在日常的學習、工作或生活中，大家對寫作都很熟悉。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。那麽妳學過作曲嗎？以下是我為大家整理的10篇成語散文，僅供參考。歡迎閱讀。
記得小時候住在武昌的小房子裏。這些房子都很矮，最高的只有三層樓高，但是那裏的生活非常快樂。後來因為各種原因，我們搬出去了。幾年後，當我再次路過這裏時，我被這裏的景象驚呆了。短短幾年時間，那些矮房子已經不見了，取而代之的是高聳的建築，給人壹種氣勢磅礴的感覺。看到這裏，心裏突然蹦出壹個成語，我最喜歡的成語之壹——滄桑。
我第壹次聽到這個成語是在壹個故事裏，說的是壹個叫馬谷的人年輕的時候出去出差。後來過了很久，她回來才知道，東海三次變桑田，又三次變回東海，但模樣和年輕時壹模壹樣。這個成語就是由此而來的。雖然只是壹個傳說，卻給了人們壹種遐想。我曾經質疑過，三次都改成桑園了。但是，麻姑的長相沒有變，這也需要很深的境界。
時間是宇宙中最美好也是最糟糕的東西。它創造生命，創造我們，同時又毀滅生命，毀滅我們。生與死是每個生命的必然命運。它們在時間的漩渦中不斷循環，永無止境，東海轉世成桑田，桑田又壹次次轉世成東海。世事變遷，時間的每壹秒都是變化，世界都是新的。我們也和前壹秒的我們不壹樣，所以我們害怕。太陽無時無刻不在運動，它的升起象征著它的落下，只是時間還沒有積累夠，人也壹樣。我們害怕自己會像太陽壹樣落下，於是開始關註自己的變化，外表隨著內心而變化。
為什麽麻古還沒有改變自己的容貌？因為她的心沒變，不管世界怎麽變，她還是用無所謂的態度看著。其實世界的變化只是壹個輪回的常態。這只是時間的力量，但時間只能改變物質。人為什麽是最高級的動物？正因為人有智慧，有靈魂，有心靈，所以時間無法改變，只有自己才能品行端正，才能改變。所以在面對世事滄桑，世事輪回的時候，要以壹顆淡然的心去面對。也許我們將是顧——永遠不會改變。
再看那棟高樓，我想，它會變成什麽樣子？
壹瞬間，麻古的樣子沒有變。世間輪回無涯，我只想心中淡然。作文
成語主題作文2是關於成語的。我最喜歡的是蔣子龍《陰陽轉換》壹書中的“不要驚訝”。大意是，妳可以在事故中冷靜應對，壹點也不慌張。
當我第壹次看到這個成語的時候，我被它淡泊寧靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“不淡泊，不淡定，不遠行”就符合這四個字。還有“榮辱不驚”的意思。可想而知，作者在用這四個字的時候，壹定有“看庭前花開，無心留”的意境。
這是常人可望而不可及的意境。
試想，勾踐如果沒有那種百折不撓的精神，怎麽可能忍受國家的屈辱，發誓要償還國恥。怎麽會有“苦心孤詣，苦心孤詣，三千甲能吞吳”的奇跡？在當時戰亂之時，如果諸葛孔明沒有那份從容的氣度，又怎能談今昔，在隆中對，最後留下“鞠躬盡瘁，死而後已”的美名；明代的張，如果沒有地方可以改變他的脾氣，他又怎麽可能雷厲風行，改革舊制度，贏得“救世宰相”的贊譽呢？
相反，如果商紂王能夠保持冷靜，它怎麽會走上自焚的講臺呢？如果唐寅能保持冷靜，怎麽會落得個遼國無功，壹輩子落魄的名聲？如果慈禧太後能保持冷靜，為什麽不讓中國淪陷？
