在壹個陽光明媚的周五上午，老師說:“我們要去嶺南印象園和廣州科技館。”所有的學生都很高興，我們期待已久的時刻終於到來了。
下車後，我們排隊走進嶺南印象園的大門。我們去舞臺上觀看表演。我們看到兩個叔叔在地上放了壹個裝有四把刀的木架，後面來了壹個叔叔。他先向我們展示了他的腳，然後站在刀架上來回走了壹圈，並向我們展示了他的腳是完整的。剛才，兩位叔叔又拿了壹盤玻璃碎片。這位大叔向我們展示了他的手和腳，然後用手拿了很多玻璃碎片並在玻璃碎片上跳了起來。這位大叔的腳仍然完好無損，現場的觀眾都非常驚訝。看完演出後，我還在那裏買了壹個彈弓和壹個溜溜球作為紀念品。
我們上車去了廣州科技館，那裏的房子很奇怪也很漂亮。壹進壹樓，就是壹個兒童世界，機械化，綠色世界。老師先帶我們參觀了機械化，並解釋了機械化的來源。我等不及要跑進去了。壹進去，啊！這壹切都是機械化的，這讓我非常興奮。老師還帶我們去了兒童世界，給了我們20分鐘的自由活動時間。我不停地說了20分鐘的秘密。老師還帶我們去了綠色世界，那裏有壹個小房間，我可以體驗六級風，我想體驗壹下，所以我走進了小房間，六級風壹進門就把我的頭發吹直了。幾秒鐘後，它讓我冷得發抖，並迅速打開了小房間。
我坐在回家的公交車上，回想起今天看到的表演是多麽精彩和震撼。今天的社會實踐給我的童年增添了美好的回憶。
今天，學校組織壹年級、二年級和六年級的學生前往牛魚嘴景區參加社會實踐活動。
第壹件事是上車。我們等了很長時間，但是我們還沒有上車。我們都厭倦了等待，紅日下我們汗流浹背。
“快上車！”操場上傳來壹陣笑聲。學生們都興高采烈地上了公共汽車...不知不覺中，他們到達了牛魚嘴，他們都跳下了車。我壹進大門，哇！這裏的風景很美，空氣清新，鳥語花香，風景很美...“這裏太美了！”我不禁佩服。
我們先在空地上吃飯，我和鄧壹起分享美味的小吃。我們吃得津津有味，甚至不知道太陽要出來了！
我們吃飯吧！我壹拿到盒飯就打開了。啊“什麽菜？太難吃了！”我不得不硬著頭皮吃了它。吃了壹半，實在吃不下了，就放在放盒飯的地方。
吃完飯，去玩吧！哇，休閑島上樹木繁茂，湖水清澈。真的很漂亮。我真的很想玩秋千，但學生們爭先恐後，所以我把它給了我的同學。我不得不無聊地吃點零食，然後站在那裏。
哇，壹個網袋！我趕緊跑過去。“睡在網袋上是休息，不是搖晃！”我說。
我邊吃邊擡頭看見那棵虛弱的松樹在跳舞。再看看那個秋千和網袋。哇，小松樹要倒了。然而，馬麗被他的同學發現了，他趕緊告訴了老師。老師喊道:“不要那麽用力蕩秋千，否則樹會倒的。”話音壹落，學生們蕩秋千的力氣就小了很多。
很快，我們將離開這個美麗的地方。我依依不舍地說:“再見，美麗的牛魚嘴！”、
多麽難忘的壹天啊！
社會實踐活動作文3今天我們學校舉行了壹次社會實踐活動，壹路上同學們都很開心。當我們到達神秘島時，我們迫不及待地踏進了大門。
首先，我們來到了“青蛙跳”的遊戲點。看到其他小朋友坐在上面，壹會兒上上下下，壹會兒又不時尖叫！我心想:這遊戲真刺激！排了很長的隊後，終於輪到我們了。我壹系上安全帶，就不用說我有多緊張了。隨著音樂，我們慢慢上升到頂部向下看。哇，真漂亮！這片粉和那片黃真的很漂亮很漂亮！突然我們從空中“嗖嗖”地飛了下來，我感覺像在飛壹樣輕，我的心臟似乎要跳出來了。有同學說:“我還沒看夠。我怎麽會摔倒呢？”這只“青蛙”看到我們不都被它嚇到了，於是它又上下跳了好幾下。起初，我有點害怕，但後來，因為我重復的次數多了，我就不那麽害怕了。我看著周圍同學們驚恐的臉，聽著同學們撕心裂肺的哭聲。我又壹次深刻感受到了“蛙跳”的刺激。後來，我們還玩了:碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機。
時間過得真快！不知不覺已經兩點半了，我們依依不舍地離開了神秘島。我認為學校組織我們去社會實踐活動不僅是為了讓我們玩，而且還可以通過社會實踐活動開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意誌並促進同學之間的友誼。真是壹石四鳥啊！
