他字的時候也會想起這個字，相當於又多了壹次見面的機會。此外，在二級和三級詞匯中，有許多單詞是由“前綴”、“詞根”和“後綴”組成的，前綴有“re”、“in”和“pseud”等...以及諸如“er”、“a”、“oid”等後綴...然後* *。如果妳掌握了這些前綴和後綴，妳就可以很容易地猜出壹個新單詞的意思。此外，許多發音相似的單詞具有相似的含義，這在俚語、詩歌和兒童語言中更為常見。如果妳每天背80個單詞，壹個月只能背2400個單詞，但掌握這些規律後，妳實際上可以越背越快，幾乎壹萬多個單詞都是不必要的。然而，在GRE單詞中，有許多單詞與其他單詞沒有關系，也沒有前綴或後綴，看起來簡單而難忘。這些詞包括希臘語、意大利語、德語、拉丁語甚至日語的音譯。這只能通過向他人解釋來掌握。（HL壹定要註意！)
背單詞的第五個捷徑是:復習！妳記得快，忘得也快，這是壹個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習很重要。我總結的復習規律是:先復習十個單詞，再復習三十個單詞，然後再復習之前沒有背過的所有單詞。復習的時候不用仔細挖掘，粗略掃描即可，但壹定要思考它的發音（因為英語就像聲音壹樣）。最後背不下來的單詞壹定不是常用詞，因為外國人是背不下來的。每當妳背壹個首字母單詞時，妳應該復習前壹個單詞。然後在背完上壹篇文章括號中的第壹個字母後，復習上壹篇文章括號中的字母。復習時，妳應該先看中文的英文翻譯，然後再看中文並思考它的英文單詞。我之前說過，在廣泛聽力和閱讀中忘記的單詞應該與我背誦時記不住的單詞分開記錄，只是為了在復習中區別對待。如果妳忘了單詞，妳應該每天讀壹遍，當妳知道它們時把它們劃掉，而如果妳記不住單詞，妳應該在記住整封信後單獨背誦它們，所以妳平時不需要讀它們。GRE單詞的復習方法很奇怪:需要填字遊戲。換句話說，覆蓋單詞的壹部分並思考如何拼寫整個單詞。此外，我們還要考慮它的同義詞、近義詞和反義詞。順便說壹下，GRE考試中的單詞和TOFEL考試中的單詞沒有任何關系，也就是說，如果妳不知道TOFEL的單詞，妳可能會在GRE考試中獲得高分。
英語難學嗎？三天打魚兩天曬網，可能永遠學不會；如果妳能堅持不懈地學習，學好英語是沒有問題的。
在中國的今天和明天，妳應該有兩種工具:英語和計算機。這兩個工具妳壹定要學會，工作中離不開。即使妳作為學者不能學習，至少妳應該能夠應用它們。特別是在未來，妳的環境和妳需要的信息很大壹部分將是英語。所以學好英語勢在必行。
如果妳還沒有開始，妳應該先通過發音，這樣別人就聽不懂妳的英語了。
第二是詞匯。妳生活的單詞和短語越多，妳學習英語的時間就越短。要達到平均水平，妳的詞匯量應該在3千到4千的水平。
第三是傾聽。妳應該多聽聽別人的意見，多多廣播。逐步提高妳的聽力水平。
第四是說和寫。在學習英語的同時，妳應該自己學會說和寫。學會自己寫壹些句子和短文。
其實以上四個層面要同時克服，不能偏頗，同時學習，同時提高。
再來說說學習毅力。如果妳有堅強的毅力，那麽世上無難事。學習英語的關鍵是堅持不懈。
在學習的過程中，妳應該制定壹個每天記幾個單詞和壹兩個句型的計劃。不要低估毅力的力量。例如:
如果每天背五個單詞，壹年就是1825個單詞，相當於初中三年加高中壹年零兩個月。堅持兩年，可以活3650個單詞，相當於中學六年包括本科兩年的詞匯量。
制定計劃時應遵循以下原則:
1，計劃要切合實際，不要好高騖遠。上述例子表明，只要妳能堅持每天學習，妳壹定會學好英語。
2.有很強的毅力，每天都學習，不要因為壹些事情耽誤了學習。如果妳壹天沒有完成工作，第二天必須補上。不要離開學習超過兩天。
3、要有壹本賬本，妳哪壹天學了哪些單詞，哪些句型壹定要記錄下來。
4.為了真正學會單詞和句型，妳必須在第二天復習第壹天，在第三天復習第二天和第壹天。
5.妳可以選擇壹兩套教材，不要太多。真正學習英語的書沒有好壞之分。只要妳能按照壹兩套堅持學習，妳壹定會學得很好。
嗯，妳決心學好英語嗎？讓我們現在開始。
學習英語最常見的問題是詞匯量不足。詞匯量不足的人在英語聽說讀寫方面將受到嚴重限制。因此，詞匯量在英語學習中起著重要的作用。
人們普遍認為，記單詞是壹項費力且通常無效的工作。事實上，如果能夠采用適當的方法，它可以縮短擴大詞匯量所需的時間並提高記憶單詞的質量。這裏有五種記單詞的方法。
首先，結合記憶法。
把不熟悉的生僻字放到壹定的語言環境——句子中，結合句子的意思來記憶單詞。當妳遇到這個單詞時，如果妳忘記了它的意思，妳可以通過回憶句子的意思來記住它。例如:
傾斜
①傾斜；斜率；傾斜程度
船的甲板總是有壹定的斜度。
船的甲板總是有些傾斜。
②斜面；傾斜
我們爬上了陡峭的山坡。
我們爬上了陡坡。
傾斜。
鐵路在此處稍微向上傾斜。
這條鐵路在這裏稍稍傾斜。
批評的
批判的（性），批判的
我不喜歡對每件事都太挑剔的人。
我不喜歡對任何事情都太挑剔的人。
（2）批判的、關鍵的；絕望的
據報道他的情況非常危急。
據報道，他的情況非常危急。
通過這種方法掌握詞匯，不僅有助於記憶單詞本身的拼寫和拼寫，而且還可以熟悉單詞的含義、詞性、用法和搭配，這比孤立地記憶單詞要好。
第二，相似記憶法。
將相似的單詞收集在壹起，同時記憶它們。註意，同類詞不同於同義詞:同義詞是指意義相同的詞，而同類詞是指基本屬性相同但具體意義的層次、水平或範圍不同的詞。
例如，principal和principal是同義詞，都是“中小學校長”的意思；“總統”和“香奈兒”是同義詞，都是高校“校長”的意思。這兩組詞是同壹類詞，都表示“主”的意思，但具體層次不同，所以這兩組詞不是同義詞。
再比如學士（學士）、碩士（碩士）和博士（博士），都註明了學位授予權。“但具體層次不同，所以這三個字也是壹組相似的字。
這樣，當相似的單詞壹起記憶時，當遇到其中壹個單詞時，腦海中就會出現壹組單詞，這大大提高了效率。
第三，比較記憶法。
通過將同義詞或相似詞放在壹起、區分它們並解釋它們來掌握單詞的方法。記憶的過程是壹個群體，成對的單詞同時被記憶。這種記憶法不僅可以記住單詞的拼寫，還可以掌握單詞之間的差異及其特殊用法，因此它可以明確區分平時容易混淆的單詞。例如:
同義詞“承認”和“承認”都是“承認”的意思。
但是“承認”意味著“坦白”和“懺悔”，但“承認”並不意味著“懺悔”。承認不僅包含“承認”的意外，還包含“允許和接受”的含義。
Acquire、inquire和require是三個拼寫相似的相似單詞，但含義完全不同:acquire。詢問（查詢）、要求（需要、請求、命令）。
四、構詞法和記憶法。
通過掌握構詞法來記憶單詞。英語有三種主要的構詞方法:
1）轉換，即從壹種詞性轉換到另壹種詞性。例如:
繪畫
水。
2）派生，即添加前綴或後綴構成另壹個單詞，例如:
快樂-不快樂（前綴）快樂（後綴）
3）合成，即由兩個或兩個以上的詞合成壹個詞。例如:
木材++切割-木刻
豌豆（豌豆）++堅果（堅果）-花生（花生）
這種記憶法可以同時記憶壹系列詞性不同或基本意義相同但意義相反的單詞，使不同單詞的意義和詞性不易混淆。
五、字根字義記憶法。
用詞根意義代替記憶多義詞可以解決“沒有生詞”卻總是讀不懂的問題。例如，如果妳想問immediate（ly）是否被記住了，答案當然是肯定的。接下來請看以下三個“沒有生字”的片段:
a）緊挨著汽車後面的那個女人。
她是我的近鄰。
直接原因
如果妳不明白，請看看immediate（ly）的詞根含義
中間沒有空間（地面）-
1）（時間）立即；
2）（空格）緊挨著，聯系著，緊緊跟隨，
3）（直接關系）
這樣，詞根意義在閱讀理解中起著重要作用。以上三個片段的意思很容易理解。
如何高效背單詞（吳的蛛網形態學）
眾所周知，沒有壹定的詞匯量，順利通過雅思考試就是壹句空話，就像建造空中樓閣壹樣。然而，大量的生詞讓許多考生望而卻步。雖然市場上有很多關於雅思詞匯的書籍，但考生普遍反映效果不好——既費力又費時。市面上大多數雅思詞匯書都是按字母順序排序的，所以從A到z背誦確實需要勇氣。不幸的是，即使我背誦了厚厚的壹本書的詞匯，我仍然無法在考試中很好地使用它們，只是感覺似曾相識。
下面介紹如何使用機械工業出版社出版的《雅思詞匯配套》壹書高效背單詞。
《雅思詞匯指南》分為四冊（袖珍版），根據寫作、閱讀、聽力和口語對雅思考試的高頻詞匯進行了分類。寫作將雅思作文的100個熱門話題分為十類，每個話題提供80-100個高頻詞匯；此外，還精選了吳寫作十大原則中的800個高頻詞匯。《閱讀》還將閱讀中常考的文章題材分為五類，其中收錄的詞匯屬於認知詞匯，看著眼熟就行。聽力按照聽力基金場景進行分類，讓考生在背單詞的同時熟悉聽力場景。“英語口語”是根據英語口語的主題進行分類的。與其他三本書不同的是，口語單詞是用中文和英文書寫的，這符合大多數中國考生在選擇英語單詞表達自己之前先用中文思考的習慣。
壹:選擇並背誦自己的寫作詞匯，並將它們有機地串在壹起。
首先要克服的困難是十大原則的詞匯，然後選擇壹些有代表性的話題進行背誦。考前20天，根據預測和近期出題方向選擇重點題目背誦。有考生表示看到100的題目心都涼了。其實沒必要害怕。事實上，許多主題分類詞已經出現在十大原則詞中。我寫它們是為了讓這些高頻詞重現，加深記憶。
不要機械地背誦，妳應該把那些相互關聯的單詞串起來。例如:
病毒-細菌-感染-傳染病-慢性病-不治之癥-致癌物-不良飲食習慣。
誤入歧途-無知-好奇-單純-盲從-誤導-淫穢-不良-自制-自律-抵制誘惑-色情-明辨是非。
文化遺產-文物-傳家寶-少數民族-原住民-文化同化-文化滲透-文化融合等。
城市方言-工業化-砍伐森林-開墾土地-破壞植被-棲息地-瀕危-滅絕-破壞生態平衡-生物多樣性-相互依存
二、閱讀詞匯屬於認知詞匯，不需要背誦。
妳只需要熟悉該主題的常用詞匯並識別它。閱讀詞匯都選自經常考試的閱讀文章。妳應該多看幾遍，看多了就不會對題目的關鍵詞感到陌生。
比如閱讀題第31題是硬幣的歷史，我的閱讀詞匯中包含了這個主題的相關詞匯（我從近十篇關於硬幣歷史的文章中選取了高頻詞）。前不久，我還拿了壹篇關於地圖歷史的文章，詞匯書也收錄了這個主題的高頻詞。
第三，力度詞匯也是根據聽音機和場景安排的。妳可以通過看詞匯來熟悉雅思聽力高頻詞匯。
四:背誦口語單詞類似於寫作。往回串！！