家長在幼兒園家長會上的講話1親愛的老師和家長們:
大家早上好！讓我簡單介紹壹下我自己。我叫XXX，我是XXX的媽媽。我在中國工作很安全。首先非常感謝吳老師給我這麽好的機會和大家壹起探討孩子的教育問題。我也非常感謝所有老師對李激揚的悉心培養。孩子們在學校的進步滲透著老師們辛勤的汗水。在此，請允許我代表在場的家長，對辛勤工作的老師們說壹聲:“謝謝妳們，妳們辛苦了。”
其實說起家庭教育經驗，和在座的家長比起來，我做的還不夠。俗話說“父母是孩子的第壹任老師”，孩子很多好的品質和習慣都需要父母在家裏的正確引導和督促。我簡單介紹壹下我自己的做法:
第壹，多給孩子表揚和鼓勵。
有人說“好孩子好吹牛”。我很贊同這個觀點。只要孩子有壹點進步，就要及時表揚她，讓她有成就感，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時候當面罵她。不要拿自己的孩子和別人的孩子比較。其實我覺得父母才是孩子的榜樣。如果他們做得好，孩子們肯定也會這樣做。如果他們整天打麻將，肯定會影響學習。現在我壹個人帶孩子，壹邊工作。多學習各方面的知識，可以豐富自己，也可以給孩子樹立榜樣，但是不管多忙，每天都要認真對待孩子的作業。檢查完作業，發現老師給孩子打了滿分或者。
第二，培養孩子的意識，養成良好的習慣。
教育家孫雲曉說過:“習慣決定孩子的命運。”可見良好的習慣對孩子有多重要。小學階段是孩子意識和良好習慣形成的階段。父母應該讓孩子知道什麽是對的，什麽是錯的。什麽時候做作業，什麽時候玩。所以，我讓他先做作業，然後吃飯，然後看電視或者和小朋友玩，甚至周五也可以，因為周六周日要出去玩得開心，讓他明白壹個道理，但是好習慣不是壹朝壹夕能養成的。堅持不懈，日積月累。
第三，培養孩子的獨立性
以前我上幼兒園的時候，每天陪他寫作業，檢查完把他的書包整理好。結果孩子就養成了依賴的心理。今年年初，我跟他說，我現在是小學生了，要自己做，檢查作業，然後自己整理書包。可能壹開始不習慣，所以沒當回事，字也難看。我經常用卷筆刀，所以我把筆拿在手裏，在黑暗中寫作業。為此沈老師說了好幾次，我註意了壹下，讓他先洗手再寫。他寫作業的時候，我教，我用。我會像往常壹樣給他寫信。如果字跡太差，我就直接撕了重寫。如果我不會聽寫，我會被罰抄十遍。否則，我不會簽字。有時候對自己不是很有把握的情況下會給他爸爸或者同學的媽媽打電話。現在網絡發達了，我有時候會上網查，教他怎麽查字典。
看著孩子壹天天的改變，作為家長，我看在眼裏，喜歡在心裏。我知道他所取得的每壹個進步都離不開老師們的諄諄教導，同學們的無私幫助和父母的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們會健康成長，他會是我們的驕傲。最後，需要辦理車險、壽險、財險等業務的可以來找我。
謝謝大家！
家長在幼兒園家長會上的講話2親愛的老師和家長們:
作為孩子的父親第壹次參加家長會，這次家長會讓我受益匪淺。跨世界老師的演講更側重於孩子的素質教育，這反映了當前的教育制度和父親節在幼兒園家長會上的演講。作為家長，我覺得我應該盡快跟上學校的步伐，讓兒子更健康的成長。這次家長會的學習，讓我深深感受到，幼兒園老師對每個孩子的關心，遠遠超過家長對孩子的關心。我很慶幸我遇到了這樣壹個認真負責的老師，我盡我所能把孩子培養成成人，培養成才，不讓壹個孩子掉隊。
通過學習，我體會到以下三點:
