在那堂語文課上，徐老師給我們上了壹堂新課。就在徐老師給我們講重要內容的時候，我開始偷偷地讀下壹篇課文。時間壹點壹點流逝。老師繼續給我們講課文內容，並不時讓學生回答問題。雖然老師提問時我在聽，但其他學生發言和回答時我沒怎麽聽。上課鈴響了，老師說“下課了”，我和其他同學去玩了。
第二節的鈴聲壹響，所有人馬上回到自己的座位上。這還是壹堂語文課。老師給我們布置了壹個課堂作業:完成練習冊上的問題，並說:“我們在課堂上基本上已經談到了每個問題，我們自己也可以做。”我打開作業本，做完前面的題後，看到課堂上讀的題目，我震驚了。我知道老師在課堂上講過這些話題，但為什麽我記不住答案？唉，早知道這樣，我就不會上課走神了。沒辦法，作業本上的題目只能按照自己的理解去做。最後，我在練習本上得到了壹個“他”，老師用紅筆在“他”旁邊寫下了“我希望上課專心聽講”。