2.想象構圖:通過看圖、編故事和未來來構圖* *
3.應用文:書信、提案、建議、讀後感。
四。時事新聞）
1，我有壹顆感恩的心2，有趣的大課間活動3，我看世博會4，玉樹，我們和妳在壹起5，寬容6，告別，母校7。當妳看到我8。安全重於泰山9。我的理想是10，XX Zan 11。我愛我家12，我從* *看到了什麽...13，人物素描14，我和作文65。談新形勢下的減負17和豐富多彩的校園生活18我想對老師說19今天有壹位老師來上課了今天的* * *
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第壹組（50個問題）:
嘿，我有壹個小秘密老師。妳累了。
我是壹個昆蟲迷。我想說謝謝妳。再見，老師。
我是壹個勇敢的孩子。讓我說壹聲“老師妳好！”“難忘老師的恩情
我的喜怒哀樂，我愛我的奶奶和同學。
我媽媽誇我孝順，我經常想念她（他），壹個勤勞的人。
我會幫助我的同學，壹個善良（嚴格）的父親（母親）知道如何關心我的同學（父母）
我會關心我的母親，他（她）的精神（行為）感動了我這個懂得感恩的人。
我學會了分享，他改掉了壞習慣，壹個自律的人（說話算數，彬彬有禮）。
我學會了感恩他（她）是我記憶深處的壹個熱心腸的人。
我學會了儲蓄。他（她）給我留下了深刻的印象，壹個熱愛團體的人。
我學會了用腦子，我最崇拜的人，壹個值得記住的人。
我自己會做，我的同桌，堅強的小芳。
我養成了壹個好習慣。我的好朋友小明喜歡他精於算計的叔叔。
我要爭取媽媽的愛，和嘮叨的媽媽壹起成長。
原來他（她）是這樣壹個人，他（她）值得我學習“我能行！”"
面對挫折，我不怕他（她）是我的榜樣。他（她）和我不同。
他（她）是壹個很有特色的人，我不再害怕寫作（數學、英語）。
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第二組（50個問題）:
壹件令人難忘的事情，這是壹次勇敢的嘗試，我知道怎麽做。
壹件值得驕傲的事情記住印象最深刻的事情。謝謝妳，爸爸。
壹件煩人的事我永遠忘不了那天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對妳說。
我後悔我是從贊美他（她，它）中獲得靈感的。
今天，我很高興我發現了他（她）的秘密。
壹件開心的事，壹個有趣的童年故事，他（她）都變了。
壹件光榮（不光彩）的事“愛可以讓妳每天都快樂”我的學校變了。
壹件值得紀念的事情，我明白了這句話的含義，和美麗的校園。
壹件有趣的事情是我記得老師說過我最喜歡的動物（植物）。
這件事發生在我們班，我嘗到了成功（痛苦）的滋味。媽媽，我長大了（信）
發生在我身上的壹件事是我和這本書《未來的房子》的故事。
當時，我流下了眼淚。這時候我想起了我20年後的這句名言。
那次我錯了。我愛我的家庭和我的願望。
我在校外長大時看到的壹件事，我想象了2008年北京奧運會。
記得壹次難忘的（快樂的）活動。如果放學後我有錢。
書包的自述如果長大了就特別有母愛。
以“我很慚愧”作為最後壹句話來完成壹篇文章。
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第三組（50個問題）
我得了_ _ _ _ _ _ _我終於得了_ _ _ _ _ _ _分。
我理解_ _ _ _ _ _ _的意思。我不再軟弱和自卑...).我的童年真的是_ _ _ _ _ _ _。
我是壹個我認為是_ _ _ _ _ _ _ _的人
如果我是_ _ _ _ _ _ _的同桌，我的_ _ _ _ _ _ _故事
_ _ _ _ _，我真的很後悔我的家庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
我的_ _ _ _ _ _ _好朋友_ _ _ _ _給了我壹種靈感，那是壹種_ _ _ _ _ _ _
和妳在壹起，我_ _（開心，心疼...）美麗的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _（美）。
我的_ _ _ _ _ _ _經歷當時我以為是_ _ _ _ _ _ _年。
我渴望_ _ _ _ _ _ _那次，我學習了_ _ _ _ _ _ _的考試。
我為_ _ _ _ _ _ _感到驕傲
我已經征服了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
家人給予我的_ _ _ _ _ _ _友誼使我成為了_ _ _ _ _ _ _的人
面對_ _ _ _ _ _ _，我不怕他（她）有壹顆_ _ _ _心和壹個新的_ _ _ _ _ _ _
我有壹雙_ _ _ _手，他（她）在_ _ _ _校園的壹角幫助並影響了我。
_ _ _ _ _讓我想起了他（她）對現代科技帶來的_ _ _ _ _ _ _的描述。
我是壹個_ _ _ _ _ _ _迷，最開心的（苦惱和痛苦）是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了
_ _ _ _ _，友誼在_ _ _ _（老師和學生，教室，比賽）真的很煩人...)