今天初三幾個班第壹次參加“市科技館暨青少年活動中心”社會實踐活動。
早上九點，我來到市科技館，這裏有壹個三層的展廳。
第壹層是自然和科學，大量的模型和模具被用來向我們展示天文知識，這使我了解了地球、月亮和太陽的規律，以及二十四節氣與太陽照射距離的直接關系。
第二層是雷、電、光、動力和自然科學。我們知道雷電是如何形成的。它還舉了壹個用電多少的例子。我親身體驗了馬素素“靜電”的感覺。
第三層是生命和自然科學。本文介紹了人類的形成和身體結構。我講了寶寶在媽媽肚子裏1-10個月的變化，從中想到了媽媽的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
參觀完科技館後，我們立即來到青少年活動中心。我們做了彩陶手工練習。老師讓我們發揮想象力為父母制作壹份精美的禮物。我用幾種彩陶做了壹個漂亮的“棒棒糖”。當我看到我的同學做魚、恐龍、飛機、襪子等等時，我感到非常高興。老師讓每個小組選出誰的作品最好，我們小組所有的學生都把我的作品選為最好。
最後，我們來看壹部電影——《消防知識》。我們看到了可怕的火災造成的巨大損失，並學習了如何使用消防設備和自救知識。
不知不覺有壹天社會實踐結束了，“社會實踐”讓我受益匪淺。通過這種活動，我們走出教室，親近自然，了解科學知識，感受生活的樂趣，鍛煉我們的動手動腦能力，更加尊重老師，加強同學之間的團結和友誼，培養我們獨立生活的能力。
啊！我是多麽期待下壹次“社會實踐活動”的早日到來。
今天，我不知道是上帝在工作，還是雲韻女孩在哭泣，雨壹直在下。在這個風雨交加的早晨，我出發去參加社會實踐活動。
我剛踏上這片土地，壹股天然的香味撲面而來。我被這股香味拖著來到了壹個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態園。因為春天的到來，它變得充滿活力。樹向我招手，花向我微笑，草在雨中迎風起舞。我聽到小溪流水，聞到花香，踩在這片潮濕的土地上。在雨中，我似乎聽到了馬蹄聲。
在這裏，我沒有因為下雨而感到無聊，相反，因為下雨，我的心情就像這裏的花朵壹樣，微笑著。到達目的地後，我看到了許多同學，他們的臉上也充滿了笑容。我相信他們也因為這裏的活力而表達了由衷的感嘆和贊美。
我們在這個充滿春天的地方玩了壹場有趣的遊戲。教練叔叔是教練。只要他給教練打電話說三個字，他就會說到做到。如果他沒有說出來，他就不必做下面的動作。這是對我們註意力的考驗！
很快，不時有同學因為註意力不集中而被抓到表演壹些搞笑節目，大家都逗得我們哈哈大笑，氣氛立刻變得活躍起來。
比賽結束後，我們開始正式比賽，由班長擔任隊長，隊名為:利劍隊。對面以學習班長為隊長，隊名:肥宅隊。從隊名來看，我們隊似乎贏了這場比賽，勝利肯定屬於劍隊！
比賽分為三個挑戰，看起來很容易:首先，大聲說出“我的課更精彩”這幾個字，給每個人擊掌，並拍拍左右兩邊人的肩膀。第二，雙手交叉（左手放在上面或者右手放在上面），左右手互相握著，解開胳膊大家就過去了。第三，每個人拿壹個水瓶，扔到左邊或右邊的人手中。如果沒有人連續三次掉落水瓶，則視為成功。
三個挑戰的前提是形成壹個圈子。練習已經完成，在短時間內完成三個挑戰將很容易。遊戲開始。
首先，肥宅隊第壹。隨著時鐘開始，他們順利地完成了比賽，組織得很好，速度不得不受到我們的稱贊。只花了壹分鐘。不過，我覺得我們比他們略勝壹籌。雖然我們是第二名，但我們很了不起。如果我們在狹窄的道路上相遇，勇敢的人會贏，誰會贏還不壹定。
隨著計時器的啟動，壹切都在我們的預料之中。我們僅用30秒就完成了兩次挑戰，對面也忍不住緊張起來。正當我們感到自豪時，我們沒想到會出現在最容易的第三項中:
我們總是把水瓶扔得亂七八糟，或高或低，或遠或近。我們總是忍不住變得不耐煩，總是責怪別人，而別人總是推卸責任。結果，我們陷入了壹片混亂...
