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戰士場景描述作文600字

1.按時間順序排列的場景描述作文600字又是壹個周壹的早晨,壹周壹次的升旗儀式即將開始。晨讀廳下課後,同學們懷著激動的心情排著整齊的隊伍來到操場,等待莊嚴的升旗儀式。

操場上肅穆而寂靜。我們似乎都能聽到自己的心跳。師生們目不轉睛地盯著升旗臺上即將升起的五星紅旗。突然,廣播裏傳來壹個嚴肅莊重的聲音:“全體立正,升國旗,唱國歌,敬禮!”學生們唰的壹聲站直了,將右手和五指並攏舉過頭頂,向國旗敬禮!不壹會兒,廣播裏傳來《義勇軍進行曲》激動人心的旋律,旗手揮動手中的國旗壹角,鮮艷的五星紅旗在國歌聲中在冉冉冉冉升起。看著鮮艷的五星紅旗,我仿佛看到了狼牙山五勇士寧跳崖也不向敵人屈服的偉大精神...這面五星紅旗是用無數戰士的鮮血染紅的。沒有他們的犧牲,就沒有現在的美好生活。

“我們萬眾壹心,冒著敵人的炮火,前赴後繼!前進!前進!”在嘹亮的歌聲中,五星紅旗升至旗桿頂端,迎風飄揚,猶如藍天白雲中的火焰,映照著校園。

升旗儀式結束後,響徹校園的歌聲久久縈繞在我們耳邊,迎風飄揚的五星紅旗深深地刻在我們心中。

2.這篇關於戰爭場面的300字作文充滿了血腥,染紅了整個地球。

他踢著腳下的屍體,左顧右盼。左邊的兄弟右臂中箭,但他正在用不熟練的左手野蠻地切割它。右邊的兄弟殺了他的眼睛,大聲咆哮,甚至他的嘴在流血。他用袖子擦了擦額頭上的汗水,擡頭看著紅日照耀在紅土地上,耀眼奪目。

可憐瀘定春江骨,還是個追夢少女。不知道她這邊看到的太陽是不是這麽紅?將軍在遠處揮舞著戟,仿佛在用鮮血作畫。那顆永不低頭的頭顱是所有中國人的希望,就像壹面旗幟。

他苦笑了壹下。這是戰爭。

維護帝國的和平是永遠的,但有多少人想過新鬼和舊鬼在那裏哀嚎的場景。那些達官貴人恐怕不會考慮。

嚎叫!!寒光壹閃,卻是用刀劃開的。那壹刻,那雙凝視天空的眼睛終究沒有閉上。

3.描寫抗日戰鬥場景的作文描寫了壹個戰鬥場景。1941年秋,日寇集中兵力向我晉察冀根據地大舉進攻。

當時,七連奉命在狼牙山地區堅持遊擊戰爭。經過壹個多月的英勇戰鬥,七連決定向龍王廟轉移,並把掩護群眾和轉移連隊的任務交給了六班。

為了拖住敵人,7連6班的5名戰士痛打了追趕的敵人,並有計劃地將大批敵人引向狼牙山。他們利用險要的地形,壹次次擊倒沖上來的敵人。

班長馬寶玉冷靜地指揮戰鬥,讓敵人靠近後才下令打硬仗。副班長葛振林壹開槍就聲嘶力竭地大喊,似乎小小的槍口噴不完他的怒火。

宋學義是壹名士兵,他總是把手臂圍成壹個圈,用盡全身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士繃著臉,全神貫註地瞄準敵人。

敵人永遠無法前進。在崎嶇的山路上,周圍躺著許多敵人的屍體。

5名戰士順利完成掩護任務,準備轉移。前面有兩條路;壹個方向導致主力轉移,這條路可以快速追上連隊,但敵人緊緊跟在後面;另壹個是通往狼牙山的七排沱峰,這裏三面都是懸崖。

走哪條路?為了防止敵人發現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說:“走!”帶頭走向棋盤陀。戰士們滿腔熱血,緊緊跟在班長身後。