生活中，有幾個人能真正做到心平氣和？總有那麽多人為了壹點小事而患得患失，為了壹點小利而針鋒相對。如果他們能心平氣和，這世上怎麽會有那麽多煩惱？
迷上了當局者迷，風平浪靜者，是動蕩中的旁觀者，擁有最清醒的智慧。
簡單的四個字，淡定而簡單，卻有著不同尋常的內涵。
我壹看到這個題目，立馬跳出了成語——我有計劃，好活潑好可愛。
有個關於胸有成竹的典故:古時候，有個叫文的人，喜歡畫畫，尤其擅長畫竹子。他在房前屋後種了各種各樣的竹子。無論春夏秋冬，風雨無阻，他都會去竹林裏觀察竹子的生長變化，揣摩竹枝的長短粗細，葉子的形狀顏色，壹旦有新的發現，就會回到書房，把自己的感受畫在紙上。竹子的各種形態深深印在他的腦海裏，畫竹子的時候他顯得很淡定。他畫的竹子栩栩如生，栩栩如生，上門求畫的人絡繹不絕。
這個成語典故讓我想起了壹段屬於我的深思熟慮的往事。
記得那是小學五年級的時候，有壹次全國小學生英語能力競賽，英語老師點名讓我參加。因為是全國比賽，老師同學的期待讓我有點不安和緊張。雖然我的英語基礎還可以，但是既然是競賽，就會有難度，所以要取得好成績就要付出更多的努力。
那是壹段艱難而痛苦的時光。每天晚上都找英語能力競賽真題，聽力訓練，閱讀理解等練習題來做。那壹個月，每天壹有閑暇，我就把單詞背出來，反復進行聽力訓練，思考如何用英語表達。雖然有點難，但我也有過心煩意亂，沮喪，想放棄的時候，因為這畢竟占用了我的遊戲時間。但最後還是下定決心做好充分準備，贏得比賽。
終於在比賽當天，看著那些可愛的似曾相識的題目，我不慌不忙，很快做完了所有的題。然後我又仔細檢查了壹遍，結果果然如我所料，壹等獎。這是關於我的故事，我有壹個計劃。
我喜歡有周密計劃的訓練，我喜歡有周密計劃時的從容，我更喜歡有周密計劃時的成就感。我喜歡有計劃！
元代關漢卿寫的《慕辰交子》中，關漢卿對他的哥哥說:“二哥，妳得到了壹個官職。我和妳打個比方:我如靈鳥，妳笨鳥先飛。”
什麽叫笨鳥先飛？成語詞典解釋說，比喻能力差的人害怕落後，行動比別人快。鳥兒因為笨而先練飛，最後早早飛向藍天；人也是笨手笨腳的，所以會付出比別人多幾倍的努力，最終壹步壹步走向成功。
日常生活中，我們經常聽到有人感嘆自己天生笨拙，成不了大事。在我看來，愚蠢和失敗壹樣，永遠不是不成功的借口。小時候聽過梅蘭芳大師的故事:梅蘭芳小時候跟壹個老師學的。師傅說他嗓子不好，眼睛不夠靈活。為了改變他們，他每次唱戲都苦思冥想，反復練習。別人唱了好幾遍，他就不練了。他總是堅持練習二三十遍，最後練成了圓潤甜美的嗓音。他還養了幾只鴿子，在它們起飛的時候緊緊地盯著它們。久而久之，他的眼睛變得靈活了。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅蘭芳最終成為京劇大師。
世界上從來不缺有才華的人，但事實證明，有些“笨拙”的人往往成為其中的佼佼者。為什麽？京劇大師梅蘭芳年輕時缺少了唱歌這兩個重要因素，但他的成就卻比同時代的任何壹位戲劇家都要大得多。為什麽？勤奮可以彌補。天底下有什麽不能做的事？做得好不好，就看“勤奮”二字。愚蠢不是理由，而是借口。只要妳勤奮，就壹定能彌補妳天賦的不足。壹個人知道自己的笨拙，卻不肯努力，就是自暴自棄。就像人在山腳下徘徊，永遠到不了山頂。