1.父母的言行直接影響孩子的成長。所以，如果影響了孩子的心智，壹定不能說做人是孩子的根本。孩子要想成才，首先要教會孩子做人。
二、“習慣成自然”，壹個好習慣會讓孩子在學習生活中受益終身，壹個壞習慣會增加很多彎路和挫折。作為父母，要以身作則，這樣才能起到潛移默化的作用。
第三，為了培養孩子的自信心，要給予更多的支持和鼓勵，不要過分關註“成績”，評價好與壞，關註他的學習過程，及時鼓勵、表揚和糾正錯誤，增強孩子的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要拿自己的孩子和別人的孩子比較。經常和孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
作為父母，要明確自己的責任和義務，了解孩子的內心，努力在思想上引導孩子，在學習上引導孩子，在心理上引導孩子，促進孩子的成長進步，做壹個稱職的父母。
團團進入跨世紀幼兒園三個多月，適應很快，進步很大。感謝您對每壹個孩子的愛、耐心和責任感。老師對孩子的日常生活、自理能力、社交能力以及性格和良好習慣的養成都給予了無微不至的關心和耐心的指導，老師的辛苦體現在孩子身上。
1.愛上幼兒園:壹開始覺得哭，分離焦慮，回到家不想談幼兒園。現在我開心的上幼兒園，每天回來都和爸媽分享壹些開心的事。還時不時哼哼幼兒園學的歌。作為壹個孩子的家長，看到團團現在的狀態，真的很欣慰。
2.自理能力變強:現在什麽都會做，比如吃飯、上廁所、穿鞋等。我在家吃飯的時候幫媽媽掃地拖地。
3、學會了分享:團團以前不太願意和別人分享，現在會主動和其他小朋友分享自己喜歡的食物和玩具。每次看到孩子的這種成長，心裏真的很開心。
4.孩子性格變化:以前團團脾氣暴躁，稍有不滿就哭，現在知道遇到問題哭是解決不了的，會和父母商量，比以前更有耐心。
禮貌勇敢:以前團團有點怕陌生人，看到陌生人會躲起來。但現在團團會主動禮貌地和別人打招呼，壹些謝謝、不客氣之類的禮貌用語也很自然地說出來，就像壹個小紳士。
壹點壹點，團團的進步離不開幼兒園的教育模式。我們知道跨世紀的幼兒園是蒙臺梭利教育，蒙臺梭利教育的首要目標是培養孩子健全的人格，關系到孩子的身心健康，註重培養孩子的智慧、品德、行為習慣、與人交往、社會交往、自制力。
我覺得壹個人的性格會影響他的壹生，影響他能不能融入這個社會，能不能平衡自己的心態，能不能在這個社會得到快樂。我覺得跟他的性格心態有很大關系，3到7歲是性格形成的關鍵期。這個階段對孩子的引導非常重要。希望孩子成長為壹個心理健全的人，有良好的行為習慣和社交能力，快樂。這與蒙特梭利教育的目標是壹致的。我認為壹個人的成功不僅僅在於他讀了多少書，學歷有多高，更重要的是他能在各種生活狀態下調整自己，積極應對，冷靜自信，平衡內心。我覺得這種能力要從小培養。我希望我的孩子生活幸福，所以我選擇蒙特梭利教育，信任蒙特梭利教育。
最後，相信在幼兒園老師和家長的共同努力下，團團壹定會健康快樂的成長。再次感謝。
家長在幼兒園家長會上的講話3親愛的幼兒園領導、老師、家長和可愛的小朋友們:
大家下午好。
我是三班孩子XXX的媽媽。今天，我感到非常高興和榮幸能作為家長代表在這裏發言。同時也非常感謝園方領導給我們家長這麽好的機會說出自己的心聲。
