我認為技術發展利大於弊。
當今社會，科技的發展就像電壹樣，高科技壹個比壹個神奇。電視電腦在普通家庭中已經司空見慣，汽車和飛機也不足為奇了！
科技的發展主要是以電為基礎的，比如電燈就是代表。沒有電燈，我們仍然生活在蠟燭和煤油燈中。蠟燭不僅不能帶來多少光亮，還很容易導致火災，如果我們不知不覺中用完了蠟。
電話的發明使兩個千裏之外的人能夠交流並增進感情。而且現在有了可視電話，“面對面”的交流不再是問題，這足以讓我們感嘆科技的飛速發展！
只要動動鼠標，足不出戶就能知道天下事。這就是電腦！它堪比壹堆磚頭厚的百科全書、新華字典和英漢詞典。。。。。。它還可以看電視，玩電腦和學習知識，深受現代人的喜愛！
不僅是以電為主的高科技產品，就連我們的食物也發生了變化。自從袁隆平爺爺培育出雜交水稻後，人們的饑餓問題得到了解決。世界上75%的人口都在吃雜交水稻，這就是科技帶來的好處！、
也許有人會說，科技在給人們帶來便利的同時，也會帶來壹些煩惱。但是人們發明科學技術的主要想法是造福世界。至於那些副作用，它們只是壹些意想不到的後果。再說了，科學發展這麽快，人控制不了這個小尾巴嗎？
科學驅動生活。讓我們合理利用科學創造壹個更美好的世界！
辯論:互聯網是利大於弊還是弊大於利？
1對青少年“三觀”的形成構成潛在威脅。青少年極易在網絡上接觸資本主義宣傳和文化思潮，思想處於極度矛盾和混亂之中，人生觀、價值觀容易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思想。
2.互聯網改變了年輕人在工作和生活中的人際關系和生活方式。青少年在網絡上公開坦率地表達意見，要求平等對話，挑戰青年工作者的權威，往往使思想政治工作的效果達不到預期。同時，上網容易使青少年形成以自我為中心的生活方式，集體意識淡薄，個人自由主義泛濫。
3.信息垃圾削弱了青少年的思想道德意識。根據壹項專家調查，47%的網絡信息與色情有關，大約60%的青少年無意中在網上接觸到色情信息。還有壹些非法組織或個人在互聯網上發布擾亂政治和經濟的黑色信息，迷惑青少年。這種信息垃圾會削弱青少年的思想道德意識，汙染青少年的心靈，誤導青少年的行為。
4.互聯網的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。壹方面，少數青少年瀏覽色情和非法網站，使用虛假身份交友和惡意聊天。另壹方面，網絡犯罪有所增加，如傳播病毒、黑客攻擊、通過銀行和信用卡盜竊以及欺詐。這些犯罪分子主要是青少年，他們大多動機單純，有些人甚至想“找樂子”、“自娛自樂”和“大顯身手”。此外，關於互聯網的法律制度不完善也給了青少年犯罪的機會。
內容3互聯網青年的“癥狀”
第壹，認知“快餐-硬結”綜合征。
對於許多趕時間的年輕人來說，互聯網就像知識快餐壹樣，極大地激發了他們強烈的求知欲望，他們只需輕點鼠標，就能立即在浩瀚的信息海洋中找到所需的信息，從而大大提高了單位時間內的學習和工作效率。至於網上各種時髦的展品，都是出於好奇和求知欲，從不審視和懷疑其結構組件和操作效果。吞棗時整個大腦變成了壹個充滿活力和麻木的機器，導致許多利誘不僅吞噬了年輕人本應充滿活力和見解的青春大腦，還阻礙了他們對真知的內化。
二是情緒上的“腹瀉-冷漠”綜合征。
對於那些沒有完全擺脫父權制和適應性教育的年輕人來說，盡管他們在現實中的情緒表達總是受到他人和社會的影響，但許多壓抑的情緒可以在網絡世界中自由爆發。網上交友、網上聊天和在BBS上交談已經成為人們忘記權威的壓制、緩解孤獨和發泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在壹定程度上幫助年輕人緩解壓力和平衡心理，但過多的虛擬網絡情感交流無疑使許多年輕人在釋放情緒的同時試圖將真實情感埋藏在內心深處，他們不願意向現實世界透露這些情感，也懶得與現實中的人交流。在生活中，這些人沈默寡言，不善於交談，不為世間的感情所動，表現出冷漠的態度。網絡成為壹些人面對現實情感世界的精神鎖。
