現在比較它們的對象:
1.當談論壹項活動但並不確切指的是它時，用do。比如:
做點什麽！做點什麽！
我不知道該怎麽辦。我不知道該怎麽辦。
2.當妳制造壹些妳以前沒有的東西時，妳經常使用make。“建設”的含義；Do用於做某些活動時。比如:
讓我們做壹架模型飛機。讓我們做壹架模型飛機。
他沒有做作業。
談論工作時壹般用Do。比如:
我不打算做任何工作。我什麽都不會做。
4.make側重於“制造”，do側重於“整理、做”。比如:
好好學習，天天向上。好好學習，天天向上。
妳能幫我壹個忙嗎？妳能幫我壹下嗎？
我們和他們沒有多少生意往來？我們不常和他們做生意。
5.有些名詞可以作兩者的賓語，意思相同，但make比do更具體、生動、活潑。我將為妳做翻譯。我將是妳的翻譯。她畫了壹些漂亮的素描。她畫了壹些漂亮的素描。他畫了壹些跳舞的孩子們的素描。他畫了壹些孩子們跳舞的素描。6.比較下列句子:
妳做好椅子了嗎？妳擦過椅子了嗎？
妳做好椅子了嗎？妳做好椅子了嗎？
他們正在洗碗。他們正在洗碗。
工人們正在洗碗。工人們正在做菜。
7.除了上面2、3、4中的固定表達外，do和make在下面的搭配中不能互換使用。
發表演講；賺錢就賺錢；制造戰爭；講和；制作咖啡；泡茶要泡茶；造壹條路來修路；做壹首詩；許下承諾；做決定；造句；交朋友要交朋友；樹敵樹敵；鋪床；做個鬼臉，做個鬼臉；犯錯誤；行善要行善；作惡:盡綿薄之力；盡力而為；做好工作才能做好工作；
Make:是使役動詞，後面跟動詞原型，但在被動語態中，後面得跟to do的形式。所謂賓語補足語:進壹步說明賓語的特征狀態或性質，可以用作賓語補足語:形容詞、分詞(現在分詞和過去分詞)、介詞短語，doing以keep為例說明五種常用補語的用法:
1.我們必須保持教室幹凈(這裏clean是形容詞——我們必須保持教室幹凈)2。他讓我等了壹個小時。
我病了，醫生讓我呆在床上(在床上是介詞短語-我病了，醫生讓我呆在床上)。
4.班上的其他學生保持沈默(shut是過去分詞——班上所有其他學生都閉嘴)
5.醫生讓我呆在家裏壹周(in是副詞——醫生讓我呆在家裏壹周。註意:當兩個介詞在壹起時，前壹個介詞通常會變成副詞)。