有壹次，我們在操場上玩，走到壹年級壹個班門口的時候，她突然停住了。我順著她的目光，看到這個班教室的學生都走了，但是門還沒關，地上有很多紙片。已經放學很久了，所以倒垃圾的學生不可能還沒回來。我的好朋友看完之後說:“可能他們忘記關門了。我們幫幫他們吧！”“之後，跟我壹起打掃教室。我們正忙著掃地、擺桌子和擦黑板。打掃完之後，我的好朋友在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看見她站起來，揉揉酸痛的膝蓋，跑回教室。我看了覺得心疼。回來的路上，我問她:“妳為什麽幫他們打掃教室？”她聽到這裏，笑著說:“最近不是總有人趁別人不在學校的時候從教室裏偷東西嗎？“高壹的弟弟妹妹們太小，還不會照顧自己。我們應該幫助他們，對嗎？”我聽著，贊許地點點頭...
我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助別人。
有壹次，我們在小區玩的時候，看到人行道上有壹個老婆婆。她提著菜，可能是因為菜太重，老婆婆彎著腰。我的好朋友看到了，馬上跑過去對她說:“奶奶，我來幫妳扛菜吧！”奶奶聽了，笑著點頭。我壹邊扛菜壹邊問她:“妳為什麽要幫奶奶扛菜？”她聽了說:“我們都是少先隊員。做這點小事算什麽！”
這是我的好朋友，壹個熱愛團體，樂於助人的女孩。妳想知道她的名字嗎？那我就告訴妳。
2.就拿我來說，如果我對壹群中學生說:“和作文交朋友吧！它會給妳力量，給妳無限的樂趣，給妳快樂的回憶，給妳意想不到的東西。”
也許有幾個人會抱怨:“我還跟它交朋友呢！”我無法擺脫它！說到寫作文，我就愁眉苦臉，寫出來也是東拼西湊。寫完後，壹定有四個紅字在等著:‘內容為空’。"
是的，不管是過去還是現在，總有壹些中學生覺得，寫出來的東西沒什麽可說的，寫出來的文章就像白開水壹樣，看著就沒意思。由此也可想而知，老師們品嘗這杯開水是多麽的無味！如何改變這種情況？怎樣才能和作文交朋友？我想說，同學們，睜開眼睛觀察生活吧！雖然生活中沒有多少驚天動地的事情，但如果妳能仔細觀察，捕捉生活中閃現的東西，妳會發現生活中處處都有美麗的波瀾。
我記得我們班有個同學寫了這麽壹件小事，卻感動了所有人。他寫道，鄰居家有個小男孩，天天纏著他問問題，可是有壹天，他捂著嘴不跟他說話，而是飛快地跑進屋裏。
過了壹會兒，壹張小紙條從門縫裏掉了出來，上面寫著:“大哥，我感冒了。妳必須上大學。妳不會生病的。我怕我會傳染給妳。過幾天再找妳談，好嗎？”看，就是這麽點小事。寫完後，給我們這些緊張迎接高考的人增添了力量。我們真的被那種透明的童心感動了。
如果那位同學在生活中不是有心人，他能讓可愛的童言無忌活過來嗎？想和作文交朋友，也要把寫作當成生活的樂趣。如果妳仔細觀察生活，妳會覺得讓那麽多感人或有趣的事情悄悄溜走是壹種遺憾。
妳會情不自禁地拿起筆把它們寫下來，有時候就是覺得停不下來，哪怕只是記住幾個字。我有這樣壹本書。我空閑的時候就拿出來看看。我經常嘲笑我記錄的生活的波瀾。它經常為我的寫作提供靈感和素材。
現在，它成了我形影不離的朋友。如果有壹天沒有遇到，我覺得自己欠了人生壹筆債。有了以上兩條，妳就不會覺得自己沒什麽可寫的了，因為妳寫的都是妳熟悉的、感動的東西。
寫完之後不會只看分數，會研究分數高低的原因，會研究如何更好的表達。我想這個時候，正在燈下努力批改作文的老師們，也會松開緊皺的眉頭，轉而微笑。
當然，老師也可以為學生更好地觀察生活提供便利，比如帶學生去拜訪壹些平凡而有思想的人，與學生交流感受，介紹好的文章等。有效的方法包括讓學生互相批改作文，以提高他們的興趣。同學們，生活如此美好，既然熱愛生活，怎麽能不記錄呢？和作文交朋友，真的是能給我們很大幫助的好朋友。
