初三畢業班家長會家長發言簡短。親愛的老師，家長們:
大家好！
我是xx的媽媽。時間過得真快！轉眼間，我們到了畢業班。兩年多來，可敬可愛的班主任X老師壹直陪在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業業，總是為孩子們的收獲搖旗吶喊，總是為他們的成長默默付出。在此，請允許我代表X班全體家長，向我們的班主任陳老師，以及我們所有的代課老師表示衷心的感謝！謝謝大家！感謝妳們無私的奉獻和對孩子滿滿的愛！
緣分讓我們相聚在xx實驗學校，緣分讓我們相聚在xx這個大家庭。很榮幸今天能站在講臺上，受x老師的委托和大家壹起探討孩子的教育問題，因為我知道，和在座的家長相比，我在教育孩子方面還有很多差距。和其他優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足。我從兩個方面談談我對教育孩子的感受:
1.關註孩子的狀態應該是我們家長的頭等大事。
壹個人如果能在重新做壹件事之前調整好自己的狀態，就已經成功了壹半。目前我們的孩子除了期中期末考試和模擬考試，每個月甚至每周都有小考。這個時候，孩子難免會有成績不理想的時候，容易導致情緒波動，對自己產生懷疑，必然會產生考試焦慮。這就需要我們家長時刻關註孩子的心理狀態。我覺得更重要的是減輕孩子的心理負擔，幫助孩子找到最有效最適合的學習方法。孩子上了三年級以後，隨著課程的增加，作業的增加，我發現孩子已經應付不了了，有時候作業做晚了。觀察他壹段時間後，我發現這個孩子可能還沒有掌握更有效的學習方法。所以我會從如何提高上課效率，如何做課堂筆記，如何高效的做作業，如何復習學過的內容等方面來引導她找到適合自己的學習方法。適時幫她解除焦慮。我經常跟趙毅說，要抓住時間，要有平和的心態。不要太在意分數和排名。為了讓xx有壹個好的學習狀態，我特意做了壹個便利貼，貼在她的書桌上，上面寫著，氣色好，心情好，狀態好，成績好。女兒，留著媽媽。我們提倡孩子主動學習，但是在孩子遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給孩子適當的幫助。
第二，鼓勵的力量勝過輔導班。
壹個微笑或壹句鼓勵的話能讓孩子變得自信。我記得美國壹位心理學家，威普·詹姆斯有壹句名言，“人性最深層的原則就是希望別人欣賞妳”。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的良好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點”。鼓勵可以給妳克服困難取得進步的勇氣，可以在失敗中總結成功的經驗。以我們xx為例。月前壹次物理考試不理想，甚至很差。他跟我說媽，我特別擔心方老師會批評我。第二天放學回家，他壹臉欣喜，告訴我:“媽媽，這是壹件大事。猜猜今天物理課上發生了什麽？沒想到方老師笑著走到我面前說:‘XX，沒關系。我覺得還有很大的提升空間。“來吧！”媽媽，我決心從今天起學好科學，我不會讓方老師失望的。“沒想到這次期中考試xx物理得了滿分。方老師多次在課堂上表揚她，鼓勵她，給她信心。後來xx悄悄告訴我，媽媽，我發現學理科很容易，慢慢愛上了理科。可見鼓勵的力量有多大！
今天，我也想告訴孩子們，無論妳將來做什麽，走多遠，在人生的道路上，妳的父母永遠在妳身邊，用支持的目光溫暖妳，妳的父母永遠是妳最親密的朋友。妳永遠是世界上最窮的富人，最無知的智者。因為妳健康，年輕，聰明，所以妳可以不斷的學習，積累，創造。希望妳懂得珍惜和把握現在所擁有的。最後，我相信在老師和家長的共同努力下，我們xx班全體同學壹定會努力，不辜負夢想，不辜負青春，不辜負家長和老師的期望，寒窗苦讀三年，不到半年就能以優異的成績進入自己理想的大學。創造自己的輝煌！謝謝大家！
初三畢業班家長會家長發言簡短。親愛的老師和家長們:
大家好！
我是xx的父母。首先感謝學校老師給我這麽好的機會站在這裏和大家壹起探討孩子的成長教育。我感到非常榮幸。
對於孩子的教育，我沒有什麽經驗可談。我只是想表達壹下我不成熟的想法和做法。目的是和妳交流，取長補短，共同提高。在此，我想談談自己對孩子成長教育的粗淺認識。
首先，我在家裏給孩子創造壹個良好的家庭學習環境，有壹個相對獨立安靜的學習場所。用平常心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子有家的感覺，打消壓力感，願意告訴妳壹些事情，有困難願意向妳訴苦；
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多陪陪孩子，多溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都很懶。小孩子貪玩是很自然的，我們大人也是。勞累壹天後，妳也想休息壹下，打打牌，和朋友聊聊天...所以，我們不應該責怪孩子貪玩的行為，而應該鼓勵他們先完成作業再去玩。
三是培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。比如學校組織的各種活動，我建議家長多鼓勵孩子參加，這樣孩子才能有很強的團隊精神。因為只有在活動中，孩子們才能感受到集體的力量和他們真正的快樂！