現在家裏基本都是孩子，孩子是家裏的寶貝疙瘩，我們家也是。自從女兒要上幼兒園，我們的父母就開始為孩子找幼兒園了。通過問朋友和實地走訪，我們最終選擇了第二幼兒園。為什麽？除了朋友介紹二幼的老師素質很好，二幼給我留下的第壹印象特別好。第壹次踏進二幼的大門，第壹印象很特別。
院子裏的花草樹木和孩子們的活動都規劃得很合理。當時我在樓裏走來走去。我還註意到，傑拉這個很少有人去的角落非常幹凈，沒有垃圾。進了樓，遇到的老師都是笑容滿面，主動和妳打招呼，讓人感覺很舒服。說實話，壹個幾百個孩子的幼兒園，壹個食堂，能維持這麽好的衛生環境。老師能保持這麽好的精神狀態真的很不容易。從這些細節上，反映出二幼有壹個非常優秀的領導團隊，有壹支高素質的師資隊伍。我們把孩子送到這裏是為了讓他們放心。
從我的孩子進入幼兒園的第壹天起，我就感受到了這裏輕松、活潑、有趣的教學氛圍。在這裏，我感覺我的孩子學得很輕松，學到了很多知識，尤其是這裏的教育方式非常靈活多樣，幼兒園和家長的關系也特別親密。我們也通過平時的觀察和參與“家長開放日”了解了幼兒園的教學模式，我覺得很適合孩子。
老師通過各種活動培養孩子的能力，比如動手能力，通過春遊、夏遊、秋遊等戶外活動讓孩子認識世界，培養孩子的認知能力，通過形象教育帶孩子認識很多單詞寶貝，培養孩子的閱讀能力，讓孩子全方位發展。更重要的是，孩子在幼兒園玩得很開心，學到了知識。而且，老師對每個孩子的情況都非常了解。雖然班裏的孩子很多，但是每個家長詢問孩子的情況時，老師都能詳細介紹，對壹些小變化、小進步都牢記在心，並及時通過家庭聯系本與家長溝通，讓家庭及時了解孩子在幼兒園的變化，配合老師做好孩子的教育工作。
自從我的孩子三歲被送進幼兒園後，確實發生了很多變化。首先，在生活習慣上，在入園之前，壹切都是我們父母包辦的，他們的動手能力很差。現在他們回到家，換下來的衣服疊得整整齊齊。他們吃飯的時候，筷子和碗都是她的。當他們吃飯時，人們不先吃飯。他們懂得尊老愛幼，他們懂得謙遜。
每天從幼兒園回來，我都主動復習學過的東西，給我們表演新學的兒童歌舞，養成了良好的學習習慣。現在女兒已經能熟練地做10以內的加減法，看壹些簡單的兒童讀物，理解能力和語言能力都有了很大的提高。孩子的變化，我們父母看在眼裏，樂在心裏。我們也知道，這離不開老師們的辛勤付出。
作為壹個母親，在日常生活中，面對孩子，有時候難免會感到厭煩，甚至對孩子發脾氣。但是在幼兒園，老師要面對二三十個這樣的孩子。雖然在幼兒園照顧孩子是老師的工作，但是面對壹群不懂事的孩子，老師真的很辛苦。他們不是自己的孩子，不能打，不能罵。孩子之間有爭執，有糾紛。
為了孩子的進步和成長，老師要付出比我們家長多得多的精力去教育他們。現在我的孩子喜歡幼兒園，喜歡日夜陪伴的孩子，喜歡幼兒園豐富多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡幼兒園的老師。這些都是老師們辛勤勞動的成果。在此，我代表家長，對所有老師說壹聲:“謝謝妳們，妳們辛苦了。”
祝妳身體健康，工作順利，20XX年心想事成。我的演講結束了，謝謝大家！
家長在幼兒園家長會上的講話4大家好！
我是小板梁鮑文的媽媽。很榮幸能有這樣的機會和各位家長學習交流。振達幼兒園開展的“禮儀教育”對孩子的教育非常有效。在此，衷心感謝幼兒園領導和老師們的教育和培養，感謝大家對孩子們的關心和愛護。每次送寶寶去學校，我們園裏的老師小朋友都會用那種溫暖的語氣叫“xxx媽媽，歡迎！””“再見”，這些話聽起來是那麽的溫暖友好，讓我們的父母可以安心安心的離開。