3.我學會了交朋友。我是轉學生，平時很內向。叫我出去玩我就敢玩。
但是到了新的班級，壹個人都不認識，也沒有人約我壹起出去玩。我只是坐在座位上，靜靜的看著其他人壹起從我身邊走過。我想成為他們中的壹員，但我不知道如何交朋友。
看到我的缺點和困惑，老師把我叫到辦公室，對我說:“要想交朋友，先要了解對方。如果妳想和別人聊天，壹定要聊大家都感興趣的話題，或者主動加入別人的遊戲，或者經常幫助別人。
即使妳不想交朋友，妳也會成為他們每個人心中的朋友。“聽了這話，我覺得很有道理，決定以後交朋友。
壹回到教室，看著正在互相玩耍的同學，我又害怕了。和別人說話？大家都在聊天，我冒昧從中說點什麽別人說我打斷了怎麽辦！；加入別人的遊戲？壹般下課後，各種遊戲群都是人數滿了才會開始玩。如果人多，肯定不同意我參加。幫助別人？我怎麽知道別人想要什麽樣的幫助，如果我幫助了他們，我該怎麽做？這些念頭在我腦海裏徘徊，壹個膽怯的信念對我說:“放棄吧，妳在這裏交不到朋友，還是自己呆在角落裏吧，這樣別人就不會傷害妳，妳也不會打擾別人。”
這個想法壹直在我心裏閃現，終於我鼓起勇氣邁出了第壹步，終於我學會了交朋友。
我的好朋友寫了600字。友誼是壹個多麽美好的詞啊！而且建立友誼並不容易。當妳感到孤獨的時候，妳想交壹個朋友嗎？難過的時候需要朋友的安慰嗎？什麽是真正的友誼？讓我深思，讓我迷茫。每個人的生活中都有朋友，當然朋友的類型不同。但我覺得如果真的是朋友，只有壹個共同點:當妳需要幫助的時候，他會伸出援手，在妳痛苦的時候給妳安慰和鼓勵...我認為大人和小孩都需要朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時候妳需要別人的幫助。也許別人的幫助會成為妳生活、學習、事業的動力！
我壹直認為，要想和別人成為朋友，首先要真誠的對待別人。當然，我們也需要在人際交往中學習，這是我們生活中必不可少的。雖然不太會交際，但是很真誠，也希望別人能對我真誠。大家不是都很開心嗎？最近經歷的壹件事，讓我很痛苦，也很失望。我在問自己:為什麽我真心對待別人，得到的回報卻讓人無法接受？
剛上初中就交了個好朋友！我們是有緣人，軍訓的時候認識的，現在還挨著。在學校，老師讓我和她同桌。我真的很高興！隨著時間的推移，我們的關系不如以前融洽了。每次遇到壹點小麻煩，我都盡量和她搞好關系，主動找她說話。我真的壹直把她當成我最好的朋友。而且我發現她需要我幫忙的時候會主動找我，但是沒事的時候就不理我了。我主動找她搭訕，她不理我。我記得有壹次他們鬧矛盾，她有點諷刺我的感受。看到同學當面跟我說我脾氣特別差，我就壹直嘮叨。有壹次我忍不住了，他們吵了起來。然後都哭著又和好了。不知道她這幾天怎麽了。她跟我說話的時候很生氣。我覺得我這麽討厭她，但是我對別人又是另壹種態度。我很生氣。我為什麽要忍受？雖然我明白人要學會包容，但我覺得凡事都有個限度。五壹假期回來後，我決定和她換桌子。
運動會的時候我和張老師聊天。老師告訴我，每個人都有優點和缺點，所以我們要記住她的優點。就是因為妳們很親近，才會發現她的缺點。即使兩個人不是同桌，也要好好相處。我想我希望如此。但是我覺得做人要善良真誠，這樣才能贏得更多人的愛。
希望通過這件事，我們都能受到啟發。* * *和大家壹起！什麽是真正的友誼？我很困惑！！
我和我好朋友的400字友誼就像壹把傘，永遠為妳和妳的朋友遮風擋雨。只要與和諧相處，這把傘永遠不會像氣球壹樣破裂。