我們肯定輸了這場比賽。看到對方的歡呼，我們氣得牙癢癢，失望地低下頭...
我心想:為什麽？他們並不比我們強多少，同樣的挑戰，我想勝利本該屬於我們！
我的腦子實在轉不過這個彎，所以我問了教練。妳做得很好，但妳忽略了壹個重要因素。”他回答道。
“什麽事？”我急切地問道。
“團結！”他嚴肅地說:“妳們互相指責，互相推卸責任。妳完全沒有競爭精神和團隊精神。這就是妳失敗的原因。其實失敗並不可怕。可怕的是妳是否理解了遊戲的真諦！”他的眼神堅定而嚴肅，當他說這句話時，身後似乎有壹種神聖的榮耀...
雨還在下，我似乎明白了真正的含義...
社會實踐活動作文6時光流轉，恐懼牽絆。
恐懼在時間裏，它總是邁著矯健而神奇的步伐向我走來。無論我多麽努力地反抗或求饒，我總是被卷入其中，像木偶壹樣被控制。就這樣，恐懼難倒了我十年。
在太陽的陰影下，在我在空氣中的哭泣中，堅定而溫柔的聲音越過了我心中的恐懼，使我成為壹個真正的男人。
周五，我們四年級全體學生前往鐵山坪“跨越叢林”活動中心參加社會實踐活動。半夜睡不著覺，“恐懼”小惡魔時不時跑出來嚇唬我，讓我本就不安的心更加惶恐不安。我深吸壹口氣，讓自己振作起來。早上，我的父母鼓勵我，並告訴我這是壹個很好的鍛煉機會。時間總是那麽快，我的心還沒有完全安定下來，公共汽車已經到達目的地。
我告訴自己，既然選擇了挑戰自己，就要克服內心的恐懼。我深吸壹口氣，大聲喊出:“我要先走！”“老師和同學們對我表示了認可，在鼓勵下，我走上前去，要求教練為我穿上特殊的探險裝備。第壹關是“爬繩梯”。我抓住繩梯，壹步壹步往上爬。當我快要到達頂部時，我腳下的繩梯搖晃得越來越厲害。可惡的“恐懼”惡魔跑了出來，張牙舞爪，發出綠光，我的雙腿不由自主地顫抖起來。我該怎麽辦？我皺著眉頭，直冒汗。”李明軍走吧。“後面的同學催促我，我咬緊牙關，顫抖著爬了上去。非常好！我終於站在了高高的講臺上。後來我漸漸忘記了內心的恐懼，經歷了壹關又壹關。
天啊，為什麽這麽高？當我睜大眼睛時，我看到我面前有壹根細繩子，周圍沒有圍欄。妳要我們摘下繩扣，在空中用鐵索套住它嗎？
“這個...這是什麽鬼東西？”我不禁瑟瑟發抖。
“這是‘飛狐索道’，很好玩！”我後面的同學興奮地說。
我試著往下看。哦，我的天啊！太高了！“恐懼”的惡魔嗖的壹下竄了出來，不停地壓著我。我的頭好痛！腦子裏突然閃過小時候媽媽帶我爬山時被吊在半空中的場景。媽媽冷漠的拒絕，教練殘忍的咆哮，無論我怎麽哭著求助，他們都不理我...太痛苦了！
“李明軍，快走！”
“滑過去！”
“妳還走不走！太討厭了！”
"..."不管後面的同學怎麽催我，我就是邁不開壹步。
“李明軍，沒有回頭路了。如果妳不離開，妳只能從這裏被扔下去！”工作人員的話就像壹個冰刀，壹下子切斷了我僅有的勇氣。我崩潰了！我“哇”的壹聲哭了起來。
“我不想去！我想下去！放開我！”我越哭越害怕，整個人失去了控制。
“李明軍，不要害怕！老師就在妳身邊，不怕。這裏非常安全。想想在妳身後等待的同學，看看妳周圍的眼睛。兒子，妳能行的。”壹個溫柔而堅定的聲音飄入我的耳中。“同學們，讓我們壹起為李明軍加油。”
“來吧！加油！妳是最勇敢的人！”
……
透過霧蒙蒙的眼鏡，我看到了不遠處的亮光，看到它穿過我的心房，看到它打破了我的恐懼。我不能辜負這道光。我不能把我的恐懼傳遞給我後面的同學。我想為他們樹立壹個好榜樣！我呼出壹口氣，擡起手擦去眼淚，咬緊牙關，閉上眼睛...