_我不怕他（她）有壹顆_ _ _ _心和壹個新的_ _ _ _ _ _ _ _
我有壹雙_ _ _ _手，他（她）在_ _ _ _校園的壹角幫助並影響了我。
_ _ _ _ _讓我想起了他（她）對現代科技帶來的_ _ _ _ _ _ _的描述。
我是壹個_ _ _ _ _ _ _迷，最開心的（苦惱和痛苦）是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了
_ _ _ _ _，友誼在_ _ _ _（老師和學生，教室，比賽）真的很煩人...)
材料:方莉也來參加畢業考試，學生們很驚訝。她這樣做不容易！.....來:根據提供的材料寫自己的標題，抓住“感到驚訝”和“這樣做真的不容易”來擴展自己的合理想象，並寫壹篇400字左右的記敘文，具體寫事情的起因和過程。
二、（壹）、六年的小學生活即將結束。回顧過去六年的生活，妳壹定有很多感受，或開心、或自豪、或驕傲、或遺憾、或困惑...如果妳能再次成為壹名小學生，妳會做什麽？請以“如果我能再次成為小學生，再次成為小學生”為題寫壹篇文章。（2）“試”是指試壹試，這是壹項非常有趣的實踐活動。它可能成功也可能失敗。然而，無論如何，它會讓妳找到壹些東西，感受到壹些東西。請選擇妳在生活中經歷過的壹次嘗試，完成標題“那是壹次嘗試”，並寫壹篇記敘文。要求:1。選擇以上兩個問題中的壹個來完成。2、內容具體，感情真實，語句通順，有壹定的條理。
第三，根據下面給出的單詞，編壹個故事，不少於400字。考場小白土山坡羅盤狐貍
4.妳在家裏是如何度過星期天的？選壹個妳最願意寫的周日寫出來。在敘述過程中註意寫出妳和妳家人的感受。要寫出具體的內容和流暢的句子。
5.在生活中，我們壹天天長大，我們知道如何孝敬父母和珍惜幸福...請寫下我們在成長過程中學到的某個人生道理。題目自擬，400多字。
6.標題:可愛_ _ _ _ _要求:首先完成標題，可以填寫人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”，然後按照壹定的順序寫出人或小動物的可愛之處，這樣句子通順，內容具體。
6.給妳的幼兒園老師寫壹封信，報告妳近年來的變化。要求專註於壹兩個方面，並註意選擇適當的語言。
7.我很感謝她的要求:審題清楚，重點寫壹件事，會寫得很詳細。
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1.題目:我忘不了_ _ _ _ _（人、事件和活動）或:我記得（人、事件和活動）。
2.標題:壹堂難忘的_ _ _ _ _ _課（寫“難忘”）
3.標題:最難忘的_ _ _ _ _ _（小學生活中的人、事、活動和事物）
4.請以“珍惜”為題寫壹篇記敘文，題目自定。妳可能遇到過很多經歷:幸福、理想、成功、失敗、友誼等。妳所珍惜的。
請寫壹篇關於“我成功了”或“我失敗了”的記敘文。
6.讓我開心的壹件事
7.贊美我們的（我的）_ _ _ _ _ _ _ _ _
小貼士:妳身邊壹定有值得贊美的人、事和風景。請完成題目。
8.我已經長大了
要求:選擇具體事例寫長大後，妳懂得是非對錯；會關心別人；有自理能力；能克服困難；尊老愛幼；懂得謙遜...有真情實感。
9.在學校，妳關心妳周圍的每個人嗎？他們的壹言壹行，妳能閉上眼睛歷歷在目嗎？試著用不少於500字的篇幅寫下妳們班豐富多彩的生活。
10，父母不僅給了我們生命，還悉心呵護我們成長。難道妳不應該感謝他們，並為他們寫點什麽來表達妳的感激之情嗎？寫壹篇不少於500字的文章，或壹首不少於10行的詩，講述壹個關於妳和妳父親（母親）的故事，或表達妳對他們的感情！
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11.以妳熟悉的卡通或動畫人物為主角，如孫悟空、米老鼠、藍貓和葫蘆娃，以“xx傳”為題寫壹篇不少於500字的故事。
