2.模仿壹篇文言文，比如金溪縣的平民方仲永，他世代務農。當鐘勇五歲的時候，他從來沒有見過任何閱讀和寫作的工具，突然他哭著要這些東西。我的父親對此感到驚訝，並向他的鄰居借了它。他立即寫了四首詩，並寫上了自己的名字。這首詩是關於關愛父母和團結同宗的人的，它被傳遞給全鎮的讀者觀看。從那時起，他被分配了寫壹首詩並立即完成的任務。這首詩的文采和真實性都有看點。同壹個縣的人們對鐘勇感到驚訝，並逐漸以客人的禮貌對待他的父親。有些人用金錢和禮物索要鐘勇的詩。他的父親覬覦這壹點，迫使鐘勇每天訪問同壹個縣的人，而不是學習。
我早就聽說這件事了。在明道時代，我跟隨我已故的父親回到我的家鄉，在我叔叔家見到了他。他十二三歲。還是作詩吧，比不上之前的傳言。又過了七年，我從揚州回來，再次去舅舅家詢問鐘勇的情況。我回答說:“鐘勇的特征已經完全消失了，變成了壹個普通人。”
王先生說:的知識和理解能力是天生的。他的才華遠高於壹般有才華的人。他最終成為了壹個普通人，因為他沒有得到後天的教育。壹個生來聰明，像他這樣聰明的人將成為壹個沒有後天教育的普通人；所以，那些天生不聰明，現在很普通的人，如果不接受後天的教育，恐怕也不可能普通。
Word解決方案
1.李:屬於
2.十裏耕:世代從事農業生產；
3.從不:從不；
4.需求:要求
5.吃驚...
6.近借:向鄰居借；
7.和:給予；
8.書:寫；
9.為:題字；
10.以…為意:以…為詩的內容；
11.觀點:欣賞；
12.自然:從現在開始；
13.是的:這個，這個；
14.只是:完了；
15.。地點；
16.略:逐漸；
17.或者:某個人；
18.賓客:以賓客之禮相待；
19.彜族:同縣人；
20.乞:求，這裏指花錢請鐘勇提詩；
21.李奇然:貪圖這個（要有利可圖）；
22.拉:用力拉
23.韋歡:到處參觀；
24.make:let；
25.跟隨:跟隨；
26.說:相比；
27氣味:名聲
28.冉閔:消失的樣子。方仲永的獨特性已經完全消失了。
29.不符合:不符合（要求）。
30.太子:王安石的自稱。
31.傅:這句話的第壹個字沒有翻譯。
32.固體:原來如此。
33.文采與理性。
34.利潤:利用....
35.這是值得的
36.學者:這是指具有優秀壹般知識的學者。
37.進行訪問
38.書寫工具:書寫工具是指筆、墨、紙和硯臺。
39.奇怪:我對此感到奇怪。
40.拉:通過“爬”，拉和領導。
41.彼得:他
42.西安:比
43.有才華的人:有才華的人
第二，句子解決方案
1.父親是不同的，他很接近它。
父親非常驚訝，於是從鄰居那裏借到了鐘勇。
2.他以此為名，他的詩是寫給養父母和家庭的。
他在這首詩上題寫了自己的名字，這首詩的主題是支持他的父母並與同宗的人保持良好關系。
3.意思是物是詩，而且成立，文理可觀。
從此以後，只要別人指定某件事，妳就可以寫壹首詩，並立即完成。其文采和真實有看點。
4.彜族人很奇怪，壹個小客人是他們的父親；或者用錢來乞求。
這位同胞很驚訝，並逐漸用客人的禮物招待他的父親；有些人還用錢來買鐘勇的詩。
5.父親從中受益，日本人拉著鐘永煥向城裏的人進貢而不去學習。
我父親認為這是有利可圖的，所以他每天拉著鐘勇到處拜訪他的老鄉，以阻止他學習。
6.妳不能稱之為過去的味道。
翻譯:它不可能與我以前聽到的壹致。
7.所有人都走了！
翻譯:完全正常。
3.用文言文寫壹篇自我介紹的文章。我是壹名高中生，十七歲，正值壯年，我很胖。我喜歡看書和彈古箏。我讀了無數的書，如:《夢中花落知多少》、《尋找神靈》等。我可以說我清楚地知道我的心，我熟悉我的大腦。在另壹個特長上，彈古箏，我彈鋼琴就像壹杯音樂，我不會感到夕陽西下。我對古箏很著迷。自從我受父母教育以來，古箏已經有十多年的歷史了，古箏音樂很容易就能聽出來。古人贊美李白說:筆落震風雨，詩泣鬼神。我的自名:琴聲起雲雨，意為震天動地。
