拼音zá o bí t not u gu ā ng短拼zbtg
同義詞囊蟲病映雪，照穿墻，廢寢忘食。反義詞是不學的。
情感色彩褒義詞成語結構聯動
成語的原始解釋是指西漢時期匡衡鑿穿墻壁，吸引鄰居在燭光下閱讀。後來被用來形容窮，學習努力。
成語出自金《西京雜記》第二卷:“字稚，苦學無燭。他的鄰居有壹支蠟燭，但是他抓不到它。平衡就是把它的光透過墻壁，用壹本書來讀。”
成語用法有聯系；作謂語、定語和狀語；包含贊美
比如壹個說要好好學習。古有仁人誌士“苦讀”“偷壁上光”。(魯迅雜文《桀桀亭·難與不信》)
謎語被挖進墻裏偷走了。
成語故事
漢朝時，匡衡十幾歲時非常好學。
由於家裏窮，他不得不在白天做很多工作來掙錢。只有晚上他才能坐下來看書。然而，他買不起蠟燭，所以天黑時他不能看書。匡衡心痛這種浪費時間的行為，內心非常痛苦。
他鄰居家很有錢。晚上，在幾個房間裏點燃蠟燭使它們明亮。壹天，匡衡鼓起勇氣對他的鄰居說:“我想在晚上學習，但是我買不起蠟燭。我能借妳的房子壹寸嗎？”鄰居向來看不起比他們家窮的人，於是惡毒諷刺地說:“妳既然窮得買不起蠟燭，還看什麽書？”匡衡聽後非常生氣，但他決定好好讀這本書。
當匡衡回家時，他悄悄地在墻上鑿了壹個小洞，鄰居的燭光通過這個洞射進來。借著這微弱的光線，他如饑似渴地開始看書，漸漸地把家裏的書都看完了。
讀完這些書後，匡衡深感自己的知識遠遠不夠，繼續讀更多書的願望更加迫切。
附近有壹個大家庭，有很多書。壹天，匡衡卷起鋪蓋，出現在壹所大房子前。他對主人說:“請收留我吧，我會在家裏為妳無償工作。就讓我把妳家的書都看完。”主人被他的精神感動了，答應了他借書的請求。
匡衡就是這樣勤奮學習的。後來成為漢元皇帝的宰相，成為西漢著名的學者。