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子明初三作文

在日復壹日的學習、工作或生活中,每個人或多或少都會接觸到作文。通過構圖,我們可以把散亂的思緒聚集在壹起。妳總是沒有辦法寫作文?下面是我初三的名字作文。歡迎借鑒。希望對妳有幫助。

妳,躲在巷子裏,瓦房前,石凳旁。

妳,不像蓮花般純潔,只被泥濘沖走;妳不像菊花壹樣幹凈,卻被喧囂的大街小巷覆蓋;妳不像杜鵑花那樣受人喜愛,但妳像磁鐵壹樣吸引著我。不知道妳的名字,也不知道妳的“家世”。我只知道我愛上了妳。

雖然妳沒有華麗的外表,沒有任何讓人仰望的美麗,但我知道我不後悔愛上妳。

我第壹次遇見妳是在我和易第壹次從學校騎車回家的時候。易是我六年的老朋友了。那天,六年級的第壹天,我十二歲了,終於可以騎車上學了。放學後,我和易騎著油棕色的自行車,穿過小巷,過了街角,飛奔回家。路上,壹個食堂旁邊的瓦子房前,那是妳的身影。那天,我們買了壹袋辣條,坐在石凳上,偶爾回頭,溫柔地看著妳,深深地記著妳。

我第壹次遇見妳是在我和易騎車回家的時候。那天,我和易坐在板凳上,沒有錢。隔壁店的辣條壹直和我們有距離,逼得我們很無奈。而妳,若無其事的站在那裏,依舊怒放。畢竟我生氣的罵了妳壹句:為什麽妳感受不到我們的感受?為什麽我吃不下那袋辣條,妳卻越來越亮?妳是誰?妳叫什麽名字?為什麽我不能吃辣條!“我義憤填膺,都怪妳‘不吃辣’的臭賬單。而妳,卻依舊無緣無故的像壹對人。經過我的口水和踩妳的敵人的打鬥,難道不應該是樹枝折斷,花落了嗎?但是,妳壹根頭發都沒掉!然後,我覺得妳是獨壹無二的。

第壹次和妳說話,是我和小藝吵架後的周末,伴著雨,撐著傘。這次我意外的沒有說話。這壹次,我是故意來的。當時眼淚奪眶而出,我很郁悶,和小怡吵架了,我很孤獨無助,向妳發泄。“我有什麽錯?為什麽小依離我那麽遠?為什麽?為什麽!”大雨中,我哭了無數次。而妳,讓雨打,靜靜地站著聽。雨是幹的,但突然,花落在地上。我錯了。妳告訴過我。

時光飛逝。今天,我還不知道妳的名字。花開花落,幾分柔情含幾分傷感。不經意間,我又想起了妳

妳叫什麽名字,請告訴我。

如果妳正在街上走著,突然被人叫住了,對方是壹個很熟悉的人,並且叫出了妳的名字。回想起來,還是想不出對方名字的時候就會臉紅。是的,“名字”不僅僅是對壹個人的壹種稱呼。

是心。總有人說,如果壹個老師能記住壹個學生,要麽那個學生很差,要麽那個學生很好。其實不會是這樣的。我非常喜歡壹位英語老師。每壹個學生的名字都能報出來,因為她在用心培養每壹組學生,以至於在大考被打亂的時候,她能從上百甚至上千的卷子裏準確的認出自己教的某壹個學生的作文。這是老師的心。但是有些老師,比如大學老師,教的課不壹樣,內容不壹樣,學生很多,下課就去下壹個地方,所以師生之間的交流就少了。能讓大學老師記憶猶新的是那些經常幫忙做事的人,那些學生也是用心對待老師的。比如我媽畢業班的壹個哥哥,上學期間叫她“姐姐”,經常去辦公室幫她拿文件。畢業後,像我媽這種壹萬年都記不住壹個人名字的老師,可以直呼其全名。這個兵哥哥的“用心”有了回報!

這就是愛。在微博上看過壹堆老兩口的視頻——《老夏和脆皮鵝》。爺爺夏偉患有阿爾茨海默病,奶奶崔娥壹直陪伴著他。當爺爺生病失明時,他嘴裏只剩下奶奶的昵稱——薛華。當我看著奶奶把爺爺當孩子壹樣對待的時候,我的眼睛是朦朧的。透過“雪花”這個最普通的詞,我看到了愛,那種歲月和疾病都洗不掉的愛。

是尊重。遇到陌生人,第壹個問題就是“妳叫什麽名字?”相識後變得熱絡,壹段時間不見再見面時會說:“妳還記得我的名字嗎?我是某某!”如果能在對方之前說出自己的名字,對方會更開心。這種快感是建立在“尊重”之上的,因為尊重,我記住了妳的名字。另壹方面,壹些“粗心”的同學,在同壹個班級上了壹個學期,還是報不了名,寫不了名。他們表面上說寫不出難字是因為“粗心”或者自嘲“不識字”,實際上是極大的不尊重。

所以盡量記住身邊每個人的名字,因為真的很重要。

所以,當有人問:“妳記得我的名字嗎?”妳可以笑著回應:“記住!”

