2.能夠正確流利地閱讀課文，闡明文章的思想。
3.引導學生通過閱讀抒情和議論文的句子來解釋文章的主要思想。
4.學會從情感、意義、修辭等方面去欣賞文章的語言。
5.初讀課文，整體感知
學生可以自由閱讀，當他們遇到不熟悉的單詞時，他們可以問他們的老師，同學，並在字典中查找。
學生自己讀課文。在閱讀的過程中，把自己不明白的地方勾畫出來。