小學生必須背誦文言文《劉禹錫(唐)》和《劉夢德文集》的夢。山不高，仙卻有名。水不深，龍為靈。我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。上臺苔痕綠，幕布草色綠。笑而有大學者，無丁白。可以調琵琶，可以讀金典。沒有混亂，也沒有繁瑣的形式。南陽諸葛廬與西蜀聽雲亭。孔子雲:怎麽了？胡艾蓮說周敦頤(北宋)寫毛叔的《朱元璋公基》，是水陸之花，可愛的很範(fán)。陶金淵明獨愛菊花。自從李唐來了，世人都很愛牡丹。獨愛蓮花，泥汙不沾，清而不妖。外直，不匍匐，香遠而清。它苗條而優雅，妳可以遠遠地看著它而不顯得可笑。欲喚菊花，花之隱士也；牡丹，花開富貴；荷花，花之君子也。嘿！菊花之戀，陶之後鮮有耳聞。誰給了蓮花的愛？牡丹之戀，老少皆宜！佘江的屈原原名平子，年輕時喜歡這種奇裝異服，但年老時經久不衰。以壹長簪(賈)地遠，冠自斷雲。被明月所仰慕。世界是渾濁的，我不知道更多，但我們忽略它。開著綠色的秋(邱)和快樂的燦(燦)和(池)，我們將參觀姚和中國的花園。爬昆侖山吃玉璧，壽比天地長，與日月同在廣漆。對於南方的洋人，我不知道什麽喪，但是我對江湘更有幫助。宋正琦文天祥天地充滿正氣，這是多方面的。下面是嶽河，上面是太陽星。人們稱之為肅然起敬，令人應接不暇。黃璐應清，寒而吐明朝廷；窮的時候看得出來，壹個個看得出來:前師諸葛亮，好臣遠小人。這就是韓興盛的原因；各位小人，遠非賢臣，從此漢朝如此蕭條。先帝在的時候，我每次和大臣說起這件事，總會嘆息，痛恨於歡和淩。石忠，尚書，常侍，參軍。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下親自相信我。
2.適合小學生背誦劉義慶《世說新語》的文言文楊過的兒子九歲了，很聰明。
孔君平想起了他的父親，但當他的父親不在時，他大聲喊道。為了坐果，果實有楊梅。
孔子指給兒子看，說:“這是妳家的果子。”兒子答:“沒聽說孔雀是家禽大師。”
爾博雅有獨特的弦樂，博雅擅長打鼓，而鐘子期則擅長傾聽。博雅古琴，遙望群山，鐘子期道:“好，我如泰山！”決心經營水，鐘子期說:“海洋就像壹條河！”博雅說的話，鐘子期會明白的。
童年去世時，博雅說，世界上沒有知音，但他卻摔壞了鋼琴，壹輩子不打鼓。《列子/唐雯》孔子東遊，見兩個孩子爭吵，問其所以然。
壹個孩子說:“我覺得太陽升起的時候離天近，中午的時候離天遠。”。“另壹個孩子認為太陽升起的時候離太陽很遠，中午的時候離人更近。
壹個小孩說:“太陽剛出來的時候，汽車的車罩大如正午，盤子壹般小，這是離大不遠的原因嗎？”？另壹個孩子說:“太陽剛出來就涼了，到中午的時候熱得像把手伸進熱水裏，這是不是近了就覺得熱了，遠了就涼了的原因呢？”" ? "孔子聽後，無法判斷誰對誰錯。兩個孩子笑著對孔子說:“誰說妳聰明？”？“《孟子/高子尚》演秋，也是個知國的好戲子。
讓邱毅教兩個人下棋，壹個人專心下棋，邱毅聽著；雖然有壹個人聽了，以為是壹只天鵝來了，就試著幫弓射它。雖然跟前壹個人學棋，但是棋還是不如前壹個。
是因為他的智力不如前者嗎？不是這樣的。