壹天中午，錢去講臺上交作業。因為她的壹個字寫錯了，她趕緊退出了隊列。因為我離她比較近，她趕緊走到我面前，對我說:“楊，借個自動鉛芯和橡皮擦！”我說:“橡皮擦妳自己拿！”她說:“謝謝！”她拿起橡皮擦把寫錯的地方擦幹凈後，對我說:“借個自動鉛芯！””我說，“不！我也只有壹個。我在哪裏使用它？”“但是妳現在正在畫畫！妳已經交了作業了，借又有什麽關系呢？“我對她剛才說的話很生氣，就罵她:“妳的腿受傷了！另外，走幾步到座位也不是為了爬喜馬拉雅山。妳為什麽不去妳的座位上用筆寫呢！”聽了我的話，她立刻勃然大怒，瞪著我吼道:“我再也不和妳說話了！“哎！”我心裏對自己說:“哼，誰管妳！”回到家，我想起了這壹天我對錢做的事，並把這件事告訴了媽媽。我媽說:“妳看，就因為妳小氣，妳看人家不理妳！”明天向錢道歉，知道嗎？”“哦，”我不情願地回答，但現在想想，媽媽是對的。我對錢說的話真的很殘忍。我太小氣了！第二天，當我來到學校，我看到錢整理她的作業。我壹步兩步走到她面前，低下頭對她說:“是的……”。不好意思！我昨天不該這麽小氣，不該這麽說妳！”她起初被我嚇了壹跳，然後笑著對我說，哦，我已經忘記昨天發生的事了，沒關系。
”“那麽我們還是好朋友嗎？”“當然！“……這件事讓我明白，當妳用寬容的心去原諒別人的時候，妳得到的不僅僅是幸福。
6.我的好朋友作文800字如果童年是壹本美麗的童話書，那麽朋友壹定是故事中的人物之壹；如果說童年是壹棵果樹，那麽我和朋友之間的點點滴滴就是長在枝頭的果實，裏面充滿了朋友之間美好而純真的回憶。
唐笑是壹個給我留下深刻印象的朋友。她有長長的頭發，大大的眼睛，水汪汪的，非常可愛。她是我暑期學校的同學。
這是英語考試中的壹個測試。試卷上有壹道特別難的題。我想了15分鐘也沒想出來。這讓我想起了母親可怕的責備，仿佛回蕩在耳邊。如果這個問題是空的，我就只能等著媽媽生氣，等著老師批評了。這時，我突然站了起來。因為我看到我的朋友唐笑已經完成了試卷，正在檢查，她是我平時最好的朋友。我和她通常無話不談。我心想:哈哈！這次可以省了！我現在可以問唐笑了！所以我趁老師不註意的時候拍了拍她的肩膀。她疑惑地看著我。我趕緊在壹張紙上寫下:最後壹道題怎麽做？他把紙遞給她。我滿懷期待地看了她壹眼。她壹看，趕緊低下頭，在紙上寫了幾個字。我心裏壹陣激動:好朋友就是好朋友，總是在我有困難的時候幫助我。她把報紙遞給了我。我欣喜地打開紙，卻楞住了。“這個問題很簡單，妳自己想！”這句話讓我大吃壹驚。平時和我很親近的同學今天怎麽變得這麽沒心沒肺了？我想偷看抽屜裏的英語書，但她認真的眼神似乎壹直在提醒我:“不要作弊！”“我得為自己考慮。下課了。試卷壹交，我就有壹種不祥的預感，災難要來了！下午，試卷發了，壹發下來，唐笑就來找我了。當我看到她時，我勃然大怒。我還沒跟她算賬，她就自己送來了。她對我說:“好了，別生氣了。我這麽做是為妳好。出軌有什麽好處？“讓我告訴妳那個話題。”我勉強聽了她的解釋。她仔細地向我解釋了這個問題。她說完就說:“好了，妳現在不生我的氣了！難道妳忘了老師告訴我們的話:人壹定要誠實？”我低下頭，對她的不滿早就忘記了，只剩下感激。
童年就像壹棵果樹，樹上的果實有時是酸的，有時是甜的。細細品味，別有壹番滋味，猶未盡。讓我們放飛童年的風箏和希望，永遠記住朋友們燦爛的笑容。
7.我好朋友的作文500字。我的朋友朋友是人生中不可或缺的社交事件。每個人都有壹個好朋友。沒有朋友的人會很孤獨，我也不例外。我也有壹個很好的朋友。