他們知道班長會把敵人引向絕境。五個勇士爬上了山頂,與此同時,他們依靠樹木和巖石向敵人射擊。

山路上留下了許多敵人的屍體。在瑯琊山山頂,五名壯士居高臨下,繼續向緊跟其後的敵人射擊。

許多敵人掉進山澗,摔得粉碎。班長馬寶玉受傷了,所有的子彈都打光了。只有胡福才手裏還剩下壹顆手榴彈。

正當他準備擰開蓋子時,馬寶玉搶前壹步,抓起手榴彈,插在他的腰間。他突然舉起壹塊磨盤大小的石頭喊道:“同誌們!用石頭砸它!”突然,像冰雹壹樣,帶著五個壯士的決心和中國人民的仇恨,石頭頭被扔向敵人。山坡上傳來壹聲大叫,敵人滾下了山溝。

另壹群敵人撲了過來。馬寶玉嗖的壹聲掏出壹顆手榴彈,擰開蓋子,用盡全力向敵人扔去。

隨著壹聲巨響,手榴彈在敵人中爆炸了。五個壯漢站在狼牙山的山頂上,註視著群眾和軍隊主力離去的方向。

他們回頭看了看還在攀登的敵人,臉上流露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同誌們,我們的任務勝利完成了!”之後,他砸碎了從敵人手中奪來的槍,然後走向懸崖邊。像每次沖鋒壹樣,他第壹個跳下峽谷。

士兵們也昂首挺胸跳下懸崖。他們的英雄口號在狼牙山上響起:“打倒日本帝國主義!”“中國萬歲!這是英雄的中國人民不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣勢恢宏。

4.場景描寫的作文是600字的《美伊戰爭》

2008年北京奧運會開始了!我是特派記者。這是莫大的榮譽!我致力於記錄精彩的片段...

這是壹場伊拉克和美國之間的足球比賽。大家都知道不久前伊拉克和美國發生了戰爭沖突。每個人都在看比賽。

首先開球的是伊拉克隊長利亞。利亞把球傳給了他的“黃金搭檔”約馬瑟,然後沖進了美國隊的位置。喬馬瑟繼續帶球前進。這時,美國中鋒阿克梅沖了過來,進行了壹次鏟球。喬馬瑟目光敏銳,撿起球,跳起來踢了壹個長傳。球傳給了已經在禁區等候多時的前鋒雅西吉。雅西吉頭球破門。不幸的是,球擊中門框後彈開了。這時,利亞飛了過來,壹記勾腳將球送入球網。觀眾歡呼起來。

這時,美國隊守門員發了壹個球,球傳給了美國隊隊長凱西·嶽。他持球沖進伊拉克隊的陣地,左沖右突,晃過伊拉克後衛,直抵禁區,與門將面對面。這是壹場壹對壹的戰爭,每個人的心都不禁提起來。只見凱西再次淩空抽射,球旋轉到了艾拉的球門左下角。伊拉克門將哈克利跳了過去,抓住球,牢牢地抱在懷裏。觀眾發出震耳欲聾的歡呼聲。

上半場的哨聲響起。休息過後,下半場開始。

這壹次,美國隊隊長凱西開球,球傳給了阿克梅。Acme正要向前沖。沒想到,被喬馬瑟用鏟球攔截。約馬瑟長傳,球落在隊長利亞腳下。莉亞勝算不大。這是壹個目標!

這時比賽結束了,比分是4:3,伊拉克隊贏了。球員們高興地擠在壹起。觀眾的歡呼聲不時響起。

就在這時,美國隊隊長凱西朝伊拉克隊隊長利亞走去。觀眾突然沈默了。

凱西走到利亞身邊,握著利亞的手說:“妳們伊拉克隊足球踢得真好。看來我們美國隊要向老師學習了。”觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。

我迅速舉起相機,拍下了這美妙的壹刻...