3.適合四年級孩子三分鐘背誦的古文《浪淘沙》，由劉禹錫的《黃河萬裏沙》九首歌曲組成。現在，它直奔銀河系，去了佩妮·韋弗的家。漁父之子，張西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。沒有必要風餐露宿地回來。派元二去安西王薇薇。不要身材高大，適合千裏之行。現在是黃雲的白天，北風接連吹起大雁和雪花。莫愁前方無知己，天下人不知妳。蠶女張玉，昨日入城，歸來滿臉淚痕。那些被羅綺覆蓋的人不是蠶農。範仲淹是壹個江上的漁夫，他喜歡鱸魚的美麗。妳可以看到壹艘船在暴風雨中進進出出。無論平地還是山頂，蜂羅音的無限風光都被占據了。把花做成蜂蜜後，誰辛辛苦苦為誰做的甜？樂遊園風景名勝區李商隱，帶著心中的暮色陰影，我在樂遊園的墳塋中驅車前行。夕陽無限美好，被即將到來的黑夜掩埋。壹月，王安石壹歲的鞭炮聲響起，春風送溫暖進屠蘇。成千上萬的家庭每天都用新桃子換舊桃子。泛舟瓜州，王安石的京口瓜州，中山只隔幾座山。春風是綠色的江南岸，明月幾時照我？舒虎音先生的墻，王安石的屋檐，經常打掃得沒有壹點青苔，花草樹木都是手工栽種的。壹水護田，兩山送綠花飲湖上楚清。雨後蘇軾水明艷陽，山空陰雨。如果要拿西湖比西湖，淡妝濃妝總是合適的。惠崇蘇軾竹外桃花三兩，春江水暖鴨先知。距離不壹樣。我不知道廬山真面目，但我只生活在這座山上。夏天，李清照生為人傑，死為鬼傑。至今懷念項羽，不肯過江東。我死的時候就知道壹切都是空的，卻沒有看到九州。王師把中原日定在北方，我沒忘了跟他講家祭的事。秋夜將曉，出籬門迎寒，有五千重山，感覺已遊到萬裏河東到海邊。四歲園在範成大充滿了熱鬧，村裏的孩子自己管自己的事。子子孫孫還沒有被犁過，卻也學會了在桑樹陰下種瓜。四年園在範成大充滿了熱鬧，這裏李子金黃，杏子肥美，麥花白，菜花稀。從來沒有人越過柵欄，只有蜻蜓和蝴蝶在飛。畢竟西湖六月的景色和四季的景色是不壹樣的。第二天，荷葉無邊無際。反射在太陽上的荷花顏色不壹樣。留在新市徐工店的楊萬裏壹路飄零，但樹頭上的花並不陰。孩子們爭先恐後地追逐黃蝶，飛進了花椰菜，但卻無處可尋。涼州詞王翰的夜光杯葡萄酒，他們想立即喝琵琶。妳喝醉了躺在戰場上，妳在古代打過幾次仗。妳出王長陵，明月秦關，長征人未歸。但妳讓龍城飛了起來。不要教呼瑪去陰山。王昌齡在芙蓉客棧與辛健分手，在寒冷的雨夜進入吳，在孤山送客。洛陽親友如相問，玉壺裏壹片冰。《在山上度假想我的山東兄弟》中的王維身在異鄉，每逢佳節倍思親。我從遠處得知山茱萸中少了壹個人。我給王倫和李白劃船，忽然聽到岸上的歌聲。桃花潭深千尺。沒有王倫的好。送別孟浩然揚州途中李白故友西出黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠離藍天，長江卻在天空中流淌。遙望天門山，李白的天門打斷了楚河的打開，清澈的水在這裏倒流。兩岸青山相對，孤帆日來。6月27日，遙望湖塔，蘇軾醉書翻黑雲未蓋山，白雨跳船。風來了又去。俯視湖面，水如蒼穹。春天，朱勝日尋水岸香，蒼茫景象壹時新。知東風總是春。西湖的歌舞何時止於臨安府林升外的青山樓外？暖風讓遊客醉，讓杭州變洲！這個公園不值得參觀。葉少翁要憐牙封苔，柴飛久不開。春園關不住，壹枝杏出墻。鄉村的四月，翁卷滿山遍野都是綠，雨如煙雲。農村四月，閑人少，養蠶插田。在王冕，墨梅，我家附近的西燕湖的樹，正開著淡淡的墨痕。不要誇顏色好，就讓空氣充滿幹燥。把妳的純真留在人間。鄭板橋堅持青山不放松，根在破巖。他們歷經千錘百煉依然強大，任憑東、西、北、南風盛行。詩人龔自珍下海，九州風雷怒，千軍萬馬在壹起可惜。我奉勸諸神重拾精神，不拘壹格降天賦。遙望洞庭，劉禹錫的湖水與秋月相映成趣，池面無風鏡。