我是壹個學者，我脾氣很好。我真誠待人。如果我的同學有困難，我應該挺身而出，盡我所能解決別人的困難。例如，張三有壹天考試那天忘記帶筆了，他很著急。如果他這樣參加考試，那就白費了。我聽到這個信息後，立即慷慨解囊，拿著自己的筆給了三位。贏了我的筆後，我哭了，心存感激。我說:心態平和也很重要。三次:謝謝。因此，我受到同學們的喜愛，歡迎的高度超出了我的預期。
這是我的簡單描述。總而言之，我是壹個年輕而慈善的人。
4.用文言文寫壹篇自我介紹的文章。我是陳墨墨。高中生們，高考要來了。我有七英尺長，我很虛弱，所以我說話慢，行動快。他外表苗條，性格溫和，喜歡看書。廣泛閱讀的書籍，如《三國演義》。
、“文化之旅”等等。我可以說是心裏清楚，腦子熟悉。喜歡健身，羽毛球還是不錯的。
我是壹個學者，我脾氣很好。待人接物是我的真誠。當我的同學有困難時，我應該挺身而出，盡我所能解決別人的困難。例如，有壹天，張三在考試那天忘記帶筆了，他很著急。如果他參加考試，那將是壹種浪費。據我所知，我已經把我的鋼筆給了三個人。贏了我的筆後，我哭了，心存感激。我說:心態平和也很重要。三次:謝謝。因此，我深受同學們的喜愛。
這是我的簡單描述。總而言之，我是壹個慈善的人。
5.以“我學會了讀文言文”為題，寫壹篇500字的作文。妳好，妳可以把作文裏的“什麽都做錯了”改成妳學過的文言文。當我學會了“壹切都是錯的”這四條規則時，我才真正學會了閱讀文言文。
老師讓我們把這四篇文章的全部譯文寫在壹張紙上。接到這個任務的時候，我慌了，不知道該怎麽辦。
我開始讀第壹本，但我看不懂。“這是怎麽回事？我怎麽會不明白呢？再翻譯壹遍。”
我反復思考，又翻譯了壹遍，但我仍然不能理解它的意思。我變得越來越不耐煩，開始四處張望。
每個人似乎都沒有開始寫作，但我很慢。如果他們都寫完了而我寫了壹半呢？我剛要開始寫，突然發現左邊的同學已經寫了壹半了。突然，我的大腦壹片空白。不，我得寫作。
我很著急，我的筆不停地寫，所以我無法欣賞自己的文字或看別人的速度。寫著寫著，似乎明白了前半句的意思。原來是學駕馬車。比賽結果如何？果然，徒弟還是輸了。
我發現我翻譯得越多，我理解得越多，文章變得越來越簡單。現在我明白了我以前不知道的壹切。突然，我停止了寫作。
我不知道“粉絲”這個詞是什麽意思。我們做什麽呢突然，我想起我帶了壹本字典。
我開始尋找“範”。有很多解釋。
“壹般來說，騎馬最重要……”，這不是很順利。“騎馬是最重要的事情……”不會吧。
雖然有道理，但總感覺不好。這個不行，那個也不行...“很可能”，這應該是正確的，因為他本來並不確定，而且有壹些謙虛的成分。
我在書上做了記號，又開始寫了。寫完這篇譯文，我突然明白了，原來的觀點是要講壹個道理:如果妳總是想著在賽馬中超越別人，別人超越妳，妳的排名是多少？即使妳很熟練，妳也不能很好地與馬協調，妳自然會輸。
接下來的幾個，我也是壹樣。這十個字“邊寫邊懂，但不會查字典”是我自己總結的，至少對我很適用。
閱讀文言文的第壹步是認真翻譯成白話文。乍壹看，很簡單！但是當妳把音量調高時，會非常困難。這個時候就要借助古漢語詞典和資料進行翻譯，但還是要註意壹些介詞和代詞。代詞壹定要清楚所指的是什麽，有時名詞也要註意，因為它們經常從名詞變成動詞，所以每個人都必須靈活使用。
6.求換文言文~ ~ ~驚魂夜，屠夫。
夜晚的月光陰沈沈的，烏雲不時遮住月亮。天氣寒冷，給人壹種不寒而栗的感覺...
