在幼兒園教師的招聘面試中，兒童技能（彈、唱、跳、畫和講故事）是必需的。面試時要註意著裝、姿勢、禮儀（鞠躬和站立）和語言。請註意以下幾點:
（1）應該有講座；
（2）利用多媒體（簡筆畫）（黑板報）等材料；
（3）庭審中有提問、暫停、回答和反饋；
（4）能反映幼兒活動（遊戲、討論、操作），有必要給予引導和觀察；
（5）盡快切入重點（開頭部分不宜過長）；表情和動作要自然；
（6）了解幼兒園教學特點，並具備教學技能和備課方法。
幼師面試試談大班十二屬:2008年幼兒園面試技巧來自用戶:韓世凱。
壹。分類
1講故事:完整、流暢、生動地講壹個故事，在講故事的過程中提出兩個問題，並設置情景表演。
2遊戲:設計三個過渡遊戲，展示其中壹個，並解釋遊戲規則。
繪畫（手工折紙）:為故事畫壹幅插圖，並設計相應主題的簡筆畫墻飾。
4兒歌:完成兒歌，根據圖片編兒歌，通過壹次活動加深孩子對兒歌的理解。
彈唱:完整地彈唱歌曲，並設置相應的教學情境。
二、教案寫作（6部分）
1.試論備課紙的再生產
備課紙示例
XX班XX場XX活動_ _“_“（見題目，設置年齡班、場、活動名稱等。)
壹、活動目標（目標有針對性——針對活動領域和活動特點；具體名稱。目標制定要全面，目標難度要適當。目標壹定要寫，答辯時考官會問目標。所以壹定要寫。這樣，當考官提問時，妳也可以有條不紊地回答。
1.認知目標
2.技能目標小班-模仿，中產-創造和延續
3.情感目標
二、活動的重點和難點
1.教學重點
2.教學困難
三、活動準備
第四，活動過程
1.活動導入
2.活動發展（整體感知、鞏固提高、創造延續等。)
3.活動結束
動詞 （verb的縮寫）活動延伸情感目標認知目標:“孩子們，老師面前的桌子上這些是什麽？”
幼師面試試講大班課十二生肖圖片:幼師面試需要在黑板上寫字嗎？那些需要板書的人，無論是幼兒園老師還是中小學老師，都是非常有必要的。
面試黑板的設計是試講過程中的點睛之筆。如果黑板設計得好，壹定會給妳的面試帶來意想不到的效果。因此，考生在準備面試時必須設計好黑板。
首先，提取輪廓的方法
教學板書是教材內容的集中體現，是教師根據壹定的教學目的設計的為學生學習服務的書面語言。教學板書所反映的教材和課文大多有鮮明的中心句、段落中的主句或關鍵詞，因此可以用“句子抽取”的方法設計板書。
所謂“抽象提綱法”，就是從課本中提取具有象征意義的中心句、段落中的主句或關鍵詞，形成“提綱板書”的方法。這種方法簡單易行，但要建立在內容的清晰性和教材本身結構的組織性的基礎上。
二、廣義歸納法
教學板書是教師研究課本、總結課文的產物，是中小學教師創造性思維的結晶。課本上的內容大多比較復雜，但板書要簡潔明了。
因此，我們經常使用“廣義歸納法”來設計板書。所謂“廣義歸納法”，就是把教材內容抽象出來，用簡潔的語言概括教材知識的壹種方法。
概括和歸納類似於學術論文前的“摘要”寫作。在總結教材內容和知識的基礎上，進行提煉、升華和深化，使板書具有深度。
這種板書設計方法需要高度的概括能力，這是抽象思維的良好品質。這種方法對培養學生的抽象思維能力也有很好的作用。
三、圖形示意法
教科書是對知識和信息有意義和有規律的安排和組合，這些知識和信息往往抽象而深刻，學生很難理解。幫助中小學教師“解讀”教科書和課文是他們的責任。
壹個簡單的方法是用板書“用圖表示”，即用數字、線條和圖形表示教材內容，並配以簡短的文字，從而變抽象為具體，變深奧為簡單。
這種方法基於教師對教材的認真研究、高度概括和獨特表達，反映了教師的愛好、個性、技能和審美情趣。
四、板畫的造型方法
板繪又稱簡筆畫、黑板畫，是教師用簡潔的線條在短時間內勾勒出各種場景、事物、人物等形象的繪畫。板書（簡筆畫）板書法因其直觀形象，又被稱為“塑形法”或“描摹法”。
異形板繪畫滲透著中小學教師的藝術品位，有助於學生審美能力的形成和提高。
五、表格解釋方法
許多年輕教師喜歡使用多媒體進行教學，表格板書為其提供了壹個很好的選擇。表格板書的最大特點是信息量大、條理清晰、簡潔明了，具有工整、對稱、整齊、清晰、簡潔之美。
六、比較控制法
對比可以起到深化和強化作用，可以收到“不言而喻”的藝術效果。比較的方法有很多，包括求同、求異、縱向比較、橫向比較、定性方法、定量方法、綜合方法和專題方法。從內容上看，有知識比較、中心比較、人物比較、結構比較、語言比較、情節比較、風格比較、作者比較、背景比較、手法比較、風格比較、場景比較等。，總結、復習和單元教學哪個更好。
七、排列組合法
如何談幼師面試十分鐘！具體的編排組合方法是對教材中不同文本或內容的分類、編排和綜合疊加。從信息論的角度來看，這叫做“信息化”。具體來說，教科書和文本中不同信息的組合會產生不同的感知效果。
緊密、相似、封閉、連續、正確和完美形式的組合更容易形成整體感知。板書的設計應力求在時間、空間和邏輯上形成有意義、有規律的體系。
八、誇張變形法
為了突出重點和難點，增強學習的興趣和板書的表現力，教師可以利用扭曲和誇張的方法設計板書，以加深學生對課本內容的印象。這種方法運用“卡通”手法、兒童思維、大膽設計創意，具有很強的藝術感染力和審美價值，深受學生歡迎。
以上是關於幼兒園教師面試試講應該說的內容，是關於2018幼兒園面試試講技巧的分享。希望看完幼兒園老師面試的十二生肖對大家有幫助！