12.用兩到三種動物，如豬、小狗、小馬和小貓，寫壹個500字以上的童話或寓言。
13，以》為標題，為下面寫壹篇不少於500字的故事。
丹丹是壹個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他在教室裏真的坐不住。不，陳先生正在講課，所以他把手放在課桌裏玩積木遊戲。
今天教室非常安靜
提示:想想這壹天與往常有什麽不同。發生了什麽事？太安靜了。教室裏所有的人都在幹什麽？抓住特別的地方把文章寫得活靈活現，表達人物的真實情感。
15，我選他（她）
提示和要求:要選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等。，妳必須有優秀的事跡並選擇壹兩個作為選擇他或她的理由；註意選材的新穎和描寫的清晰；不少於500字。
16.在每個人的心中，壹定有他們崇拜和欽佩的人（如人民解放軍、警察、教師、醫生...或者妳的親戚等等。).妳必須期望長大後成為像他或她那樣的人。請用》為主題寫壹篇作文。
要求:體裁不限（詩歌除外），寫出自己的真實感受；500多字。
我想應該是_ _ _ _ _ _ _ _
要求:首先完成題目，可以寫妳想擁有什麽或者想成為什麽樣的人；想象合理，描述清晰，句子流暢，不少於500字。
18，同學們，在六年的小學生活中，妳們壹定經歷了喜怒哀樂、酸甜苦辣等等。請以《_ _ _ _ _的味道》為題做作業。
要求:內容具體，感情真實，語句通順，付款正確；不少於500字。
19，壹項_ _ _ _ _ _ _活動（類）
在五年的小學生活中，妳上過上千次課，參加過無數次班級活動和社會實踐活動，而這些課。其中壹些活動給妳留下了不可磨滅的印象，因為它們要麽生動有趣，要麽獨壹無二，要麽富有啟發性，要麽枯燥乏味...
要求:完成題目，在最後壹個空格中填寫班級或活動的名稱，並在前面的空格中填寫您對班級或活動的整體感受；內容真實，敘事圍繞中心展開，註重場景的具體書寫。
我喜歡綠葉。
要求:真實描寫與聯想相結合。（
給中國老師的壹封信。
要求:以信件的形式寫壹篇記敘文，註意信件的格式；告訴我壹兩件妳從中國老師那裏學到的事情。中心清晰而有條理。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧...書籍伴隨我們成長，影響著我們的喜怒哀樂，維系著許多家庭友誼...請以書為題寫壹篇文章，題目自擬。妳可以寫自己的親身經歷、童話、寓言和其他故事。
我不能忘記他（她）
要求:用具體事例把握人物特點，內容真實。
24.我清楚地記得...
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫壹篇記敘文，並寫出真實感受。
25._ _ _ _ _教我_ _ _ _ _ _
小貼士:在小學的五年裏，許多人教妳如何學習和生活，或教妳寫作，或解決問題，或教妳唱歌，畫畫，或踢足球和做遊戲...請選擇壹個人並描述他或她在某方面的教學經歷。
26.我得了_ _ _ _ _ _ _
要求:在橫線上填寫壹個合適的詞，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”“教訓”等，完成題目；寫透壹件事，註意圍繞中心的具體故事，語句通順連貫。
27、我真的_ _ _ _ _ _
要求:先完成題目，比如，我真的很開心，我真的很羨慕他（她），我真的很後悔，我真的很難過，我真的很開心...寫個人經歷，表達真實感受，合理寫想象中的事情。
28.再過十幾年，妳就會走出校園，成為壹個有用的人。21世紀妳最想要什麽？為什麽？請充分發揮妳的想象力，以妳自己的話題寫壹篇文章，任何風格都可以。
29.生活中有許多值得追趕的事情。每個人都在追趕，有人在追趕陽光，有人在追趕春天。妳在追什麽？請以“我趕上_ _ _ _ _ _”為題寫壹篇作文，不少於500字。