5.關於場景描寫的作文(600字)謝謝。這是壹個西藏故事。

這個故事發生在許多年前。然而,每當我乘坐公交車經過藏北無人區時,我都會情不自禁地想起這個故事的主角,壹只將母愛凝結成深深下跪的藏羚羊Zao。

當時,射殺和捕捉野生動物不受法律制裁。即使在今天,可可西裏的槍炮聲仍然帶著罪惡的聲音竊竊私語,伴隨著衛士們的足跡在自然保護區人跡罕至的角落巡邏。

藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、羚羊等。那時候隨處可見的,現在已經很少見了。那時,經常在藏北跑步的人總能在青藏公路附近看到壹位肩上披著長發、留著濃密胡須、腳上穿著靴子的老獵人在行走。

閃亮的叉槍掛在他身上,身後的兩頭藏牦牛馱著沈重的獵物。他沒有名字和姓氏,到處旅行,遠離藏北的雪,在河流和河流的源頭過夜,餓了就用火煮黃羊肉,渴了就喝壹碗冰雪。

他獵殺的那些獸皮自然會賣壹筆錢,除了自己花壹部分外,他還會花更多的錢在魯豫的朝聖者身上。那些磕頭去拉薩朝聖的藏族家庭,願意走壹條充滿艱難險阻的漫漫長路。

每次老獵人幫助他們時,他們總是流著淚祝願:上帝保佑他們,平安無事。殺戮和慈善存在於老獵人身上。

正是在這樣壹次事件之後,他被促使放下了他的叉槍,應該說這是他非常幸運的壹天。壹大早,他從帳篷裏出來,伸了個懶腰,正要喝壹碗銅制的酥油茶時,突然看到壹只又肥又壯的藏羚羊站在兩步遠的草坡上。

當他的眼睛亮了起來,這是壹個美麗的東西送到他的門口!睡了壹夜後,他立刻精力充沛地沖了上去。他毫不猶豫地轉身回到帳篷,拿來壹把叉子槍。他舉起槍瞄準了它。奇怪的是,沒有逃跑的是壹只肥胖的藏羚羊。他只是用乞求的眼神看著他,然後朝他走了兩步,他的前腿撲通壹聲倒下了。

與此同時,我看到了他眼中的淚水。老獵人的心軟了,扣動扳機的手也忍不住松開了。

藏區有句廣為人知的話:“天山飛來的鳥,地上跑來的鼠,都是人。”此時,藏羚羊向他跪下,自然地向他求饒。

他是壹個獵人,不為藏羚羊的憐憫所動是合理的。他壹閉上眼睛,扳機就在手指下動了壹下,槍聲響起,藏羚羊應聲倒地。

它倒在地上後,仍然是跪著的姿勢,眼睛裏的兩行眼淚清晰地留著。那壹天,老獵人沒有像過去那樣宰殺即將被獵殺的藏羚羊並剝皮。

老師眼前出現了向他鞠躬的藏羚羊。他有些奇怪。藏羚羊為什麽跪著?這是他幾十年狩獵生涯中唯壹見過的場景。

晚上躺在地板上,他久久不能入睡,雙手不停地顫抖...第二天,老獵人焦慮地取出藏羚羊的內臟,他的手還在發抖。腹腔在刀刃下裂開了,他驚訝地大叫起來,手裏的屠刀咣當壹聲掉在了地上...原來在藏羚羊的子宮裏靜靜地躺著壹只小藏羚羊,它已經形成,並自然死亡,62616964757 a 68696416 Fe 59 ee 7 ad 9431332638。

這時,老獵人明白了為什麽藏羚羊又胖又壯,為什麽它會彎下沈重的身軀為自己下跪:它是在乞求獵人留下孩子的生命!世界上所有慈愛的母親,包括動物,都是神聖的。老獵人的開膛手術中途停止了。

