在橫切的過程中，以楷書為主。相比篆書和隸書的組合，長了幾分鐘，雖然缺少了厚重的事實。長的完成，特別是手書筆的折疊，為草書打開了壹個字的結構，加強了字的組合和詞組的聯合構成，在整部作品中起著關鍵的作用。在書法家用筆習慣的基礎上，這種轉筆才是王道。
在王羲之之前，張芝擅長曹彰。曹彰的性格是獨立的，詞與詞之間沒有聯系。這句話只在整部作品中回蕩。王羲之用轉折筆畫改變了書法中橫線“子”的方向，由轉折筆畫“子”的方向向右傾斜變為垂直向下或向左向下。這種豎向下左斜的筆“勢”，非常有利於書法結構的打開，加強字與字之間的聯系，加強字與字的結合。對於自上而下的書寫，從右向左的草書壹直是筆身的有力支撐。
王羲之之所以能成為書法大師，很重要的壹個原因就是他具有承前啟後的能力。他能把草書推向壹個新的高度，即他所擅長的民族和楷書，並致力於草書的發展和他對民族和草書所有筆法的掌握，所以他能總結他的筆法經驗，為他所用，取其精華，去其糟粕，使他的筆法集草書轉移到線條的這些筆法上來。他大量借鑒楷書的書寫習慣，註重起筆和落筆的豐富、細膩和恰當，增加了橫折的轉折，這在王羲之的《鳳凰橘帖》中表現得淋漓盡致。