4.求5篇適合小學生背誦的短文古文《胡艾蓮說》。
水面上和地上各種植被的花都很可愛。晉代的陶淵明只喜歡菊花。自唐朝以來，世界各地的人們都非常喜歡牡丹。我只喜歡荷花——荷花從泥裏長出來，卻沒有被泥汙染；用清水洗，卻不顯得妖嬈；(它的莖)內空外直，無(纏繞)藤蔓，(也)無(逸)枝；香味傳得很遠，使它更香；它直立著，在水中很幹凈。從遠處可以看到，但不能近距離玩。
我認為菊花是花中隱者，牡丹是花中富貴者，荷花是花中君子。唉！陶淵明以後很少聽說菊花這個愛好。還有誰和我壹樣是為了蓮花的愛好？當然，愛牡丹的人也不少。
熟讀經典和思想
讀書時，首先要把讀書用的書桌整理好，使之幹凈、穩固，把書整齊地放在書桌上，讓身體坐直，面對書本，認真、平靜地閱讀書上的文字，認真、清晰地閱讀文章。妳要讀的每壹個字都是響亮而清晰的。不能讀錯壹個字，少讀壹個字，多讀壹個字，倒讀壹個字，或者只是死記硬背。多讀幾遍就自然出來了，即使要花很長時間。古人雲:“壹本書讀多遍，其意自然浮現。”也就是說，如果妳把書讀好了，妳自然會明白它的意思，而不需要依靠別人來解釋。我曾經說過:讀書有三種，叫做心連心，眼對眼，口對口。如果心不在書上，那麽眼睛就不會認真讀。既然心和眼不是壹心壹意吸收的，只是隨便看了看，那肯定是記不住的，就算記住了也不會長久。三者之中，心最重要。心到了，眼扣夠不到？
鷸蚌相爭
貽貝剛剛爬上沙灘，打開殼曬太陽，就有壹只鷸過來啄它的肉。蛤蜊敏感地擾動著它堅硬的外殼，緊緊地夾住鷸的長尖嘴。鷸對蚌說:“如果今天不下雨，如果明天不下雨，妳會被曬傷的。”蚌也對鷸說:“今天拔不出嘴，明天拔不出嘴，妳就渴死，餓死！”鷸和蚌都不會讓任何人。結果，他們被漁民毫不費力地抓住了。
孟母的戒指。
當蒙克還是個孩子的時候，他背誦詩歌，他的母親在織布。小蒙克突然停止背誦，然後背誦。孟曉·柯的媽媽知道他因為走神忘記了書上的內容，就把他叫了進來，問:“妳怎麽不背了？”孟曉·柯回答說:“書上有些地方我忘了，但後來又想起來了。”這時，孟曉·柯的媽媽拿起壹把刀，割開她織的布，用這種方式警告他(不能半途而廢)。從此，小蒙克再也不會因為分心而忘記書裏的內容。
受驚的小鳥
戰國時期，魏國有壹位著名的弓箭手，名叫更羸。壹天，更羸跟著王偉去郊區玩。玩著玩著，我看到天空中有壹群鳥從他們頭頂飛過。在這群鳥的後面，壹只鳥奮力追趕它的同伴，飛到了這裏。更羸對王維說:“陛下，我不用箭也能射下天上飛的鳥。”“會有這種事嗎？”魏王真疑惑地問道。更羸說:“妳可以試試。”過了壹會兒，離隊的鳥飛了過來。它比以前的鳥飛得慢多了，而且飛得更低。鳥兒飛近了——原來是壹只剛剛掉隊的大雁。我看見更羸左手拿著弓，右手拉著弦，弦上沒有搭箭。他在飛翔的大雁面前張弓。只聽“鐺”的壹聲，掉隊的飛鵝從半空中掉了下來。王維壹看嚇了壹跳，連連說:“有這種事！”