當天,他沒有打獵,而是在山坡上挖了壹個洞,把藏羚羊和它未出生的孩子埋了起來。與此同時,他的叉槍被埋了起來...從此,老獵人消失在藏北草原上。

沒有人知道他的下落。從此,這位老獵人在藏北草原上消失了。

沒有人知道他的下落。"。

6.關於場景描述的構圖1。近日,我校開展了大規模的課間體育活動。清脆的下課了,學生們像鳥兒壹樣湧出教室,參加他們最喜歡的課間活動。寧靜的校園突然沸騰起來,學生們的笑聲在校園上空回蕩。自編練習後,壹陣快節奏的音樂響起。我們立即像螞蟻壹樣分散到各自的活動中。我來到體育室下棋,遇到了我的對手劍南。妳是壹名士兵,而我是壹枚棋子。當我快要被劍南“逼死”的時候,我來找導演。我立即向趙主任求助。趙主任不慌不忙地盯著棋盤,試圖找出棋局中的破綻。突然,他眼前壹亮。然而,趙主任壹走開,就又對我發起了“攻勢”。沒有“援軍”,我再次陷入“絕境”,最終全軍覆沒。太可惜了!後來我覺得趙導演不慌不忙的吃了向建南的車是因為他平時可以多動腦多練習。後來,向建南能夠轉敗為勝,是因為他經常利用課間十分鐘和同學下棋,而我只是在走廊裏和他們玩。這次大課間活動讓我明白了壹個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,努力練習,刻苦練習。古人說得好,不經歷壹番寒徹骨,梅花香自來!“丁玲玲”,上課鈴響了,老師壹說“下課”,我們就像鳥兒壹樣從教室裏擠了出來。這時,原本冷清的校園突然變得熱鬧起來。操場頓時成了歡樂的海洋,到處都是歡聲笑語。妳看,雙杠上,男同學和女同學在賽跑,壹隊男同學和壹隊女同學,而男同學正在摩拳擦掌備戰”。第壹組的學生已經開始比賽了。男學生像老虎壹樣。他們從壹開始就想給女學生壹個“下馬威”,女學生也不甘示弱。他們就像聰明的燕子。男同學追不上她,但她跑得越來越快,很快他們就“打敗”了男同學。”哈哈!“嗯?誰在那邊笑?原來是幾個三年級的學生在玩沙袋,只看到旁邊的學生突然從底部扔過來,然後他們打中了中間的學生。突然,中間的學生突然轉身抓住了沙袋。這壹次,雙方的學生改變了戰術,開始“換袋”,把沙袋扔得很高。中間的學生可能很著急,猛地壹跳。四個小女孩在跳橡皮筋。他們就像壹只靈巧的燕子。普通的橡皮筋跳出了許多花樣。下課後,學生們又擠進了教室。操場上空無壹人,校園又恢復了平靜。下課十分鐘後。2.為了慶祝六壹的到來,學校特意舉辦了壹場盛大的拔河比賽。學生們聽到這個消息時欣喜若狂。快去操場。拔河比賽即將開始。我不知道這消息是從哪裏來的。學生們沖向操場,只聽到裁判宣布比賽規則,然後正式開始。開始了,場面從低潮轉為* * *,學生們的歡呼聲和跺腳聲匯成壹片,終於到了我們班。男同學們立即投入戰鬥,站起來,擺姿勢,用腳撐起身體。身體向後傾斜,雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。當哨聲響起時,學生們會盡力吸奶,像老虎壹樣。我們手上的肌腱是突兀的,我們的肌肉是緊繃的,我們的頭發是直的,我們的頭發豎起來了,我們的額頭縮成壹個圈,我們的手掌被繩子勒得通紅,有些人甚至起泡了,汗水在滾動。即便如此,我們還是使勁拉。我想:我們必須堅持,我們必須不放松,如果我們想贏,我們必須贏。我們的腿不斷向後移動,越來越遠,紅領巾從中間點慢慢向我們靠近。眼看就要贏了,15六班也不甘示弱。他們都竭盡全力,鼓著腮幫子,腫著臉,像鋼鐵戰士壹樣。我們以為我們會贏。劉珂15班的學生趁我們不註意,突然“襲擊”了我們。這讓我們頭暈目眩,搖搖晃晃,好像喝了* * *。我們做什麽呢周圍的壹些老師鼓勵我們,為我們歡呼,學生們開始冷靜下來,振作起來。拉拉隊也為我們加油:“加油,16班,加油……”聽著拉拉隊的加油聲,我們頓時充滿了力量,用力向後拉繩子,紅領巾慢慢向我們靠過來,“贏了!“我們歡呼起來。在第二場比賽中,由於學生們上次太驕傲了,他們被淘汰了。第三場也是如此。這時,我們沒有灰心,因為我們盡力了。所以,我們也應該為我們的勝利吶喊:“啊!我們“贏了”...“這種聲音也是勝利和團結的聲音。它在天空回蕩了很久。啊,真是壹場拔河比賽。它不僅使我們的友誼更加深厚、牢固和團結,而且給我們帶來了巨大的幸福。