2008年30日，中國奧運會
要求:在那個激動人心的時刻，妳的所見所聞，寫壹篇記敘文，註意描寫人物的語言、動作和神態，寫出真實的感受。
31環保話題
屈曾說:“沒有幹凈美麗的環境，無論生活條件多麽舒適，都是沒有意義的。”這句至理名言表明了環境保護的重要性。從65438到0996聯合國環境規劃署的報告指出，南極臭氧層空洞正在以每年壹個美國陸地面積的速度增加。空氣質量嚴重下降，1和250億人生活在空氣汙濁的城市。溫室氣體的過度釋放導致全球變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕危；654.38+0.2億人生活在缺水城市；每年，全球表層土壤流失200億噸；化學農藥使用量超過270萬噸；由於過度捕撈，世界上有40多種魚類瀕臨滅絕；全球森林正以每年460萬公頃的速度消失這壹令人震驚的事實充分表明，全球環境正在全面惡化，並已危及人類的生存。請以“環境”為題寫作，題目自擬。文體不限，只要內容與環境有關，不少於500字。
32.給校長的壹封信
經過五年的學習和生活，妳對母校有了更深刻的了解。為了母校的美好未來，請在畢業時留下您對母校的寶貴意見或建議。寫信告訴校長！
33.根據下面的圖片完成作業。（圖略）
①這首詩的題目是“_ _ _ _ _”
（2）詩歌:_ _ _ _ _首。
________________,________________。
（3）拓展妳的想象力，將這首詩改寫成400多字的記敘文。
34.務實貿易(Labor Exchange)?低爆速炸藥(Low Explosive)?職業介紹所(Labour Exchange)
小貼士:我們的生活充滿了歡樂。這個題目要求妳寫壹篇關於妳親眼所見或親身經歷的“快樂”的記敘文，該文應該是現實的，不少於500字。
35.要求:生活中壹定有壹些事情會讓妳難忘或讓妳開心、自豪、悲傷、委屈和憤怒...請寫下任何壹個。
註:（1）自命題。（2）表達真實健康的情感。（3）要具體詳細。
36.在學習雷鋒的日子裏
要求:①認真審題。妳可以寫人和事。例子要具體，材料要真實，不要寫詩。不少於350字。
②註意:描寫環境，渲染氣氛；詳細描述；真情，恰如其分；中心明確，層次清晰。
（3）作文不得寫真實的校名、地名、人名，可使用化名。
37.記得壹項活動
提示與要求:（1）在五年的小學生活中，學校和老師組織妳參加了許多活動，如參觀、春遊、科技活動、文化體育活動等。請記錄妳印象最深刻的活動。
（2）內容具體，語句流暢，有中心，有條理，有真情實感。
38.我真想對_ _ _ _ _ _說
提示和要求:1。在橫線上填寫任何人的地址，如父親、母親、市長、教育主管、校長、教師等。
2.通過寫壹件事或壹種現象來寫下妳想說的話（這件事或這種現象會讓妳擔心、難過、開心...).事物或現象要作為重點來描述，敘述過程要完整。並表達妳的觀點、想法或理解、建議等。對這件事或這種現象在文章中恰如其分地闡述清楚。
3.思維健康，中心明確，內容具體，細節恰當，條理清晰，語言流暢。文章中不要寫名字，所有的名字都要用A、B、c表示，比如“張三”用“A”代替，“李四”用“B”代替。字數500多。
39.“再見，老師。
小貼士:六年的小學生活中，有多少難忘的記憶歷歷在目，有多少想傾訴的心事。請選擇壹個或幾個事情，圍繞壹個中心，告訴老師妳畢業前夕的想法。
要求:（1）內容具體、有條理、詳細、流暢，要寫出自己的真實感受。
（2）不少於400字（不會寫的可以寫在背面）。
（3）作文中不要寫真實的學校名稱和姓名。學校名稱應寫為“紅領巾”，教師應替換為王老師和李老師，學生應替換為“×××××××”。否則會扣分。
40、壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人
提示:①首先完成主題（例如:受人尊敬、勤奮好學、樂於助人、誠實、有趣...)
