壹、標題:標題的作用和意義。
答題技巧:函數-(1)是全文的線索；(2)題目點出了中心；(3)激發讀者的閱讀興趣；(4)指出故事發生的時間/季節或/天氣或/地點；(5)指出主要人物及其特點；(6)指出主要事件；(7)標題有雙關的意思；(8)結尾互相照應等。標題的意義往往包括表層意義和深層意義。
二、劇情:
1，概括主要事件:抓住文中的六要素，從主角的角度表達，誰做了什麽，結果是什麽。
2.回答人物感情軌跡的小技巧:從文本中找出描述心理的詞語。
這篇文章的線索是什麽？功能是什麽？(1)話題；(2)時間或空間的變化；(3)具體的人、事或句子；(4)對某個人的感情變化。作用:貫穿全文，結合文中人物、事件，使文章條理清晰。
三、主題:概括主題，分析作者對人物的態度和作者所表達的感情。
四、欣賞句子答題技巧:表達技巧+具體分析+表達效果(感受)
1的作用，在文中有詳細描述。襯托、對比、鋪墊，展現人物的品質、心理、情感，以及他們在劇情發展中的作用。心理活動:如感動、感激、內疚、自責、喜悅等。，必須回答原因。
2.環境描述在本文中的作用。
答題技巧:環境描寫，包括自然環境和社會環境的描寫。其中，自然環境(景物)的描寫主要用於說明故事發生的時間和地點，揭示作品的背景；渲染氣氛，烘托人物情緒；展現人物性格，推動劇情發展；借景抒情，情景交融等。
自然環境(或景物描寫)的作用是什麽？
從以下四個方面考慮，壹般是兩點以上:(1)指出某某季節/時間/地點/天氣；(2)渲染某種氛圍；(3)對比(或對比)某人的心情/品質。(4)為接下來的情節發展做鋪墊(或預測接下來的情節，或推動故事發展)。
3.a .開頭的句子:壹般從內容和結構兩個方面回答，如表達了什麽，指出了主題，引起了下文，為下文故事的發展做了鋪墊，設置了懸念等。
B.結尾句:壹般從內容和結構兩個方面回答，如表達了什麽，解釋了什麽，指出主旨，深化主題，照顧開頭，含蓄，使文章彰顯其誌，使結構完整。
C.轉折句:d .有特殊修辭的句子。
運用修辭方法賞析句子:修辭手法的運用使語言更加生動形象，使人或事物的特征重新凸顯出來。八種修辭手法及其表達效果:①比喻:生動傳神；②擬人:擬人化、形象化、形象化；3排比:加強語言氣勢，讓壹些感情更強烈；4反問句:加強語氣；⑤重復:強調；6對比:突出其中壹個；⑦對偶:句式整齊，結構統壹；8誇張:試圖表現事物的某些特征。(結合具體內容分析使用)
另外，對主語句的欣賞要從主語句在文中的作用入手(點出中心主題，貫穿全文)，或者從句子本身的作用和所表達的具體感受入手。
4.理解包含特殊單詞的句子。
鑒賞時要扣意、扣境，具體表現文字所表達的人或事的特點，表達人物的思想感情。
第五，根據原文分析問題。在文章中找到依據，用自己的話清晰地勾勒出來。
第六，分析人物。
1，先總結人物的性格特征或思想品質，再結合具體案例進行分析。
答題技巧:主要事件的好壞，文中人物的評價詞，人物的語言，心理，神態，人物的名字，比喻的事物。
2、文中不同人物的角色英雄:(確定誰是英雄)答題技巧:表演中心的角色。
配角:對主角、劇情發展、表演中心起到什麽作用？
3.根據文章內容，介紹壹個人的答題技巧:基本情況，重大事件，人物簡評，人物或他對人物的感情。
七、寫作的分析:
表達:(1)敘述(2)解釋(3)討論(4)描寫(5)抒情。
描寫方法:(1)外貌描寫(2)態度描寫(3)動作描寫(4)語言描寫(5)心理描寫。
前半段，最常見的是記敘文，回答格式為:(1)說明某某的背景和情況(要根據上下文來概括)；(2)為後面故事的發展做鋪墊。
如果該段是最後壹段，則為補充記敘文，回答格式為:(1)對某壹情節的補充說明(要根據上下文進行總結)；(2)兼顧以上，解決懸念，讓故事真相大白。(3)收到意想不到的合理的藝術效果。
如果第壹段多為倒敘，答案格式為:設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。
敘事順序有三種:(1)順序敘事；(2)倒敘(開頭)(3)插值。
八、文章內容的推理和想象(人物心理描寫)
對文章內容的推理和想象的考查主要有兩個方面:壹是揣摩人物的思想活動，想象人物的動作和語言等。二是合理推測文章的情節或結局。回答這類問題壹定要結合全文內容。思考人物的思想活動，語言和動作要緊扣人物的性格特點，符合劇情發展，適合語境。文章結尾的推理是開放的，答案是多樣的，關鍵是正確的表達。
九、閱讀體會:緊扣文章主旨，結合具體內容分析。
做這類試題，要仔細審題，明確限定的角度，不要全憑看文的感覺來答。深入文本，形成自己的見解，跳出文章，聯系現實生活。而妳犯錯誤最多的地方就是不能用例子來談觀點。這種考試讓每個學生都有話要說，所以簡潔、流暢、有文采的語言是更高的追求。