世界級大發明家愛迪生不也壹樣嗎？小學時，他因“智力低下”被迫退學，但他從未灰心。而是以頑強的毅力刻苦學習，花了比常人多幾倍的時間學習、工作、研究，最終成為舉世聞名的發明家。
因此，巨大的成功與努力成正比。壹分耕耘壹分收獲，即使是最笨拙的人也會創造奇跡，阿甘也是。抱怨自己沒有天賦是徒勞的。為什麽不認真勤奮地做好自己能做的壹切？當勤奮成為壹種習慣，就意味著妳正在向成功大步邁進。
現在學生的學習競爭非常激烈。如果妳想變得更好，妳必須加倍努力，更加用心地對待妳的學習。我相信，有了正確的學習方法和不懈的努力，我的學習成績可以不斷提高，平凡的自己也可以脫穎而出。
“笨鳥先飛”入林早，我會把“笨鳥先飛”記在心裏。
在學習的海洋中，我們總會碰到很多成語，“虛心如谷”這個成語讓我印象深刻。心胸寬廣如谷，形容謙虛謹慎。我覺得也可以形容寬容的人。
謙虛是壹切美好的基礎，謙虛和寬容是相通的。謙虛的人壹定要寬容，驕傲的人壹定要小心眼。謙虛寬如谷，用成語說的很到位，深深的影響著我。
其實謙虛是很難做到的。當我們得意忘形的時候，我們會驕傲。當我們驕傲的時候，我們的心會變窄，我們的心會變窄，我們會看不起別人，我們會沒有朋友。總之，謙虛很重要。
心胸開闊的人，總會被人稱頌，永垂不朽。
蒙牛總裁牛根生曾在伊利工作。他樂於助人，名聲很好。但沒有和鄭俊懷說過壹句話，就被排擠，去了北大讀書，離開了伊利，白手起家創辦了蒙牛。伊犁的老人們跟著他。創業的時候蒙牛被伊利打壓，但牛根生沒有還手罵他，還打著向伊利學習的口號。終於壹舉成功。牛根生真是豁達。他謙虛、寬容、受歡迎。
壹個豁達的人，總會覺得這個世界還有很多值得學習的空間，所以會不斷學習，最終取得巨大的成功。
可惜我沒有豁達，沒有驕傲，沒有曠達。畢竟山中藏虎，大海終究要接受涓涓細流。謙虛豁達的人，壹定會成就大事。希望自己能謙虛，寬容，豁達。
在漫長的人生旅途中，誠信就像壹個人的靈魂壹樣，是不可或缺的壹部分。有了誠信，才會有救援之手；有了誠實，就會有真誠友誼的慰藉；有了誠信，我們才有機會爬出深淵，走向光明...
是的，誠信是我的人生追求，我最喜歡的成語是“壹諾千金”！
“壹諾千金”是做人的原則。既能讓妳對別人的要求負責，也能讓妳對自己的人生定位負責。當有人求助時，是壹個承諾的體現，是壹個說到做到的承諾；約定時間見面，不拖延，不欠債，是承諾的體現。許下壹諾千金的諾言，在別人心中堅定不移，守住自己的尊嚴；我做出了承諾，增強了別人對自己的信任，鞏固了別人的認同和認可。
如果生活是壹本歷史書，只有誠實待人、信守諾言的人，才能品味它的偉大；如果說生活是壹泓清泉，那麽只有對人坦誠，守信的人才能嘗到它的甘甜。
“壹諾千金”是做人的態度。它能讓世界充滿信任，沒有欺騙和狡詐。小時候，父母的承諾讓我明白了誠信的重要性；上學的時候，答應別人的事，我會做到，不會逃避，不會推脫。這種行為逐漸成為我做人的壹個準則，我也成了班上最老實的人。由此可見，信守承諾有多重要！作為孩子人生第壹任老師的父母，誠信的示範尤為重要。如果父母失信，那麽下壹代也會把誠信當成兒戲；如果人們違背諾言，這個世界將變成壹個誠實的地獄，到處都是受騙者的抱怨和哭喊。這樣的社會將是壹個黑暗的深淵，我們將被困在其中，被虛偽、銅臭味和私欲所迷惑，不斷墮落、墮落...
