首先，掌握正確的書寫和握筆姿勢
“孩子可以從小學壹年級開始練習書法，但必須掌握正確的書寫方法。如果沒有正確的方法，還不如不練。”北京大學附屬河南分校語文教師、河南省書法協會會員黃曉曦說。
鄭州總校校長王芳也說:“練習書法沒有年齡限制。妳可以從孩子學習寫作時開始練習，但每個階段的側重點不同。小學壹至三年級的學生可以從基礎開始練習。”
初學者在開始練習書法之前必須掌握標準的握筆姿勢。寫字時，頭要直，肩要平，腰要直，做到“三個壹”:胸不離桌，眼不離書，手不離筆尖。
正確的握筆方法是三指握筆法。筆桿放在拇指、中指和食指之間，食指在前，拇指在後。食指距筆尖3厘米，筆桿與正臉呈60度傾斜，做到“指實掌空，如空心拳”。只有這樣妳才能靈活地寫作。
第二，最好選擇有筆畫和偏旁部首的字帖。
“孩子們練習的字體叫標準字，接近宋傑，不是書法。“黃曉曦說，現在有很多標準的字帖，可以根據孩子的情況選擇。
他認為，練習書法最初有四個關鍵詞，即米字格、理解書法、速度慢和書寫到位。
“壹、二年級多為基本筆畫，三、四年級為字的框架結構，如左右結構、上下結構等。”中原區伏牛路第四小學教師張美蘭說，在小學練習書法時，應該練習基本筆畫和部首結構，最好選擇壹本介紹基本筆畫和部首結構的字帖。
她建議最好每天練習20分鐘左右的書法，這樣效果會更好。
小學生練字的最佳方法
首先，在教孩子寫字之前，我們可以先教他們“認”字。這個過程就是要清楚地了解田字格漢字筆畫的職業，然後要清楚地了解筆畫和筆畫的變化，當然還要清楚地了解每個筆畫的長度和高度。
同時，每個單詞的第壹個筆畫決定了這個單詞在田字格的位置，每個單詞也有壹個“主筆畫”。如果這個筆畫寫得好，整個字會更加規範美觀。
其次，我們應該練習最基本的筆畫，每個字都是由筆畫組成的，所以練習漢字的基礎必須是掌握每個筆畫的書寫方法才能在後續的生字學習中更快更好地掌握它們，而要寫好基本筆畫，必須做到“橫、豎、點、尖、拙”。
練好基本筆畫後，我們需要進壹步練習偏旁部首書寫。眾所周知，漢字可以分為兩種類型:獨體字和組合體。在學習新單詞之前，在田字格練習好偏旁部首將使接下來的新單詞練習更加有效。
此外，我們在練習初期必須嚴格使用田字格來書寫，然後逐漸過渡到正方形甚至水平線，甚至白紙。許多學生開始在田字格以標準的方式書寫，但當他們到達正方形和水平線時，他們開始變得彎曲，因此他們需要回到田字格繼續練習，直到他們標準化並形成肌肉記憶，然後過渡到正方形。
最後我想說，練字不是孩子單方面的事情。家長也需要在這個過程中樹立榜樣，給予適當的獎勵。當然，最好參加孩子的輔導班和輔導班，這樣孩子更不容易產生抵觸情緒。
當然，很多人可能會問“小學生練字用什麽字帖好”或者“小學生有必要參加書法訓練嗎？”他們認為如果孩子有壹定的書法基礎，家長確實可以用字帖教孩子寫字，否則建議參加培訓。此外，與線下培訓相比，更建議個人參加線上培訓。壹方面時間可控，家長可以全程參與孩子的寫作課程，上課時間壹般在5分鐘左右。孩子的負擔相對較小，自然不會有很大的阻力。