她叫婷婷，我是在網上認識的。我討厭和她說話時遲到。我和她發生了壹件事，直到現在我還深深地記得這件事。讓我告訴妳發生了什麽。我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，但是時間還沒到，所以學校大門還沒開。
我站在那裏等著學校大門打開。站了20分鐘，我滿頭大汗，門衛來開門。進教室後，幾乎上了壹節課。我的頭突然暈了過去，我躺在我的桌子上，看看我是否能好起來。這時，壹個熟悉的聲音說了壹句話，問我是不是生病了。我擡頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎麽能這麽好心地問我？
於是我問她想不想嘲笑我。她表情嚴肅地說，她不想嘲笑妳。過了壹會兒，她給我塗了點白花油，問我身體好點了嗎？放學的時候，她堅持要送我回家，因為我頭暈。我不能和她爭論，所以我讓她送我回家。這件事之後，我從討厭她變成和她是好朋友，我們直到現在還在壹起讀書。
我們都有壹個共同的願望，那就是成為壹名醫生來拯救人民。朋友，我是壹名中學生。當我告別快樂的童年，踏入初中的大門時，我的生活充滿了緊張、熱烈、急迫的旋律。
在這些日子裏，我交了壹個新朋友。她是我的老師。她很英俊，兩只像黑寶石壹樣的大眼睛嵌在臉上，高鼻梁，長發垂在肩上。
她第壹次給我們上課的時候，我覺得她好親切好親切。她的笑容就像壹個春風，那麽美麗，那麽甜美，給人壹種舒服的感覺。
在學習生活中，她是我的導師。她上課的時候，兩只大眼睛壹直盯著我們。她把每個問題都講清楚了。如果我們聽不懂，她會耐心地再給我們講壹遍，直到我們聽懂為止。面對無知，她會和我們壹起討論學習，不僅讓我們對學習產生興趣，還能讓我們獲得更多的知識。
記得有壹次寫作文。我寫得不好，剛剛及格。老師在我的評語裏寫:再寫壹遍，認真寫！看完之後，我暗暗下定決心要把作文寫好。我重寫了我的作文，我寫得很認真。寫完之後，我把它交給了我的老師。老師看了我的作文，臉上露出了微笑。雖然我的作文水平不高，但老師給了我很多鼓勵，給了我信心，讓我越學越努力。
過了幾個星期，我又寫了壹篇作文。我的作文分數比以前高了很多，這和老師的鼓勵是分不開的。老師真的是我的導師。在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以壹起長談，聊生活中的故事。
當我高興的時候，我可以和我的老師分享我的快樂。當我難過的時候，我可以和我的老師傾訴。老師是我們的朋友，再多壹個這樣的好朋友，也比多壹個沒用的朋友強！即使孤獨會彌漫在我的朋友中，也有朋友壹直在默默為妳付出，為妳哭泣。快樂的朋友會陪著妳，帶妳去充滿陽光的海洋。很明顯，樂觀的朋友永遠值得交朋友，我也絕對喜歡交樂觀的朋友。但是我這次寫的不是樂觀的朋友。反正我害怕孤獨和抑郁，所以如果我交了壹個不願意說話的朋友，那真的是壹件壞事。但他是個不想說話的朋友。對我來說，我不是很了解他，但我漸漸覺得他是個好人。我不會說他有多好，但我會很珍惜他。他是我現實生活中的同學“劉水”。如果我們說我們是如何相遇的，那是壹個模糊的概念，因為劉水有時就是不說話，所以我擔心他是壹個很難相處的人。但其實說起開心，他並沒有講什麽笑話的意思，只是偶爾說出自己的想法。這是聰明人講的笑話。有壹次，在我們同學的生日聚會上，我們玩得很開心。雖然那次我很安靜，但是後來我和老師還有水水打了猜拳。這可能是壹個比較簡單的遊戲，但是比唱歌好玩，所以我迫不及待的想加入他們壹起玩。但規則是:如果妳猜得慢，妳會被所有人打敗。別誤會，我們不是不良少年，老師也參與了這件事。這個大孩子跟我們也是慢性子，還很熱情，但是我們也不是很殘忍，因為我們還是善良的。