如果生活是壹首音樂，只有誠實待人、信守諾言的人，才能譜寫出優美的旋律；如果生活是壹座山，只有誠實待人、信守承諾的人才能看到它的雄偉。
誠信不僅是壹種無形的力量，更是壹筆巨大的財富，是連接友誼的多彩紐帶。“壹諾千金”是我的人生追求。我想從現在開始，拉起身邊朋友的手，搭建誠信之橋。在不久的將來，我們會牽起更多人的手，在我們社會的每壹個角落種下誠信的森林！
成語是中華民族特有的瑰寶之壹。它不僅存在於書本中，也與我們的生活息息相關。雖然短，但是很精煉，不知不覺改變了我們，讓我們明白了很多道理。我最喜歡的成語是——種瓜得瓜，種豆得豆。
這個成語出自佛教經典《涅槃經》，意思非常明顯。從字面上看，指的是妳種下什麽，收獲什麽。比喻做某事會得到什麽。種瓜得瓜，種豆得豆。在很多人看來，這可能是無稽之談。種瓜能種豆嗎？小學的時候我也很困擾，壹直不明白這個成語的意思。後來隨著語文成績的提高，我漸漸明白這只是字面意思。我真正想告訴我們的是，妳得到的多少和妳的努力成正比。有了之前的努力，才會有現在的擁有。
但壹個人付出的越多，收獲的也就越多，就像種壹個瓜，他也會得到“瓜”的收獲；付出少，就相當於種了豆子，得到的只是“豆子”。現在應該沒有人要豆不要瓜了吧！這個成語告訴我們，不勞而獲是不可能的，守株待兔是永遠不會成功的。要想成功，妳必須做出相應的努力。無論是愛迪生發明的燈泡，還是諾貝爾的炸藥，都是經過千百次的嘗試和不懈的努力才獲得的。還有曹雪芹對世界文學史上不朽巨著《紅樓夢》的“十年讀書，五次增刪”的壯舉；孔子的“邊巍三絕”成為世界文化史上的十大名人之壹。我終於明白了這個成語的真正含義。
但是，在無數的生活實踐中，我更明白，付出了，未必能馬上得到什麽。就像種壹個瓜，不壹定每次都能成功。無論是暴雨，幹旱，還是壹點點失誤，都有可能敗下陣來。但只要真的付出，總會有回報，不在時間長短，只要真的用心“種瓜”，總會有收獲。
壹分耕耘，壹分收獲。這個成語告訴我們，付出越多，得到的就越多，得到什麽樣的結果。我相信，只要妳真的能做出自己的努力，妳就會成功，就會得到妳想要的。
成語主題作文8《成語大會》？不是電視裏的。不是《中國成語大會》嗎？不不不，妳想多了。這是我們班的成語約定。
這個成語約定和電視上的差不多，都是猜成語。大會分為聽寫、比賽、輪賽、決勝賽。聽寫是成語聽寫，每個成語五二十分，最高100分。《對關與成語約定》中的六字大賽，除了90秒大賽變成了三分鐘，字變成了十個，每個十分，最高壹百分之外，幾乎和90秒大賽壹樣。第三關和雙音節比賽壹樣，是壹個人說兩個詞，壹個人猜，兩組同時比賽，壹個詞十個。第四級不壹樣。是決定性的關卡，上臺的人自己選十分。過程和對抗級別壹樣，只是對的加分，錯的反過來。
比賽分為A、B兩個陣營，A是壹、二組，B是三、四組。我是壹個群體，也就是壹兩個群體。是的，我在第壹組。
人人都可以參加？太好了，我和我同桌馬上組團，準備參加。但是數量有限，每個陣營只能有三組選手。我有點疑惑——不知道能不能從十多組裏選三組。