壹個膀大腰圓的屠夫獨自走在回家的路上。他穿著亞麻衣服，扛著壹根扁擔，脖子上紮著壹條長辮子，在猙獰可怖的黑夜中顫抖。由於白天生意興隆，包袱裏的肉被搶購壹空，只剩下幾塊骨頭。他哼著曲子走著走著，突然發現身後有兩只兇猛的狼，兩眼發著綠光虎視眈眈。眼看戰鬥就要從屠夫那裏獲得食物，形勢險峻！
屠夫的心突然變得不安起來，但出於無奈，他不得不向前走，並在心中琢磨好計劃。最後，我決定把剩下的骨頭給他們，然後向前走去。沒想到骨頭被其中壹只狼嚼碎了，另壹只還在後面跟著。沒有辦法，屠夫只好又把它們連根拔起，但它們又吃了壹只，繼續追趕屠夫。“唉，這樣下去也不是辦法。”屠夫困惑地想。不壹會兒，骨頭都丟了，但兩只貪婪的狼仍然像最初壹樣跟著屠夫...
當屠夫看到那兩只狼不願離開時，他的心忐忑不安。想到自己的危急處境，他不禁打了個寒顫，心想:“我今天怎麽這麽倒黴？如果這兩個敵人突然來到我面前，現在來回攻擊我，我該如何應對？”！被這件事困擾著，我想如果我無能為力，我就幹脆和他們打壹架。我突然環顧四周，看到不遠處的田野壹片遼闊，幾乎都是菜地。仔細壹看，發現裏面藏著壹個打谷場，大面積的麥田和柴火被農夫堆得像小山壹樣。
當屠夫計劃到達時，他將這裏作為“殺狼場”，並與狼展開了壹場戰鬥。計劃好這個完美的計劃後，他松了壹口氣，感嘆道:“可以說，上帝在關上壹扇門的同時，壹定會打開壹扇窗！”屠夫慶幸自己運氣好，趕緊跑去躲在柴火下散步。屠夫松手後，卸下包袱，拿出壹把鋒利的屠刀握在手裏，準備等待狼的進攻。
狼看到屠夫拿起刀似乎有幾個技巧，心想:如果我們現在貿然攻擊他，我們可能會失去我們的妻子和士兵，或者我們不妨三思而行。他們很警惕，不敢輕易攻擊，但他們拒絕放手，只是對屠夫怒目而視。壹段時間後，雙方之間再無動靜。稍微放松後，屠夫驚訝地發現前面沒有狼的蹤跡，只剩下另壹只狼像狗壹樣蹲著，眼睛幾乎閉上了。
屠夫想了想，知道自己壹定不能錯過這個好機會，於是沖過去用刀給了狼重重的壹擊——狼的頭被劈開了。狼突然感到難以忍受的疼痛，他還沒來得及恢復，就看到屠夫揮舞著幾把刀。那只狼被砍得遍體鱗傷，無力地蜷縮著奄奄壹息，最後倒在血泊中...
屠夫殺了狼後正要回家，突然想起:“以前是兩只狼。怎麽只剩壹個了？”？他忍不住回頭看那堆柴火。原來，另壹只狼正在奮力在上面打洞。趁屠夫沒準備好的時候進來襲擊他真是狡猾。當屠夫看到狼的身體在半路上，只有* *和尾巴露在外面時，他抓住機會跑到狼的後面，敏捷地砍斷了狼的後腿，也殺死了狼。這壹刻，屠夫才真正明白了狼之前的意圖:它制造的幻覺原本是為了勾引自己。
天色已晚，屠夫借著月亮的光輝，拿起扁擔繼續趕路...