（2）要通過具體事例表現人物的性格或思想品質，並註意寫出真情實感。
41，難忘的小學生活
42.我有壹個小秘密
要求:（1）從兩個題目中任選壹個寫壹篇記敘文；
（2）中心明確、內容具體、註重細節、真情實感；
（3）文中的地名、校名、人名不是真實姓名；
（4）書寫要清晰，句子要通順，字跡要工整，不能寫錯別字。
43.標題:_ _ _ _ _已更改。
提示:寫壹個人或事物的變化，例如的同學變了，李變了，我的家變了，我的家鄉變了。
44.我在路上看到的壹件事
提示:
妳可以寫壹件妳在上學或回家的路上看到的事情。
B.內容可以是應該揭露和批評的好人好事，也可以是壞人壞事。可能是別的什麽東西。
c、要把事情的過程寫清楚，妳也可以寫出妳對這件事的看法。
45.記住我身邊的壹件事。
要求:圍繞中心寫具體的事情，註意寫真情實感，用詞造句得體。
46.家庭成員為他們的成長感到高興。請從他們中選擇壹件事，以“全家都為我高興”為題寫壹篇記敘文。
要求:1。用具體的例子來解釋為什麽全家人都為妳感到高興，並註意細節和場景描述。有真情實感
同學們，妳們更喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家陽臺還是公園壹角？是城市的繁華還是鄉村的寧靜？請選擇壹個妳熟悉的場景並寫下來。自己擬題目。字數在400字左右。
47、_ _ _ _，我想對妳說。
在日常學習和生活中，妳是否害怕或不好意思對老師、父母或其他人說些什麽？今天，讓妳自己在這個練習中寫下它。寫作時要註意把想說的話寫清楚，句子流暢，標點正確，書寫端正，400字左右。
48.在我們的生活中，有許多人值得我們欽佩，如父親、母親、叔叔、阿姨、老師和同學...請選擇其中壹個，並用具體的例子寫下他或她欽佩妳的原因。要求語句通順，內容具體，能表現人物的精神面貌，表達對人物的敬仰之情。自己擬題目。字數在400字左右。
49.給地震災區兒童的壹封信。
“5.12”四川汶川大地震牽動著每壹位中國同胞和每壹位小朋友的心。“抗震救災，團結就是力量”“送溫暖、獻愛心”已成為我們每個人的實際行動。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的孩子們寫壹封信，用文字把我們的問候、鼓勵和祝福帶給他們。
要求:
（1）能結合電視新聞和從計算機網絡獲得的相關信息報道寫出真實感受；
②語句通順，格式正確。
50.我認為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:（1）妳可以寫妳想說的話，妳想做的事，妳想念誰，妳想去哪裏，妳想擁有什麽，妳想發明什麽...寫下妳最想寫的東西，並問妳為什麽這麽想。
（2）寫作時，明確表達妳想寫的內容，並註意使用妳積累的好詞好句。
③完成題目。
51 5月12日14時28分，壹場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災難面前，人們所展現的生命奇跡壹次又壹次震撼著我們的心靈。請結合本次地震，以“熱愛生命”為主題完成本練習。妳可以談談妳學到的生活現象，妳身邊熱愛生活的故事，以及妳得到的感受和啟發。題目自擬，不少於400字。
52.妳有什麽特別想寫的嗎？寫下妳最想的。
要求:（1）題目自擬。（2）註意具體內容，寫句子流暢。
53.我最喜歡
妳最喜歡什麽？是壹個人、壹件事、壹個場景還是壹件物品？妳最喜歡的理由是什麽？請用具體的例子寫出來，做到重點突出、具體流暢。
54.妳的生活中有什麽遺憾嗎？比如:做錯事，怕被罵而撒謊，後悔；我和好同學吵架了，影響了友誼，我很後悔。因為粗心，冤枉了別人，我很後悔...請以“妳後悔的壹件事”為題寫壹篇文章，具體表達妳的真實感受，字數350字左右。
55.妳壹定去過農村。農村的壹草壹木、壹山壹水、壹雞壹牛都給妳留下了深刻的印象。寫下妳感受最深的東西。註意運用妳所學的描述方法，把文章寫得清晰具體，妳就能做到了！
請給妳的親戚或朋友寫封信。妳可以寫壹個生活中真實而感人的故事，壹個關於妳成長的故事，妳最喜歡的動物，妳喜歡或參觀過的美麗的自然風景，以及妳的奇思妙想和想象力。註意信件的格式，內容要具體，句子要流暢，話題要自定。
57.同學們，在妳們成長的過程中，壹定有過許多成長的故事，包括煩惱、快樂、驕傲和悲傷。請選擇壹個讓妳印象最深刻的成長故事，以書信的形式給妳最好的朋友（老師、同學或親戚）寫壹封信。寫得清楚具體，註意信的格式。大約有400個單詞。
58.展開想象的翅膀，寫出妳自己的奇思妙想，題目是:未來。
要求:（1）請完成題目。（2）想象力要豐富，內容要具體，句子要流暢。