第三，意誌的“自主-擴張”病。
在未被管理的互聯網領域，年輕人可以以自己為中心，以自己的需求為準繩，按照自己的個人意願充分利用網絡資源，在遊戲中獨立扮演各種角色，獨立設計令人驚嘆的“小制作”“小發明”等。這種無拘無束、恣意妄為的意誌在壹定程度上有利於年輕人個性的張揚。然而，我們也對壹些人極端自我的“唯我獨尊，唯我獨大”感到震驚:壹些年輕人只想通過自己的意誌大出風頭，因此有利於在互聯網上隨意制造巨大的思想和討論泡沫，甚至為了讓世界以他為主角，他們不惜做出破壞他人信息、破壞他人網站、入侵他人系統等過激行為，甚至造成可怕的堵塞。
是利大於弊還是弊大於利？
每個人都有自己的看法，所以我們應該辯證地認識它，但我認為利大於弊。
辯論:網上聊天是利大於弊還是弊大於利？
抓緊和別人聊天可以開闊妳的視野，學到壹些妳可能從未聽說過的東西。同時，我也鍛煉了我的社交能力，拓寬了我的生活圈子。（如果對方說:“近朱者赤近墨者黑”，那麽妳就可以說:“芙蓉能長泥而不染，清漣而不妖。為什麽不能取其精華去其糟粕呢？”)
反擊:如果在網上聊天時不知道對方的信息，可能會被騙，或者與壹些壞人聊天會誤入歧途。
但是樓主要記住，無論哪壹方認為不正確，樓主都可以偶爾同意對方的觀點。畢竟不是關於“好壞”，而是關於“是好是壞”~！
關於互聯網是弊大於利還是利大於弊的爭論。
總的來說，給出的例子是關於沈迷於網絡遊戲而忽視正常的學業生活...（比如我以前考高考）
網上沖浪是利大於弊還是弊大於利，爭論不休
小學生上網利大於弊。
上網是新時代的工具。小學生上網是有益還是有害？我們班的學生就這個話題進行了激烈的辯論。我認為小學生上網的好處大於壞處。互聯網是新時代的工具，它的速度和方便可以給我們帶來很多便利。小學生的首要任務是學習。網上有很多關於學習的東西，比如“如何提高閱讀效率”和“如何勞逸結合”。我們可以通過在網上閱讀這些來提高效率，勞逸結合不累。在我們的課文中，有很多知識需要我們去探究。我們可以在網上查詢，這樣既方便又全面。在業余時間，我們可以去像“新浪”這樣的網站。com”和“雛鷹。觀看新聞和了解國家大事。看作文可以提高作文水平，看各種圖片可以陶冶情操。。。。。。至於網上的不良內容，我們可以避免；互聯網上壞信息與好信息的比例並不是牛壹的錯。只要我們不讀它，它在壹段時間內會有很好的效果。綜合以上原因，我認為小學生上網利大於弊。
上網是新時代的工具。小學生上網是有益還是有害？我們班的學生就這個話題進行了激烈的辯論。我認為小學生上網的好處大於壞處。互聯網是新時代的工具，它的速度和方便可以給我們帶來很多便利。小學生的首要任務是學習。網上有很多關於學習的東西，比如“如何提高閱讀效率”和“如何勞逸結合”。我們可以通過在網上閱讀這些來提高效率，勞逸結合不累。在我們的課文中，有很多知識需要我們去探究。我們可以在網上查詢，這樣既方便又全面。在業余時間，我們可以去像“新浪”這樣的網站。com”和“雛鷹。觀看新聞和了解國家大事。看作文可以提高作文水平，看各種圖片可以陶冶情操。。。。。。至於網上的不良內容，我們可以避免；互聯網上壞信息與好信息的比例並不是牛壹的錯。只要我們不讀它，它在壹段時間內會有很好的效果。綜合以上原因，我認為小學生上網利大於弊。
互聯網是弊大於利還是利大於弊？
妳說錢有好有壞，道理是壹樣的。關鍵不在於物，而在於使用物的人。
壹把菜刀可以為親戚做壹頓美味的飯菜，也可以殺人。關於關掉菜刀妳說什麽？
謹慎使用，適當使用。
隨著信息時代的到來，數字信息革命的浪潮正在徹底改變人們的工作和生活方式。數字革命需要新技術，互聯網是其發展產物之壹。隨著網絡技術的快速發展，互聯網已經滲透到千家萬戶。