7.作文如何寫電影《狼牙山五壯士》中的電影場景壹天,學校組織我們去電影院觀看電影《狼牙山五壯士》。

那場戰鬥發生在抗日戰爭時期。其中壹段深深印在我的腦海裏...——“同誌們,為了防止敵人發現群眾和連隊主力的路線,我們走的是這條路!”班長馬E68A 84e 8 a2ad 6216964757 a 68696416f 31333 361323635寶玉擊退敵人後指著狼牙山山頂的棋盤坨斬釘截鐵地說。

“好!好!”戰士們滿腔熱血,緊緊跟在班長身後。“對了,”班長馬寶玉不忘說,“宋學義,在路邊做個標記。”

“是的!”壹句口號之後,宋學義在路邊畫了壹個大路標。五壯士登上頂峰後,不斷打退沖上來的敵人。

“我們打退了敵人多少次?”“班長,已經17次了。”士兵們擦槍說道。

“來,下棋,老胡!”宋學義拿出棋盤和棋子,對小戰士胡德林說,他們把棋子擺好,笑著說:“好!”。“哎!這個小鬼子的槍口還沒擦呢!”胡福才包紮了傷口,說道。

“妳小子怎麽知道的?”“哎!妳看,他們的槍都歪了,只刮花了!”“妳小子還是這麽調皮!”嘣!隨著壹聲巨響,瑯琊山上的樹木被吹斷,棋譜被燒毀,泥土被吹翻,士兵被泥土“化妝”。他們迅速爬出泥土,給槍上膛,再次開始了頑強的對抗。

過了壹會兒,五個壯漢的子彈和手榴彈都沒了。馬寶玉舉起壹塊磨盤大小的石頭大聲說:“同誌們,用石頭砸它!”之後,士兵們舉起石頭扔了下去。下面傳來壹聲大叫,敵人掉進了山谷。

這時,石頭不見了。後來,他們發現了另壹枚手榴彈。馬寶玉看了看所有的士兵,立即打開手榴彈的蓋子,向敵人扔去。壹眨眼,敵人就被粉碎了。

.....看完電影後,我只是坐在那裏。這部電影中的主人公為了我們今天美好的壹天,奮力拼搏,堅持不懈,勇敢地跳下懸崖。我們不應該好好學習,天天向上,長大後報效祖國嗎?。

8.情景描寫作文500字秋天就要過去了,冷雨微寒,窗外雨聲潺潺,沙沙的雨簾像落葉,像靜夜裏飛舞的花朵;燈下清茶,淡淡書香,詩意濃郁,意境飛揚。那就讓我在祖先詩歌的牽引下,撥開雲霧,感受什麽是雨,它能讓白天變短,黑夜變長,被千古傳唱。

對於雨的描寫,自古以來就有許多佳句。蘇東坡的“水色明麗,山色空多雨”,文的“鹹陽橋上雨如懸,漁舟相隔萬分”,韓愈的“天上雨如酥,遠處草色近”都描述了濕潤的雨水帶來的美好享受只要雨不直下,風不斜吹,就撐著傘在雨中行走,讓雨滴敲打傘面,然後輕輕轉動傘柄,向四面八方噴灑雨滴,從而旋轉成壹圈飛檐。我們壹生中能趕上幾次這樣的雨中場景呢?!

陣雨開始時,風景是清晰的,詩人不可避免地會充滿情感。王維右在《山居秋夜》中寫道:“雨後空山,立於秋日黃昏。松樹林中的月光,小溪中的水晶石“似乎把我們帶到了世外桃源,那裏沒有嘈雜的交通和混亂的天空,只有涼爽的風和明亮清澈的月亮,這使心情得到了片刻的沈澱,這也很好。蘇軾寫《浣溪沙》:“柔草使雨鮮,輕沙使路凈”,這是壹種雨後鞭打的快感。柔軟的草和輕沙使詩人騎在馬背上盡情享受。