他問更羸為什麽不用箭就能擊落空中飛行的鳥。更羸笑著對王維說:“沒什麽，這是壹只被箭射傷的大雁。”“妳怎麽知道這只大雁被箭射傷了？”王維更奇怪了，沒等更羸把話說完就問。更羸笑了笑，繼續對王維說:“我是從這只大雁的飛行姿態和叫聲中知道的。”更羸接著說:“這只鵝飛得慢是因為它的箭傷很痛，它的叫聲很悲壯是因為它已經遠離同伴很久了。舊傷在疼，但還沒好，很害怕。聽到弓弦的聲音，我更怕再被箭射中，就拼命往高處飛。它心裏害怕，拼命壹拼，未愈合的傷口又裂開了，疼痛難忍。它的翅膀再也飛不起來了，它從空中掉了下來。”
5.有哪些適合孩子背誦的古詩詞？參考語文課程標準1。江南(江南可采蓮)漢樂府2。敕勒川(Chilechuan)北朝民歌3。鵝唱(鵝鵝)羅4。風(解三秋葉)李喬5。柳唱(碧玉使樹高)何張之。孟浩然9。涼州瓷(夜光酒杯)王翰10。楚賽(秦代嶽明漢史館)王昌齡11。在芙蓉客棧與辛健離別(寒雨連江夜入吳)王長嶺12。柴璐(空山上似乎沒有人)王偉13。送袁。對於壹個陌生人)王偉15。靜夜思(我床腳這麽亮壹線)李白16。古浪月行(小時候不知道月亮)李白17。王廬山瀑布(日照香爐生紫煙)李白18。給王倫的禮物(李白會坐船旅行)李白18。白21。望天門山(天門斷楚河開)李白22。別東大(千裏之外的黃雲)高師23。絕句(二黃和)杜甫24。春雨欲來風滿樓(好雨季)杜甫25。絕句(晚霞美江)杜甫26。獨自在河邊尋花。隱士不相見(我問妳徒弟的時候，在壹棵松樹下)賈島30。楓橋附近的壹個晚上停泊(月亮落下，鳥兒啼叫，霜充滿天空)張繼31。漁夫(賽賽山前白鷺飛)張32。夏塞曲(高月明，雁行飛升)陸論33。王洞庭(湖光月影)劉禹錫34。浪淘沙(九曲黃河宛麗莎)劉禹錫35。憶江南(江南好)白居易38。香農(中午除草)沈李39。香農(春天種下壹粒谷子)沈李40。山行(離寒山石徑較遠)杜牧41。清明(清明時節雨紛紛)杜牧42。江南春(千裏青紅)杜牧43。靈能46。河上的漁夫(河行者)範仲淹47。袁日(鞭炮聲中壹歲除外)王安石48。登瓜州(京口瓜州壹水房)王安石49。舒虎音先生的墻(毛焰長而幹凈無青苔)王安石50。6月27日王虎樓醉書(烏雲翻墨不掩山)蘇詩詩5660。枝)蘇軾53。題西林壁(橫看成嶺側峰)蘇軾54。夏日絕句(才子佳人)李清照55。示子(死時知萬物空)陸遊56。秋夜出籬門，感寒(三萬裏河東入海)陸遊57。四季田園詩般的精彩(晚上從地裏出來)範成大58。送林子芳出凈慈寺(畢竟西湖六月)楊萬裏61。春日(勝日尋方及泗水)朱62。標題臨安府(山外青山樓外)林升63。值得逛公園嗎(應該憐牙印苔)葉少翁64。鄉村四月(滿山遍野綠，白滿川)翁卷65。鄉村住宅。於謙68、(咬定青山不放松)鄭燮69。我所見(牧童騎黃牛)袁枚70。紀海雜詩(九州生氣，靠風雷)龔自珍。
6.有哪些適合孩子讀的古文1。子曰:詩三百首，壹言以蔽之，思無邪。——論語。詩三百指詩經。
2.楚辭，尤其是九歌。我就不解釋了，不想了解太多就看看吧。
3.三字經。不說其他的估計，就是讀下來寫下來也很容易。壹段話是對整個歷史時代的概述，方便理清關系。