互聯網是壹個虛擬空間。它的方便、快捷、靈活等優點擴展了我們的知識面，給了我們遨遊的空間。它的出現改變了我們傳統的思維方式，對我們的生活幫助很大。我們可以坐在家裏瀏覽許多在線書籍，我們可以在幾分鐘內收到萬裏的來信，我們可以在最短的時間內獲得我們想知道的所有信息。我們可以通過遠程教育網絡了解更多信息。
互聯網就像壹把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也給我們中職生帶來了許多隱患。各種黑色的影子正慢慢向我們走來。其中，網絡交友、非法網站和網絡遊戲就像包裹著糖果的外殼。
各種非法網站在網絡管理尚不完善的情況下傳播色情和暴力，令人防不勝防，這對我們的身心健康造成了很大影響。
還有各種各樣的網絡遊戲來吸引好奇的中職學生。很多同學逃課去網吧玩傳奇、玩夢幻、玩泡泡堂、聊QQ。有的甚至通宵達旦，睡在網吧，吃在網吧。這樣不僅損害了身體，還浪費了父母寶貴的時間、金錢和汗水，辜負了他們的期望，甚至耽誤了我們偉大的青春。社會上因網絡遊戲引發的案件很少，如“武漢壹母親千裏尋子”“廣州壹孩子為玩遊戲殺死爺爺”等...這些案例警示我們，中等職業學校的學生應該少玩或不玩網絡遊戲，我們可以利用壹些業余時間學習自己的專業，開發我們的潛力和開發我們的智力。但是，我們不應該完全排斥網絡，我們也不應該放棄網絡的好處，這要求我們選擇網絡的精華並丟棄其糟粕。
世界選擇了我們。因為它需要美，我們選擇世界是因為我們想實現自己的價值。在漫長的人生旅途中，流水在選擇中落下，太陽在選擇中升起。朋友們，請把握妳選擇的時刻，讓我們滿懷信心和決心選擇網絡有利的壹面，選擇我們光明的未來。
請小心！
走在大街上，我們經常聽到許多成年人表達這樣的感受:如果我的孩子整天呆在網吧裏，我該怎麽辦？這個問題困擾著許多家庭，使許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當我路過那些網吧的大門時，我都會猶豫不決，想很多。
目前，社會上盈利的網吧越來越多，越來越繁榮。壹些無良商家甚至在沒有營業執照的情況下找了壹個隱蔽的地方經營。不管妳是誰，也不管妳是不是成年人，只要妳有錢，他們就會接待妳。這導致很多中小學生迷戀網吧，不僅影響學習還危害健康。這真是壹大悲哀。
由於中小學生正處於生長發育階段，他們辨別是非的能力有限。網絡的虛擬化使他們對互聯網上壹些令人興奮和欺騙性的內容和圖片感到新奇和困惑。此外，迷戀網吧需要消費。中小學生是消費者。對於那些沒有經濟來源的人來說，他們經常為沒錢上網而絞盡腦汁，可能會偷竊或搶劫，從而走上犯罪的道路。其他孩子為了上網而在家人和老師之間編造謊言的情況並不少見。這樣的事情就發生在我身邊。他是壹名初中生。他通常成績很好，而且很聽話...但在其他同學的幫助下，他抵擋不住網絡的誘惑，走進了網吧。有壹次他去了，兩天兩夜沒回家。父母和老師到處尋找，最後在網吧找到了他。他在電腦桌前已經筋疲力盡，臉色蒼白。回家後，他的父母打了他壹頓，他壹氣之下出去玩了兩天。後來，在老師的勸說和父母的耐心指導下，他終於改過自新。然而更多的是走進網吧，無法自拔，害人害己。
在此，我要大聲呼籲:同學們，壹定要認真對待互聯網，對互聯網有更全面的認識，學會正確使用互聯網，做到“健康上網，遠離黑暗！”讓我們共同創造壹個健康、活潑、溫暖、可愛的大家庭。
利弊如何並不重要，互聯網只是壹個工具，主要看如何使用它。從互聯網上獲取知識是好的，而沈迷於遊戲聊天是壞的。
互聯網是利大於弊還是弊大於利？
利肯定大於弊，因為有了互聯網，人們可以足不出戶了解世界。有人會說，很多因為沈迷網絡而死的人後來怎麽樣了？我來回答壹下，當時他們沒有正確使用網絡，這不是網絡本身的問題！