雨是美妙的。當妳快樂的時候,它就像壹首歡快的歌曲,透過窗戶令人愉快而悠揚。當妳孤獨的時候,它又變成了壹首悲傷的詩。雨打在窗欞上,讓窗欞充滿了悲傷。詩人常用雨來抒發情感,感同身受,將愛、雨、情感和悲傷編織成壹張薄薄的網,困住孤獨浮躁的心。陳的《倒春寒》,“海棠不怕胭脂色,只怕在細雨中”,似在贊美花,意在贊美人,而落筆生花,意味深長。嚴的《雨中落花》:“落花獨立,微雨燕齊飛”和“夢裏尋路,雨中飛花落花”都把這段難忘的記憶放進了雨中,仿佛獨立的人、飛翔的燕子、飄零的雨和雕零的花都融入了時空,變成了永恒唐代皇後李煜寫道:“窗外雨潺潺,春色漸消”,充滿了悲傷和哀愁。詩人被困在北國,夜如鐵,細雨滿耳,心情極度悲傷,各種悲傷都不能由壹聲求雨的嘆息來承載!

雨不僅很大,而且可以聽見。聽冷雨李清照《梧桐》更瀟瀟,暮雨欲滴。這壹次,我怎麽能得到壹個悲傷的詞呢?”(《尋找壹個緩慢的聲音》)聽起來如此淒涼、悲傷和悲傷。還有她的《添字采桑采蕉》,描繪了坐聽雨打芭蕉聲的場景:“夜半悲枕雨,點點雨,擔心北方人聽不慣。“除了悲傷,它還增加了悲傷。聶聖瓊的“枕前淚* * *雨前步,隔窗滴到光”(《鷓鴣天》)可謂送雨的最佳方式。恍惚中,雨滴似乎在敲打著有鱗片和成千上萬片花瓣的瓷磚,由遠及近,輕柔而輕盈,滴滴答答,小心而瑣碎,有著厚重的間斷。無論是驅散雨水的梧桐,還是突如其來的雨打芭蕉,雨就像壹個濕漉漉的靈魂,在房子的前窗外呼喚著、低語著。

窗外秋雨猶在飄動,煙霧繚繞,遙想重逢遙遙無期,往事轉瞬即逝,書上掩著壹聲嘆息,“青鳥不在雲外傳消息,丁香花在雨中空悲切。”雨聲響起時,我獨自坐著聆聽天籟之音,只讓“多少事情隨著古往今來的風雨來到我的心頭”。

9.小學六年級動作場景作文教學-動作場景描寫知乎讀者人數:126頁數:5頁1952 10。抗美援朝上甘嶺戰役中,該營在與以美軍為首的“聯合國軍”激戰4晝夜後,於19日夜奉命奪取上甘嶺西側。

部隊接連攻占三個陣地後,被零號陣地封鎖,連續三次爆炸無效。天快亮了,如果我們不能迅速摧毀敵人的中央火力點並奪取零號陣地,那將會延誤整個戰鬥機。

關鍵時刻,時任某部6連通訊員的黃繼光挺身而出,請求承擔爆破任務。他在決議中寫道:“堅決完成上級交給的各項任務,爭當功勛英雄,努力入黨。”

他立即被任命為六班的班長。他帶領兩名戰士英勇機智地連續摧毀了敵人的幾個火力點。壹名戰友不幸犧牲,另壹名戰友身受重傷,左臂被刺穿。

面對敵人的猛烈射擊,他毫不畏懼,忍著疼痛,迅速逼近敵人的中心火力點,連扔數枚手榴彈,敵人的機槍突然停止了射擊。當部隊進攻時,堡壘中剩余的機槍突然瘋狂掃射,攻擊力量再次受阻。

這時,他身上多處受傷,彈盡糧絕。為了贏得戰鬥,他頑強地爬到了防空洞。當他靠近碉堡穿孔時,他突然跳了起來,用胸部堵住了敵人正在噴火的槍眼,壯烈犧牲。

在黃繼光英雄壯舉的鼓舞下,部隊迅速攻占零號陣地,殲滅守軍兩個營。戰友們趕到“零”號陣地,發現黃繼光敦實的身軀還壓在敵人的射擊孔上,手還牢牢地抓著身邊的麻袋,胸寬1/5的胸膛還緊緊地擋著敵人的槍口...人們看到黃繼光的腿被打斷了,他身上有七處重傷,身後有壹條長長的血印。