聽著耳邊的風聲，感受著溫柔呵護我心靈的陽光，我感覺自己好像在飛翔，被燦爛的陽光包圍著...壹眨眼，我已經到了對面的站臺，我激動地叫道:“我成功了！滾開！恐懼惡魔。"
時間不變，路上的恐懼不變。即將到來的是無法阻止的。只要妳能壹個壹個地挑戰，壹次又壹次地克服，妳就能成長和收獲。
畢竟，我已經走過了克服恐懼的道路。
當我看到書架上的溜溜球時，我想起了上次學校組織的社會實踐活動。
那天早上，我早早來到學校，帶著同學們的興奮，我乘車前往目的地——通州幸福之都。我們將在那裏的模擬城市進行求職體驗。
導遊首先帶我們去了“花店”，讓我們學習插花。當我在花叢中摸索時，他們給了我5元錢，也就是工資。我滿心歡喜地離開了花店，去消防站求職。
經過基本訓練後，我穿上消防服，戴上頭盔，成為壹名消防員，然後參加了演習。
演練現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架將“傷員”擡上救護車，我負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準火焰。壹個看似簡單的動作做起來真的不容易。水總是不能噴在“火焰”上而東倒西歪。當我全力滅火時，我渾身濕透了。當我放下手中的東西，氣喘籲籲地拿到10“樂幣”時，我深深地感到:誒！賺錢不容易啊！我用我的“音樂硬幣”換了壹個我喜歡的溜溜球。我想把它作為紀念品，因為這是我的勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感受到了父母掙錢的辛苦。這也讓我明白付出是有回報的。我喜歡這種實踐活動，因為它使我增長了知識並體驗到勞動的樂趣。
我們今天非常興奮。妳知道為什麽嗎？因為今天下午，我們要去參觀沙坪壩消防大隊天星橋二支隊！繼我們很多彩虹家長走進學校的課堂後，這學期，我們可以在家長的帶領下走進更廣闊的社會課堂。
在陳雨彤父親的聯系下，我們要去消防隊！學生們情緒高漲，興奮不已。當我上車時，許多學生打開了空調。我猜他們都太興奮了，有點熱。我和熊海龍坐在壹起。
當我們到達消防隊時，我們遇到了壹位叔叔，他對我們說:“雖然我們像解放軍，但我們實際上是武警！”首先，我們去看了文化長廊，看到了壹個有很多獎杯的地方。熊海龍驚訝地說:“我的天啊！哪來的這麽多獎杯？”原來這些都是武警叔叔們的突出成績，他們都有責任！
看完文化長廊，我們的下壹個目的地是放映室。在路上，我看到壹塊地，上面有壹塊牌子寫著“幸福農田”。然後我看到土地裏種了很多蔬菜，包括大白菜、菠菜、卷心菜等...到了放映室，壹進門就看到前排桌子擺滿了水果。大家像餓狼壹樣搶著搶，我也搶了兩個棗。
電影開始了。這部電影的名字叫《熱血汶川》。它是關於在汶川地震中救人的武警叔叔們的事跡。非常感人，我想哭。看完電影後，我們又去了叔叔們的臥室。在臥室裏，我們看到叔叔們疊好的被子，整整齊齊，像壹個正方形。我想:上帝啊！妳可以這樣折疊它！看到我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔給我們展示了疊被子的過程。演示結束後，他叔叔問我們誰想試壹試。鄧於堅大膽地舉起了手，但他的叔叔們沒有壹個疊得整整齊齊。經過詢問他才知道他的叔叔練習了很長時間才達到這種水平。看來以後要練很久了。
參觀完臥室後，我們又去搭梯子了。熊海龍、陳傲然和我是壹組的。起初，看到其他學生升得這麽高，我們感到有點害怕。輪到我們上去了。王老師在下面給我們拍照，我們也沒覺得害怕。我們仍然可以看得很遠！
最後，我們將實際練習滅火。在壹個空地上，我叔叔首先教我們如何使用滅火器:首先，點燃壹個鐵盒上的油，然後拿著滅火器按下開關，突然壹團白色的東西出現並壹下子就把火撲滅了。我叔叔給我們看了兩次，我們自己也體驗過。看到火被撲滅是壹種巨大的成就感。
我永遠不會忘記這次社會實踐！我也想以後好好鍛煉身體，努力成為壹名消防員！
社會實踐作文9 165438+10月27日上午，霧蒙蒙的，我和同學們乘坐旅遊大巴，興高采烈地向天目湖出發了。
