音節分為單音節、雙音節、開音節、閉音節、重讀閉音節、二拼音節、三拼音節、全認音節、自含音節等。因為我們在學習讀書、唱歌、學習語言、學習普通話的過程中都要用到音節,而音節也是閱讀和發音的基礎,所以壹定要學習音節。
音節的整體識別:音節整體識別的特點是不需要拼寫就能整體識別。在幫助孩子記憶的時候,可以告訴他們,第壹行對應相關的聲母,第二行對應相關的單音節,第三行的前兩行對應相關的元音,第四行對應鼻元音。分組更容易記住。