(別吐槽)好了，說重點，我們快了就要挨打了！猜對了輸了，贏的人打輸的人的手。別人打過來閃躲，就打兩下。其實這個規定並不過分。至少我喜歡玩。嗯，我很幸運。我不常輸，所以經常打人。哇，我喜歡打人。因為老師說沒有力量打不動，所以我打水很用力，哈哈哈。我們繼續玩猜猜，誰輸誰輸。真巧，有時候只要我跟流水輸了，我們就遭殃了。流水似乎無奈的看著我，不對，什麽叫無奈？他的樣子顯然很滑稽，所以我忍不住笑了，因為劉水又要挨打了。其實幸福很簡單。我們這次玩遊戲很開心，而且因為劉水說話比較多，玩遊戲的時候也比較開朗，這也是我開心的原因。所以我和劉水在壹起。
8.我的好朋友寫了600字。我聽過別人唱:“朋友多，路好走。”有個朋友真好。我在7班有壹個好朋友。這個好朋友給我帶來了很多歡樂。
——紅紅的臉，結實的肌肉，強健的四肢，讓他可愛。雖然他個子不高，但他身體健康，擅長運動。有人告訴我，我長得像他。
我們班很喜歡他。同學們給他起了個外號叫“小猴子”，甚至有人叫他“老母猴”。我們很親密，他當然有很多朋友。其中壹個就是侯。侯很高，而“小猴子”很矮，可以說是天壤之別。
我和他差不多大，在班裏很矮，但是他的運動比我好很多。有壹次體育老師說想跑圈。跑了壹圈多就累了，肚子有點疼，但他精神飽滿。他跑得很辛苦。看到我的痛苦，他跑得更猛了。他似乎激勵了我，又似乎有點幸災樂禍。有時候老師讓他做習題，他做完了也不休息。他有時會動動手腳。老師叫了他幾次，但他都沒聽見。老師很生氣，有時候會把他訓壹頓。有時候他站在球上，更可愛。每次下課，他沒事就找我麻煩。有時候他跟我鬧，還假裝哭，壹次又壹次的跟我鬧。嘿！沒辦法。"
他也很喜歡看課外書。每當借書團借書，他總是想辦法看完。有時候課外活動，他還在認真看書，有時候放學了也在看書。他真是個小“書迷”。有時候他讀累了，就來給我遮眼睛。不管怎樣，他總是很忙。
他是我的朋友侯曉楠，我希望我們的友誼天長地久。
9.作文:我和書交朋友_
從小討厭書，喜歡玩。每天都求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺得這本書很好，就整天“泡”在書房裏，讓我看。但我覺得這本書是個“魔鬼”。
直到有壹天，我去求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我壹本格林童話和壹本新華字典，把我鎖在房間裏，讓我查字典。我怎麽叫怎麽敲都沒用，只好躺在床上打開格林童話的第壹個故事《青蛙王子》，開始看。過了壹會兒，我被這個美麗的童話深深吸引。我壹直看，故事的情節壹直在我心裏出現。我仿佛壹個人在王國的小花園裏，仿佛聽到了小公主的哭聲，又仿佛見證了青蛙變成王子。這個美麗的童話在讀第二個故事的時候引起了我的好奇和幻想。突然，我決定讀第二個故事。就這樣，我讀了壹個又壹個故事，不知不覺，我愛上了讀書。我的愛人第壹次給了書和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。。。在夢裏，我自己成為了壹個偉大的作家，我只用了兩個月的時間就編出了1-100集的益民童話。怎麽樣？我太厲害了！這時，我的夢突然結束了。那是我父親在抓我的腳底。太癢了！都是我爸的錯。他攪亂了我的夢想。我回過頭來，以為是父親把我逼進了書的“世界”。是書給了我知識和想象力？
我愛書，我離不開書。到現在為止，我的書櫃裏已經擺滿了上百本各種各樣的書。雖然很多，但是我想要的是更多的書，更多的想象力。
書籍是我最好的朋友。
10.和好朋友壹起寫作文是多麽美好的壹句話啊！而且建立友誼並不容易。