壹路上，老師向我們介紹天目湖:它被譽為‘江南明珠’。天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北依長江，南臨天目山。天目湖水量3億立方米，平均水深約10米。
我們進了天目湖的大門，左轉上山，來到冠軍館。壹路上，參天大樹爬滿了藤蔓。冠軍館矗立在壹個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周綠樹成蔭，綠意盎然。館內介紹了古代物質升降制度、歷代狀元姓名、狀元生平信息等...狀元閣中的這根青龍柱被稱為“狀元柱”，又稱“龍門柱”。它高2.28米，重680公斤。狀元柱的原型是唐代長安城內的官石。冠軍柱上裝飾著中國的吉祥圖案。冠軍館是國內唯壹以弘揚冠軍文化為主題的仿古建築。在冠軍館的頂部有壹個高高聳立的橙色葫蘆。
下山後，我們去水族館參觀海洋生物。那裏有可愛的小醜魚；可怕的獅子魚；巨大的烏龜，它們似乎在歡迎我們的小客人！
參觀完水族館後，我在天目湖邊散步。啊！壹幅令人耳目壹新的山水畫映入眼簾:湖水是藍色的，像壹塊巨大的藍寶石；像壹條飄帶飄落在溧陽。
我們來到了壹個充滿鄉村氣息的國家——大島。島上有很多項目，比如；歡樂世界、理智磨坊、逍遙橋...我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段。壹節搖橋，必有亭。因為亭子高，橋也懸得很高，兩邊的扶手用鐵鏈連接。
當我走上逍遙橋時，我害怕地站著，不敢往下看，怕掉下去。我用手抓著鏈條，壹步壹步往前走。當我到達安全地帶時，我高興地跳了起來。男生沖上去，費誌龍在前面。別看他平時不愛說話，但現在他排在第壹位！
日落時分，我們度過了壹次驚心動魄的社會實踐。
社會實踐活動作文10上周，我們學校開展了壹次社會實踐活動，全體學生積極參加。也有壹些個別學生不想去，但在老師和同學的勸說下以及在校自習的方式下，他們最終選擇了去參加社會實踐活動。這是壹個明智的選擇，至少我是這樣認為的。
當天，我們遇到了要陪我們兩天的教官。他姓吳，所以我們就叫他“吳教導員”。他喜歡開玩笑，容易發脾氣，壹進門就問我們三個問題。這三個問題也是本次練習的目的。他們是“什麽是團隊？”“妳為什麽組建這個團隊？”“團隊是做什麽的？”。我把這些深深地記在心裏。
收拾好書包上車後，我們開始了社會實踐活動。在大鵬古城時間過得很慢，然後我們去訓練營野餐。這是我第壹次自己做飯。我只需要幫助我的同學洗鍋洗碗。看著那些做飯很好吃的同學，總覺得自己落後了很多。而壹些養尊處優的學生幹脆不動了。食物端上來後，只管吃。我不禁感到自己是多麽無助。我只能看著別人桌上令人垂涎的食物，忍不住自己咀嚼食物，就像和同學壹起吃飯咀嚼壹樣。
壹頓郁悶的飯後，我們來到了期待已久的CF野戰。我們戴上頭盔，帶上紅外感應槍。感覺像拿著壹把槍。很現實也很天真。聽完教官們的想法後，我們趕到指揮部尋求保護。規則是只有頭部中彈才會有效果。學生們壹個個打得熱火朝天，有時還會打到隊友的頭盔。所以我們班這次很快淘汰了很多人，這樣比賽終於結束了。
玩了第壹天後，學生們都累了。回宿舍療養，但男生宿舍卻壹片騷亂，吵吵鬧鬧，睡不好，開著門睡覺。
第二天，當我早上吃完飯時，我只覺得中午很餓。早上我忍不住看到粥裏沒有米粒。可以說當時全是水。所以很自然地，我的胃裏充滿了水，幾分鐘後水就沒了。
吃了壹頓豐盛的午餐後，我來到了最後壹個卓越圈。那時，我是十八旗隊的壹員，也是約翰·楊隊的隊長。我匆匆上任，匆匆下臺。我看到我的同學們撐起了那根如果碰到可能會弄破皮膚的繩子，但他們仍然堅持著，因為當他們擡頭時，是我們學校的老師在上面行走。只是如果學生沒有用力支撐，老師可能會摔倒受傷。在同學們的努力和護旗手的鼓勵下，老師們終於傳遞了壹份來自同學們的震撼禮物。
是的，這是壹個團隊，團隊是指許多人壹起工作的團體。團隊可以讓我們更加團結。俗話說:“壹根筷子容易折斷，但壹根筷子很難折斷。”最後，我通過這次社會實踐了解到壹個團體是多麽重要，它使人變得更強大，成為壹個不可或缺的團體。