誰知道，我們壹舉手，老師就叫我們上臺。我站在臺上，緊張又興奮，對比賽做著白日夢，又好奇又關心對手是誰——如果強，我們就完了。好了，已經選了六組。讓我們抽簽。我同桌來畫畫了。可惜我得了“B1”！我們是B組的？！第壹個上場的是誰？！我的腦袋突然好像被暴風雨打了壹下，很亂。更糟糕的是，對手是和顏！兩位厲害將軍的考試、聽寫、作文，我早就知道了。這塊石頭像晴天霹靂壹樣落下來，我被這晴天霹靂弄瞎了眼。但是我有壹個小小的想法:如果我贏了，我會很驕傲。
接下來的日子裏，我結識了同陣營的人，仔細復習了整本語文書裏的成語。我還從同伴和“戰友”那裏拿了壹張成語統計表來復習。練了又練，我們把所有的成語都背下來了，連每個成語的代號和意思都背下來了。就拿剛剛的“知根知底”來說吧，代號是“背書”。後來我們熟了，背了150多個成語，我也多記了幾個成語列表裏沒有的成語！
比賽的日子快到了，我們的心裏就像榜單上的壹個成語——不安。但是我們很確定，因為我們太了解成語了。此外，我們還和隊友進行了友誼賽。我們還是壹直贏。我很期待以後的這個比賽。
經過爭分奪秒的訓練，期待已久的班級成語大會終於開始了！不僅我們參賽者緊張，觀眾(同學)也顯得坐立不安。我們是第壹個參賽的，所以難免更緊張。壹到講臺，我的大腦突然就僵住了，好像之前的成語突然消失了，大腦壹片空白。我突然開始後悔，自責自己太草率了。就在我害怕的時候。我看到後面的同學在喊“加油！”“來吧！!"越喊越大聲。尤其是前面B組的同學壹直在給我們加油，眼裏壹直閃著期待的光芒。我的心已經恢復了壹些溫暖，讓我繼續前進。
“走！”沒事，不是我們先，是我們的對手先！我等著瞧。哇！這麽快，跟我們的差不多。有人打架了！但大事不好，每個組都有課外成語“出沒”！我都不好——雖然課後積累了很多成語，但誰知道是不是我認識的成語呢？哈，他們的課外成語是“九牛壹毛”。這個很難，也不可避免，我們平時也不怎麽用。果然，他們失敗了。
輪到我們玩了。又是壹陣掌聲。“走！”我看著面條的成語就暗暗高興。都是我最好的成語。好吧，好吧！可以說我們殺了六個與此無關的將軍。轉眼間，我們就在說課外成語了。我看到的時候偷偷喊不好，是“裝”的！我知道，但是我想知道我的同桌是否知道這個成語的意思。我只是說，“座位不是空的。”但是我同桌壹臉茫然。我覺得不對勁，心裏亂糟糟的。但是這個亂七八糟的不要緊，這讓我說“坐”。哦哦，“坐”和“座”是諧音！所以我跳過了。我很嫉妒，壹下子把最後壹個成語抹掉了。很遺憾我們扯平了。
之後我們休息了壹下，輪到我們的搭檔“殺”了。這是壹場勢均力敵的戰鬥。妳追我趕，旗鼓相當！可惜有壹次我們以80分之差擦肩而過！又被對手打了又追。在最後壹個成語中，我們隊意外地被他們打敗了。
當然還有聽寫過關。這是最簡單的層次。我壹下子就完成了，還得了個紅分！可惜在統計上，我們組的總分比他們組略低，因為比比賽中的20分差了壹點。
雖然我們隊在這次比賽中輸了，但我不後悔，因為我在這次比賽中學到了很多。明白什麽是默契和團隊精神！而且我從中感受到了漢字的魅力，我為自己能繼承這份中華文化的瑰寶而驕傲！