我家寶寶這學期進了振達幼兒園，進幼兒園的時候是1.5歲。雖然他是幼兒園裏最小的孩子，但經過四個月的學習，他的進步非常明顯。
起初，他是壹個嬌弱、愛哭、有點粘人的男孩。比如他上廁所的時候，以前老纏著我陪他，現在可以自己上了。我比以前吃得更快了，而且壹口飯都不剩。即使是在宵夜攤吃完飯，回家前也要幫忙把碗吃完。很多時候，我會試著自己穿衣服，我只會幫他穿衣服；我壹放學回家，兒子經常當著我的面唱我在學校學的兒歌。說實話，他唱什麽我根本聽不懂，發音也很不清楚。但是我還是會在關註他的興趣的時候肯定他，表揚他。作為寶寶的媽媽，我欣喜地享受著這些可喜的變化，也讓我體會到幼兒園和老師對孩子的巨大影響。
總之，我很樂意參加幼兒園的各種親子活動，也很肯定這種教育方式。
最後，衷心祝願振達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌！謝謝大家！
幼兒園家長會家長發言5大家好，我是xx的爸爸。今天，家長們為了同壹個目標聚集在這裏，為了孩子走到壹起。很榮幸今天有機會在這裏發言，和大家壹起討論養育孩子的問題。我的Xx在幼兒園不是最好的，但是我相信所有的老師都見證了Xx的進步，可能有些家長也感受到了。Xx從小就是個乖巧聽話的孩子，只是不夠勇敢。她總是很小心，不喜歡和不熟悉的人交流。但是經過壹年多的幼兒園生活，她有了很大的進步，我們看到也特別欣慰。
其實每個家長在教育孩子的時候都有壹個共同點，那就是大家的目光都在孩子未來的發展上。我們父母現在對孩子的付出也是基於此。
但是孩子的未來是什麽？我們無法把握它，也很難控制它。但我們可以在孩子的早期教育中，逐步觀察、分析、探索，引導孩子養成良好的性格、興趣和習慣。壹個孩子最重要的能力是什麽？我覺得是良好的性格和健康的心理，遠比多背幾首詩，多認幾個字，多學幾門特長重要。那麽我們對孩子最大的期待是什麽呢？其實很簡單，開心！所以還是盡量滿足他們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃裏。
每個家長都想為孩子盡自己最大的努力，給孩子我們能提供的最好的環境和教育條件。但是我覺得孩子最需要的是愛，是父母給孩子的愛。《愛》不僅僅是壹個有趣的玩具和壹本好看的書，最重要的是時間。是時候和他們壹起玩遊戲，壹起享受那份“愛”了，而這正是我們現在的父母所缺乏的。人的壹生沒有多少童年，所以我們沒有太多時間去幻想長期享受那種“痛並快樂著”的體驗。孩子需要在父母的陪伴和關愛下成長。
壹直都說，要讓孩子形成良好的性格、習慣，培養孩子良好的興趣，首先需要改變的是我們的父母。“言傳不如身教”。父母通常會有壹個不恰當的行為和壹些不良習慣，會潛移默化地影響孩子，甚至影響孩子的壹生。然後請家長適時關掉我們的電腦和電視，遠離壹些我們容易忽略、需要改正的細節；時刻註意我們的言行，控制自己的情緒...
我欣賞壹些國外的教育方法。他們強調兒童本能的展示、個性的張揚和與人合作的精神；倡導孩子主動的、探索性的學習，培養孩子的興趣和能力，讓孩子舉壹反三地學習。只有這樣，才能為孩子的未來打下堅實的基礎。
我們有理由相信，通過我們與幼兒園的快樂牽手和默契合作，我們壹定能為孩子們創造壹個快樂幸福的童年。同時也祝願我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！