【教學目標】1。談談如何學習英語。(談談如何學習英語)
2.學會用“動詞+by+做”來表達“方式方法”。(通過做)
3.復習現在完成時。(已經/已經+做了)
4.復習提建議的方法。(關於…？妳為什麽不…？)
5.學習壹些關鍵短語。(關鍵短語)
【單元內容概述】1。文字。
1.名詞:發音，聲音，技能，語法，逗號，挑戰，情緒，學習者，說話者，解決方案，秘密，
術語、服務、狀態、符號、專家、曲調，
2.動詞類型:紀念，結果，添加，深刻，完整，戒指，印象，
3.形容詞類別:具體的，令人沮喪的，興奮的，口語化的，本土的，移動的，羞愧的，過時的，過時的，
時尚，最新，尷尬，主要
這幾個字都是四向字。所謂四向詞是:單向發音，雙向拼寫，三向意義，四向用法。
激動的；興奮的；興奮的...
4.副詞:大聲地，有差別地，迅速地，慢慢地，快速地，實際上，容易地，
重要短語重要短語。短語
壹點也不，壹點也不。
3 .犯錯。4.後來
害怕做某事嘲笑(某人)
7 .記筆記，記筆記8 .喜歡做某事。
9 .補10 .手機手機，手機。
11.在某人去某地的路上。為...感到羞恥...
落後於時代。關掉(電視、收音機、燈等)。).
最糟糕的是與某人相處得很好。
本族語者本族語者以…開始
做某事的最好方法……做某事的最好方法20 .寫下來，寫下來。
21 .再來壹次，再來壹次22。首先首先。
23 .放棄24 .考慮考慮
那時讓某人做某事。
27 .發送快速/短消息發送快速/短消息28 .身份象征是身份的象征。
把(時間、金錢)花在…上。
31.和某人在壹起...
3.句型
1.妳如何為考試學習？嗯，我和我的同學壹起(通過工作)學習。
2.妳曾經和小組壹起學習過嗎？是的，我有。我學會了壹種語言