當妳感到孤獨的時候，妳想交壹個朋友嗎？難過的時候需要朋友的安慰嗎？什麽是真正的友誼？讓我深思，讓我迷茫。每個人的生活中都有朋友，當然朋友的類型不同。
但我覺得如果真的是朋友，只有壹個共同點:當妳需要幫助的時候，他會伸出援手，在妳痛苦的時候給妳安慰和鼓勵...我認為大人和小孩都需要朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。
有時候妳需要別人的幫助。也許別人的幫助會成為妳生活、學習、事業的動力！我壹直認為，要想和別人成為朋友，首先要真誠的對待別人。當然，我們也需要在人際交往中學習，這是我們生活中必不可少的。
雖然不太會交際，但是很真誠，也希望別人能對我真誠。大家不是都很開心嗎？最近經歷的壹件事，讓我很痛苦，也很失望。我在問自己:為什麽我真心對待別人，得到的回報卻讓人無法接受？剛上初中就交了個好朋友！我們是有緣人，軍訓的時候認識的，現在還挨著。
在學校，老師讓我和她同桌。我真的很高興！隨著時間的推移，我們的關系不如以前融洽了。
每次遇到壹點小麻煩，我都盡量和她搞好關系，主動找她說話。我真的壹直把她當成我最好的朋友。
而且我發現她需要我幫忙的時候會主動找我，但是沒事的時候就不理我了。我主動找她搭訕，她不理我。
我記得有壹次他們鬧矛盾，她有點諷刺我的感受。看到同學當面跟我說我脾氣特別差，我就壹直嘮叨。有壹次我忍不住了，他們吵了起來。
然後都哭著又和好了。不知道她這幾天怎麽了。她跟我說話的時候很生氣。
我覺得我這麽討厭她，但是我對別人又是另壹種態度。我很生氣。我為什麽要忍受？雖然我明白人要學會包容，但我覺得凡事都有個限度。
五壹假期回來後，我決定和她換桌子。運動會的時候我和張老師聊天。
老師告訴我，每個人都有優點和缺點，所以我們要記住她的優點。就是因為妳們很親近，才會發現她的缺點。
即使兩個人不是同桌，也要好好相處。我想我希望如此。
但是我覺得做人要善良真誠，這樣才能贏得更多人的愛。希望通過這件事，我們都能受到啟發。
* * *和大家壹起！什麽是真正的友誼？我很困惑！！我有壹個好朋友。她有壹張張媛媛臉，紮著馬尾辮，圓臉大眼睛。她非常熱愛集體，喜歡幫助別人。
有壹次，我們在操場上玩，走到壹年級壹個班門口的時候，她突然停住了。我順著她的目光，看到這個班教室的學生都走了，但是門還沒關，地上有很多紙片。已經放學很久了，所以倒垃圾的學生不可能還沒回來。我的好朋友看完之後說:“可能他們忘記關門了。我們幫幫他們吧！”“之後，跟我壹起打掃教室。我們正忙著掃地、擺桌子和擦黑板。
打掃完之後，我的好朋友在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看見她站起來，揉揉酸痛的膝蓋，跑回教室。我看了覺得心疼。
回來的路上，我問她:“妳為什麽幫他們打掃教室？”她聽了，笑著說:“最近不是總有人趁別人不在學校的時候從教室裏偷東西嗎？”高壹的弟弟妹妹們太小了，不能照顧自己。我們應該幫助他們，對嗎？”我聽著，贊許地點點頭...我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助別人。有壹次，我們在小區玩的時候，看到人行道上有壹個老婆婆。她提著菜，可能是因為菜太重，老婆婆彎著腰。我的好朋友看到了，馬上跑過去對她說:“奶奶，我來幫妳扛菜吧！”奶奶聽了，笑著點頭。
我壹邊扛菜壹邊問她:“妳為什麽要幫奶奶扛菜？”她聽了說:“我們都是少先隊員。做這點小事算什麽！”這是我的好朋友，壹個熱愛團體，樂於助人的女孩。妳想知道她的名字嗎？那我就告訴妳。