3.a .開頭的句子:壹般從內容和結構兩個方面回答，如表達了什麽，指出了主題，引起了下文，為下文故事的發展做了鋪墊，設置了懸念等。
B.結尾句:壹般從內容和結構兩個方面回答，比如表達了什麽，解釋了什麽，指出了主旨，深化了主題，照顧了開頭，含蓄，使文章結構完整等。c .過渡性句子:
D.有特殊修辭的句子。運用修辭方法賞析句子:修辭手法的運用使語言更加生動形象，使人或事物的特征重新凸顯出來。八大修辭及其表達效果；
1比喻:生動傳神；
②擬人:擬人化、形象化、形象化；
3排比:加強語言氣勢，讓壹些感情更強烈；
4反問句:加強語氣；
⑤重復:強調；
6對比:突出其中壹個；
⑦對偶:句式整齊，結構統壹；
8誇張:試圖表現事物的某些特征。(結合具體內容分析使用)
另外，對主語句的欣賞要從主語句在文中的作用入手(點出中心主題，貫穿全文)，或者從句子本身的作用和所表達的具體感受入手。
常見的修辭手法:(1)比喻(2)擬人(3)誇張(4)排比(5)重復(6)對仗或對偶(7)反問(8)引用。
表現手法:(1)對比/對比；(2)先揚後抑(3)象征(4)速寫(5)鋪墊；(6)設置懸念和埋伏筆。
開篇段落的作用是什麽:(1)開門見山，點出題目；(2)造成下列或以下情況的；(3)奠定XXX的感情基礎；(4)吸引讀者的閱讀興趣。
結尾段落的作用是什麽？(1)指題目或開頭或/和以上；(2)總結全文，指出中心或深化中心，突出某某中心；(3)引起讀者的思考，讓人思考。
說明文中的常見問題及解答規則
1.題目的妙處/功能/好處是什麽？
回答格式:(1)指出★★說明對象；(2)突出描述對象的特征；(3)吸引讀者的閱讀興趣。
2.根據上下文給Benvenga壹個標題。
答案要點:(1)要點明確說明對象；(2)把對象的特征解釋清楚；(3)要生動，吸引讀者的閱讀興趣。
3.這篇文章的目的是什麽？/這篇文章介紹什麽？
答題思路；(1)從題目中找；(2)從正文看，壹般在開頭就指出來了。
4.本文介紹的說明對象有什麽特點？/本文依次從哪些方面介紹描述對象？
思考答題:(1)可能第壹段最後壹句總說:(2)可能中間每個大段的第壹句:(3)可能妳需要根據每段的意思自己總結壹下。
5.這篇文章/段落/段落采用了什麽解釋順序？
答題思路:(1)時間順序:(2)空間順序；(3)邏輯順序。通常是這三個中的壹個，有時是兩個。
6.這篇文章/段落/段落用的是什麽空間順序？
回答格式:從★★到★★★。常見的空間順序是(1)由遠及近；(2)從外到內:(3)從上到下；(4)從中間向兩邊；(5)從整體到局部等。
7.本文/paragraph/★★中段落的邏輯順序是怎樣的？
回答格式:從★★到★★★。常見的邏輯順序是(1)從主要到次要:(2)從現象到原因(或本質)；(3)從總到分:(4)從壹般到特殊。
8.這篇文章/段落/段落/句子用的是什麽解釋方法？
常見的解釋順序是:(1)例題；(2)列號；(3)比較；(4)柱形圖
9.★★★講解方法的作用是什麽？
回答格式:生動(多為實例)/具體準確(多為列數)/清晰明了(各種都可以)說明對象的特點。
可以刪除10和★★這兩個字嗎？為什麽？
回答格式:不好。因為(1) ★★這個詞的意思是★★，所以在範圍/程度/語氣/數量上起到了限定作用，表示★★★★符合事實；(2)體現了解釋性語言的準確性。
淺析附加詞的表達功能。
1.解釋添加單詞的含義。
2.壹定要聯系這個詞在句子中的作用，以及不能刪除的原因和理由。(這是關鍵)不能刪:可能與文意不符/與客觀實際(事實)/與人們認識事物的規律不符。3.這個詞體現(顯示)了解釋語言的準確性。
11.閱讀鏈接的材料，聯系段落，談談妳的研究成果/發現等。
回答想法:
(1)閱讀鏈接材料，找出與原文的鏈接點，即* * * *；
(2)角度多樣，要分點回答。
12，接觸生活，舉個類似本文的例子。
回答想法:
(1)透徹理解解釋對象及其特征；
(2)參考文章中引用的例子；
(3)打開思維，與所見所聞聯系起來。
13，這篇文章的語言風格準確/生動。請簡要分析壹下這個句子。
準確的答案格式是:
(1)在本句中,“某某”壹詞有★★★★的意思，在程度/數量/範圍/語氣上起限制作用，表示★★★★★符合事實；⑵體現了講解語言的準確性。
生動的回答格式是:
(1)這句話中的某個詞使用了擬人修辭/這句話使用了類比(或引用:許多著名的詩詞、謎語、諺語等。)，形象地說明了對象的特點。
(2)增強文章的文學性和趣味性/吸引讀者的閱讀興趣。
14，代詞指的是什麽？
回答想法:
(1)壹般看代詞所在的句子前面，盡可能提取原詞的原句，或者根據它進行概括。
(2)找到後，在代詞所在的句子中讀出，檢查是否恰當。