4.紅番九疇看起來晦澀難懂，但孩子沒有我們當時對語言的理解。我個人認為孩子對語言的感知是壹種動物本能，所以晦澀不晦澀無所謂。就告訴他這是個故事，雖然嚴格來說不算。
5.《道德經》並不神秘，但對世界觀的構成有很大幫助。畢竟老子恐怖的世界觀。
6.山海經，這個不用解釋了吧？
7.各種半古典小說，神仙，三國，水滸，紅樓，三言二拍，東周，左傳，春秋，史記等。邊看邊玩。
7.適合兒童背誦的古詩詞及其翻譯。元代，王安石的鞭炮聲響起壹歲，春風送溫暖進屠蘇。每天，成千上萬的家庭總是用新桃子換舊桃子。
在爆竹聲中，送走了舊年，迎來了新年。當人們喝著美味的屠蘇葡萄酒時，有溫暖的春風人行道，這非常令人愉快！天壹亮，家家戶戶都脫下舊的桃符，換上新的來迎接新年。
登瓜州王安石京口瓜州沂水，中山僅隔數山。江南岸春風綠，明月幾時照我？
京口與瓜州隔海相望，距離南京只有幾層樓的距離。春風又把大江南岸吹綠了。明月，我何時還？樂遊園風景名勝區李商隱我心中帶著暮色的陰影，在樂遊園的墳塋中驅車前行。
夕陽，無限美，只近黃昏。晚上，我很郁悶，開車去了古郊區。
夕陽下的景色無限美好，可惜已近黃昏。楊萬裏在小池的眼神沈默而珍惜涓涓細流，樹陰照水面愛陽光而柔軟。
嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角，壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。泉眼很用心的讓泉水靜靜的流出來，倒映在水面上的樹蔭喜歡陽光明媚的景色的柔和。
新鮮荷葉的尖角壹露出水面，蜻蜓就落在上面了。惠崇春江小井蘇軾，竹外桃花三兩，是春江水暖鴨先知。
沙蒿短芽滿地，正是河豚想上的時候。竹林外兩三朵桃花開，水裏遊著鴨子。他們最先註意到早春河水變暖。
沙灘上已經長滿了藜蒿，蘆筍也開始發芽，這些都是煮河豚的好調料，河豚也即將從海裏遊回河裏。蘇軾，題西林壁，見嶺側峰，高低不壹。
我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。翻譯:廬山橫亙，群山蔥郁，壹望無際；邊上峰巒起伏，奇峰叠起，升騰入雲。
從遠處和近處的不同方向看廬山，看到的山景和氣勢都不壹樣。之所以從不同的方向看廬山，會有不同的印象。原來“不知廬山真面目，只在此山中”。
換句話說，只有遠離廬山，跳出廬山的陰影，才能全面掌握廬山的真面目。在高定的村莊裏，草長鶯飛在二月，楊柳沈醉在春天的煙霧裏。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著在東風中放風箏。農歷二月，草漸漸發芽，長在村子周圍，黃鸝飛來飛去。
掛滿綠色長枝的柳樹，在風中搖曳，仿佛輕輕撫摸著堤岸。水蒸氣在水澤和植被之間蒸發，像煙霧壹樣凝結。
柳樹似乎被這美麗的景色迷住了。放學後，村裏的孩子們毫不遲疑地早早回家，迅速地乘著強勁的東風在藍天上放風箏。
江南春色，杜牧唱青映紅，水寨山果酒旗風；南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。千裏之外，江南鳥鳴，綠葉映襯紅花，處處春意濃。水鄉山城和酒店前的旗幟在風中輕輕搖曳。
啊，南朝建造的寺廟，如今都藏在壹片煙雨之中。