在我們喜歡的語文課上，經常會有“成語接龍”、“收古詩詞古句”等活動。在這些活動中，最受歡迎的是成語接龍。每次去成語接龍，同學都很積極，所以每次活動都是“笑柄”！
就說壹次。老師壹說要成語接龍，四組就趕緊派代表去準備順序。比賽就要開始了，代表們都很緊張。就在這時，我們組有人舉起了壹塊紙板！呵呵——上面用大字寫著“第四組必勝”！就在我們群裏拍手，會讓群裏其他同學勃然大怒，把矛頭指向我們。唉，其他三組聯合起來可不是小事！
事實適用於我的猜測，我們團的代表先“被殺”了！我們組的代表壹坐下，就看著三組幸災樂禍的:有的說:“我教妳壹個詞，叫‘自作自受’！”有的哄堂大笑，有的握手諷刺說:“熱烈慶祝第四組下臺！”壹些...真的很殘忍，但是我們又能怎麽辦呢？不就是那張紙上的字惹的禍嗎？
第二個下臺的是第壹組。最後，第三組和第二組的選手拼了個妳死我活！“青黃不接”——“此起彼伏”——“三教九流”...看到他們那樣自相殘殺，我們第四組終於松了壹口氣！“雙方同意”——“可以...可能……”第二組選手終於遇到了“攔路虎”！第二組選手絞盡腦汁，卻無法“如願”，最後無奈坐下！她剛壹坐下，第三組就有人喊:“我願意賭壹把，輸了！””“哈！哈！哈！真是‘願賭服輸’！“第三組剛奪冠就來嘲笑我們！看下次誰該“願賭服輸”！
我們喜歡成語接龍這個活動，因為它不僅讓我們的學習生活充滿了笑聲，還讓我們在笑聲中積累了很多成語！
10我最喜歡的成語是:千裏之堤潰於蟻穴。
千裏長的大壩，像往常壹樣被洪水襲擊。它看起來是那麽堅固，堅不可摧，但令人驚訝的是，它堅固而巨大的身體慢慢地裂開了縫隙，然後坍塌了！
是什麽導致長堤坍塌？這是壹個蟻巢！這是壹個巨大而復雜的蟻巢。螞蟻，這種看似微小實則強大的生物，把看似堅固的長堤堤壩壹點點掏空，就像妳縱容的每壹個“小”錯誤。看，它們日積月累，成為不可挽回的“大”錯誤。那時候，誰也改變不了，誰也救不了。那真的是無能為力！
在漫長的學習之路上，我們會建起壹座又壹座的高樓。在用知識建造這些建築時，如果妳停留在懷疑中，那就像扔掉壹塊磚。如果還是不重視，任其這樣，繼續把這些問題壹個壹個的留下，就像扔掉了很多磚頭。試想壹下，如果妳的建築可以堅固？它是易碎的！輕微的震動可能會致命。妳的樓就像壹條長長的堤壩，縱橫交錯的蟻穴，很容易坍塌！
千裏之堤，潰於蟻穴。
事物的發展是壹個從小到大的過程。當有小隱患的時候，如果我們沒有足夠的重視，沒有及時的處理，就會留下無窮的後患。只有從小事做起，從壹點壹滴做起，壹步壹步的完善，才不會那麽輕易的毀掉千裏之堤。
我喜歡這個成語，它無時無刻不在提醒我，提醒我要用認真的態度去面對學習和生活。認真的鋪好每壹塊磚每壹塊石，而不是每天想著那些隨手丟棄的磚塊，而不是用行動解決問題，用逃避的態度面對壹切。我必須讓每壹天都充實而有意義。
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