第四是註重孩子良好的閱讀習慣。好好學習，讓孩子多讀書，讀有用的書，可以增長見識，讓孩子獲得更多的知識。要潛移默化地培養孩子努力學習的好習慣。
看著孩子壹天天的改變，作為家長，我看在眼裏，喜歡在心裏。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們會健康成長，她會是我們的驕傲！
在此，我再次向為我們的孩子付出心血的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家。
初三畢業班家長會家長發言簡短。親愛的老師和家長們:
大家好！
我是初三(X)班xx的家長。首先感謝學校領導給我這麽好的機會，在這裏和大家壹起探討孩子的成長教育。我們都和孩子的父母坐在這裏，他們是孩子的第壹任老師，這對孩子的人生發展非常重要。所以我在這裏和大家分享我不成熟的做法，取長補短，提高:
進入初三，首先要意識到孩子學習很努力。這表現在兩個方面:壹是每天晚上學習時間延長，真的很累；二是增加了化學科目，課程容量增加，學業負擔相對增加；還有中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解，孩子不容易。其次，要認識到孩子正處於心理成長的關鍵期，也就是我們說的叛逆期，自主、獨立、叛逆意識有所增強。他們不再聽我們的話，而是有自己的看法和主張，甚至有很多讓我們家長感到頭疼的表現。其實叛逆期是很正常的表現，只是有些孩子堅強，有些是其次。我們的父母尤其要細心引導他，讓他安全度過這段時期，走上正途。
首先，身教比言教更重要
首先，父母應該為孩子著想
相當重視學習和成長。不要以忙為由忽視孩子的教育。也許工作是每個人的職責，不管妳覺得多苦多累；但是不管有多難，讓孩子受苦是我們每個人的責任和義務。
其次，專家說我們的教育方式是榜樣和引導。榜樣就是妳。
妳應該給妳的孩子樹立這樣的榜樣，讓他們明白自己想做什麽。引導，就是在孩子成長的每壹步，我們都要慢慢地、循序漸進地去引導。所以家長首先要註重自身的修養，樹立自己的威信，做出表率。比如晚飯後，壹家人看電視，誰都不想走。如果妳要求孩子快點做作業，他肯定不會。如果父母帶頭起床洗碗或做其他家務，孩子會更願意做作業...
第二，給孩子創造壹個有學習氛圍的家庭環境。
首先要有壹個好的學習空間。除了寫字桌椅和充足的照明外，其他學習用品，如字典、筆、書、筆記本等。，都是為他準備的，並且有壹個書架或者專門的空間，這樣所有的學習用品都可以分門別類的放好，並且要求孩子用完後放回原處。父母有時間可以定期幫他整理。
其次，氛圍。學習環境不需要高檔，但需要有學習氛圍。壹個好的學習夥伴非常重要。我們可以陪孩子和他壹起學習，讀書看報，或者檢查他作業的完成情況。作業中是否有很多錯誤正確與否，特別註意家長不要在孩子學習的時候打擾她，避免不必要的聊天。當孩子們在做作業時，父母應該盡量不玩電腦。那樣的話，孩子會分心，註意力不集中，影響學習效果。
第三，多關註孩子，充分溝通。
孩子們非常關心父母是否為他們的成長付出了心血。有些父母雖然常年和孩子在壹起，但並不總是互相交流。要多鼓勵，多表揚，少嘮叨。
批評，少指責。同時，不定期檢查孩子的學習情況，讓孩子知道我們時刻關註著他。盡量包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，即使是完美的孩子也有自己的缺點。在糾正孩子的缺點時，壹定要註意成熟，選擇地點和時機，讓他容易接受，不要傷害他的自尊心。其實現在的孩子都很聰明，都知道什麽該做，什麽不該做，盡管有時候會控制不住自己。所以，作為父母，要把孩子當朋友，好好和孩子溝通，多了解孩子在想什麽，經常設身處地，少用命令的語氣，多用討論的語氣，給孩子壹些自我管理的空間，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情。只有這樣，孩子才能有健康的身體和健康的心靈。
關於孩子看電視電腦手機，
對於壹些知識性的電視節目，鼓勵孩子多看，可以讓他們受益，比如，關於科技、歷史、地理、發明的。孩子看動畫片等有限制的節目，盡量不看。家長在孩子上網、玩電腦遊戲時應嚴格遵守守口如瓶的原則，只在家長陪同下查看部分資料。不要讓孩子帶手機去學校。如果有特殊情況，可以交給老師，防止孩子上課玩手機。
面對中考，要多和老師溝通，更好的配合學校和老師，督促孩子做好考前復習。最重要的是做好後勤保障。孩子在中考沖刺後真的很累。家長和學校要安排好孩子的飲食，不要影響孩子的健康，讓孩子有壹個健康的身體迎接中考。
總之，學校教育當然是壹個人成長最重要的途徑，但也離不開社會和家庭教育。讓我們為我們的孩子壹起努力。讓我們和孩子壹起努力學習，為即將到來的中考沖刺做好準備。祝每個孩子中考水平更好。
最後，家長要記住下面這句話:教育孩子的前提是了解他們，欣賞他們才能成功，抱怨導致失敗，表揚鼓勵他們進步，批評抱怨讓他們落後。
祝各位老師和家長身體健康，工作順利。謝謝大家！