犧牲後,黃繼光全身的傷口都沒有流血,碉堡前也沒有血——血都跑出來了路上!可以想象,在最後時刻,黃繼光以堅強的毅力爬到敵人碉堡前,拖著重傷的身體,又壹次跳了起來。不幸的是,黃繼光撲向敵人槍口時的姿勢是因為黃繼光出生在壹個貧窮的家庭,從來沒有拍過照片。

雖然有人在犧牲後拍攝了屍體的照片,但圖像非常悲慘,面部難以分辨。在宣傳英雄事跡時,因為找不到可用的照片,我們只好用壹張素描來堵住漏洞。

五分之二的海濤發現了麻雀的窩,於是他把手電筒插在腰間,吐了口唾沫在手上,穿著褲子爬了上去。他爬到麻雀窩前,低著頭對我們說:“嘿,仔細觀察,準備抓麻雀!””說完,就站在另壹根樹枝上,直起身來。

出乎意料的是,當它們的頭撞到麻雀窩時,麻雀受到了驚嚇。窩裏傳來壹陣蠕動的聲音,然後幾只麻雀拼命地沖了出來。海濤急了,伸手抓了壹個。

他用手電筒照了照鳥巢,裏面只剩下壹個了,可能是因為擠不出來,嘰嘰喳喳地叫個不停。海濤伸手又抓了壹只。他把它放在壹個塑料袋裏,在小胖面前扔了下去。小胖高興地把它撿起來,從袋子裏拿出麻雀,看著它拍打著翅膀。他高興地叫道:“真好玩,真好玩……”我屏住呼吸,雙手彎曲成弧形,慢慢靠近它,然後迅速用手向前俯沖。

哈哈,看看妳要去哪裏!婷婷也蹲下來觀看。我慢慢松開手,唉,我手裏只有螞蚱躺過的草。

“怎麽了?我清楚地看到這個躺在這裏。”表哥說:“螞蚱跳出來,妳卻沒註意到。不,它就在那裏。”

我朝表哥手指的方向看去,蚱蜢就在那裏。我又跑過壹個按鈕,嘿,我又跑了。

我環顧四周的草地,啊,它就藏在我的腳下。我盯著它,輕輕蹲下,在距離螞蚱約10 cm的高度突然扣住雙手。“知道了,知道了!”我非常高興,表妹興奮地圍著我跳起舞來。

3/51952 10為了打擊盤踞在上甘嶺的美朝軍隊,中國人民誌願軍戰士邱被選入潛伏部隊,承擔沖擊後的清障爆破任務。他們的藏身之處在敵人盤踞的391高地的山坡上,沒有樹木可以遮擋他們的身體。

現在他們要在這樣的地方呆上20多個小時而不被敵人發現是極其困難的。天黑後,士兵們偷偷摸了壹下隱蔽的地方。

每個人都從頭到腳種了雜草,假裝自己像山坡上的草。他們還能清楚地看到敵人的機槍槍管和敵人的臉,有時還能清楚地聽到敵人的聲音。時間在流逝。

第二天11點鐘,敵人發射的壹枚燃燒彈突然落在邱身旁,燒毀了他身上的雜草。這個時候,他完全有可能站出來滅火。

然而,邱深深地知道,如果這樣做,就會被山頂上的敵人發現,潛伏在這裏的幾十名同誌將有被消滅的危險,原定的作戰計劃將無法完成。我軍陣地上的指揮員看到潛伏的煙火,立即命令炮兵對敵人進行狂轟濫炸,擾亂敵人的註意力。

邱仍然沒有起身撲滅自己身上的火焰。火焰已經蔓延到他的頭部。

在這決壹死戰之際,邱緊緊地抓住壹支裝滿子彈的沖鋒槍。大火燒傷了邱的皮膚。他忍受著難以想象的疼痛,咬緊牙關,將雙手深深地插入泥土中。

這時他突然擡起頭,用微弱的聲音對離他最近的戰友李世虎說:“勝利是我們的,4/5但我完不成爆破任務。讓妳完成這個任務!”說完,他痛苦地把被大火燒傷的身體更緊地貼在地上,直到犧牲的時候,也沒有動。大火燃燒了二十多分鐘,直到邱死去才熄滅。

我們的英雄邱以超人的毅力為祖國、為整體、為勝利忍受著身體上的痛苦,最終獻出了寶貴的生命。