風很大,而且壹直在刮。我蜷縮起來,逆風而行。

-題字

曾經有人告訴我,他高三的每壹天都是單調的重復,就像壹盤磁帶,被壹個人反復倒帶...時間也是無限漫長,伴隨著無數灰色的紙,頭頂上幹燥明亮的燈,還有無盡的夏日和苦澀的咖啡。

疑惑的點點頭,邁出了他匆忙的腳步——第三天。

教室裏都是為了自己的目標而奮鬥的人,我也是,每天認真聽老師枯燥的知識點,努力讓自己保持清醒去迎接每壹節課,但是我們做不到。我們總是捂著眼皮,忍住疲倦,最後忍住失敗,乖乖地趴在桌子上,假寐。過了幾分鐘,意識總是叫我醒來,我只能用手拍拍臉讓自己清醒,繼續忍著疲倦,上課,記筆記。因為我們不想錯過壹個知識點,因為我們不想因為自己的懶惰而丟掉壹分兩分。

面包,會有的。牛奶也是。過了這兩個月,壹切都會好的。心裏默默地對自己說。

操場上,我跑了壹圈又壹圈,拼命練跳遠就這麽壹點距離。汗水是無形的,疲勞也是無形的。在我們的夢想面前,我們可以竭盡全力去追求,不惜任何代價去實現。即使跑完步,我也覺得自己像沒有水的魚壹樣痛苦。即使在跳遠之後,我的腿還是很酸。即使尖銳的風刺痛我們嬌嫩的肌膚,我們也可以無所畏懼。因為心中的夢想是讓我堅持下去的理由和信念。

中考體育課,我們在烈日下揮汗如雨。跳遠,長跑,沖刺,跨過800米的中點線,夢裏的淚水,鹹鹹的汗水悄悄淌過堅硬的臉龐,我們不再是壹個人在戰鬥,身後的雷聲讓我忘記了所有懦弱的理由。

初三,有很多事情讓我們犧牲。包括時間,自由,快樂,生命。我們在這個階段埋葬了多少簡單的夢想?有多少青春的故事被打破?妳摔了多少次傷了自己?妳考了幾次名次,從苦惱到喜悅?

看來初三註定考驗我們的毅力;似乎初三註定要給我們無數次失敗和磨煉後的成功方向;看來初三註定了我們要為壹分兩分拼個妳死我活...

我的字典不再猶豫,不再懦弱。只有壹個血紅的大字:沖!!!

我心中充滿理想,無論未來如何,我都不會放棄奮鬥,世界會讓我流浪。

就因為,我們的名字是初三!

初三:xx

中國人的名字壹直很有趣。

名字體現了長輩的深厚感情和微妙心態。不耐煩而又渴望地望著太陽,這個最能釋放焦慮的名字,壹直被長輩們看重。在第三代出生之前,他們戴著老花鏡,翻字典,精挑細選,大多構思出壹個男孩的名字——仿佛壹個好男孩的名字會帶來壹個又白又胖的孫子。直到開了我的寶才知道自己是孫女,然後帶著壹肚子的無奈和無奈,以為自己押錯寶了,隨便留下了壹些“秀”“粉”之類的通俗名字。

據我媽說,我在她肚子裏的時候就喜歡藝術,但是最後,沒有壹個父親能成為藝術家。我把它想象成“雲菲”。名字雖然不華麗,但我很喜歡。壹個好寫,壹個好讀,壹個幾乎沒有重名。“韻”這個詞有很好的含義。在“聲”字旁邊加上壹個“勻”字,很容易讓人聯想到壹段和諧的音樂旋律,“韻”字本身就充滿了藝術美,耐人尋味。再加上後面的“飛”字,更增添了飛翔感和精神。整個名字既有啟發性又含蓄。有藝術感嗎?看來父母是希望我以後成為壹個有品位的人,或者至少是壹個有藝術感的人,而我現在對吉他,美術等等都很感興趣,好像真的沒有辜負他們當初的苦心。至於我以後會不會真的成為壹個藝術家或者與之相關的作品,就看我的努力和機遇,看命運如何安排我了。不過我覺得學點藝術欣賞壹下還是不錯的,對以後生活質量的提高大有裨益。

名字承載著父母的美好祝願和期望。有的期望孩子是有道德的人,所以取名仁、容、德、德、善、義、誠、直。有的期望子女多才多藝,所以取名英、淩、瑞、哲、惠、學、思、文、舒、秦等。有些人希望他們的孩子健康英俊,因此他們被命名為君,簡,帥,衛,熊,子,梅,萬,李和梅。有些人希望他們的孩子生活富裕,事業有成,所以他們被命名為達,堯,興,榮,華,王,應,豐,昌,盛等。有的人希望自己的孩子以獨立出名,於是取名易、剛、強、恒、韌、堅、李、智、易等。

名字承載著文化傳統和思想。古人的名字很講究。從小到大,他們應該有壹個出生時的名字,讓父母叫,以示疼愛;在同齡人中,他們用相稱的話來表示尊重;聲稱要用壹個名字來表示謙虛;當妳肚子裏有些墨水的時候,再加上壹個數字,顯示妳的興趣和個性,比如“五六老師”、“老實居士”、“少陵夜行”。在社會大變革的現代,有些人關心的不是文字的精妙,而是文字的內在含義。“魯迅”是中國無產階級革命文學大師周樹人的筆名。他主張舊中國應該是革命的。目前人們追求的是美的意境。女生的名字壹般是“竹秀”、“浮雲”、“夢”。男生的名字充滿了哲理,都想展現自己華麗的外表。

關於名字的學問還是很深的!我就是太不懂學了,只能到此為止。