寫作作文1當我寫作時，不同的速度、不同的心情、不同的認真程度、不同的姿勢和時間的長短都會導致我寫作的質量發生變化。
有時候我覺得很煩，太慢了，所以我會寫得很快，我不會認真，我的書法也不好看。有時候會冷靜下來，但又覺得時間太緊，會趕緊寫。雖然我很認真，但我的寫作仍然不好看。有時候我的心情很愉快，很放松，所以即使我心不在焉地寫，我寫的字也不會好看。
讓寫出來的字好看的唯壹方法是讓妳的思想放松下來，認真寫好每壹個字，並調整妳的姿勢，這樣寫出來的字看起來就很好看。如果我每天都這樣寫，我每天都可以打破我的記錄。
我希望我每天寫的字都很漂亮，並祝願我將來寫得越來越好。
暑假開始了，媽媽去新華書店買筆和字帖，讓我在家練字。起初，我似乎沒有進入狀態。我連畫都畫不好，寫字更難看。我媽媽反復對我說:“妳必須冷靜下來，集中精力做好每壹件事。做人也是如此。記住欲速則不達。”
以正確的態度寫字，然後以良好的姿勢坐著，眼睛與書本保持壹英尺的距離，背部保持挺直……媽媽還調了視頻讓我學習更多正確的坐姿。
然後媽媽讓我記住:“橫要平要豎；先左後右；先撇後榨；先上後下；先裏後外。”
要寫好偏旁部首和部首並不容易。雖然很簡單，但實際上非常簡單。無論單詞有多大多難，許多大字都是由幾個小字和壹個偏旁部首組合而成的。
每當我急著想快速寫字時，母親總是不厭其煩地告誡我:“慢壹點，認真仔細，壹筆壹劃地寫。”
經過壹段時間的練習，大家都說我的書法進步不大，以後還要繼續練習。
有壹天，我正在寫日記，父親進來看了看說:“秉慧，妳的字寫得不規範！”“我感到很慚愧，決定練習書法。
剛開始練習的幾天，我非常認真，堅持壹筆壹劃地練習。但是我沒練幾天。我覺得我沒有取得任何進步。我很沮喪，所以失望地把筆記本和筆扔在壹邊。父親對我說:“三天打魚兩天曬網，漢字很難練。”。如果妳想練好，妳必須堅持練習。"
然後父親給我講了達芬奇畫雞蛋的故事。他說達芬奇從不同的角度多次畫壹個雞蛋，煞費苦心。最後，無論他畫什麽，他都畫得又快又好，最後成為壹名偉大的藝術家。爸爸的話讓我想起了齊白石爺爺，他為了學習篆刻，在手上磨泡泡，還潛心練習。我決心練字，讓父親買回字帖。我從臨摹開始，從楷書開始，註意字的層次感和筆畫，每天練習三頁。我的手開始酸了，所以休息壹下繼續練習。我終於明白，無論妳做什麽，妳都必須堅持不懈，否則妳將壹事無成。
練字作文4已經進入六年級了，老師對寫字的要求也越來越嚴格。最近，班裏壹些同學自發發起了“練字運動”，我也是積極的參與者。
中國的漢字是中華五千年燦爛文化的傳承，所有中國人都應該學習和尊重。只有壹個漢字可以用多種方法書寫，如行書、隸書、宋體、草書、楷書等。，而且還會有形聲字、會意字、多義詞、多音字等等。漢字的博大精深是任何壹個國家都比不了的。它是中華文明生生不息的象征，也是世界文明寶庫中的壹朵奇葩。
文字和人壹樣，壹直是我們了解壹個人性格的方式之壹。字跡潦草的人大多比較邋遢；字跡端正的人大多壹絲不茍；字跡流暢的人大多灑脫；字跡小的人大多謹慎；字跡大的人大多性格粗暴。
漢字蘊含著豐富的知識和學問。
今天，我媽媽讓我在家練習書法。我媽媽說:“妳的字太…………”，我說:“太多了，媽媽”和“太快了”。如果妳壹筆壹劃地寫，全神貫註，妳的書法會漂亮得多”。
我照媽媽說的做了，果然，安娜的字跡色彩鮮艷、工整。過了壹會兒，我爺爺走過來，看了我寫的字說:“嗯，進步很大。”我說:“都是我媽教的。是不是很好看？”
寫了壹段時間後，我覺得很累，我的字開始潦草。我媽見我很無精打采，就過來說:“我兒子沒精神，妳別寫了，妳的累字也不會好的。先休息壹下。”我壹定會記住媽媽的話，請在寫作時註意。
老師說練書法可以加分；父母說練字如做人；學者說，練習書法時，精神。這就是為什麽我能夠對漢字感到興奮，並最終開始練習漢字。
小學的時候老師變化很大，對孩子的要求也不壹樣。因此，我的筆跡從壹個擠在壹起的豎長字變成了壹個半斤重的寬字，變成了壹個螞蟻那麽小的字。所以我現在的話是隨著心情的變化而變化的。為此，我下定決心練習書法。中國有句老話叫“有誌者事竟成”，而我屬於後者，總是三天打魚兩天曬網。在父母的要求下，我壹口氣練了十個字，但字壹點沒變。後來，在哥哥的建議下，我在第二周練習了書法。最終，壹切都有回報。我的筆跡慢慢變了。我的字跡工整漂亮，還被老師表揚了好幾次。
像個人壹樣練字，好好寫，靜下心來。所以我決定要認真練字，做壹個認真的人。
今天我媽知道老師說我寫的不好，需要多練字，所以她打算讓我從現在開始練字，我同意了。
我壹上手，媽媽就找了壹本字帖，讓我開始練字。說起來容易做起來難。壹開始，我練得很認真。十多分鐘後，我開始焦躁不安。有時我環顧四周，有時我做些小舉動。我壹點也不認真。母親見此，嚴肅地說:“練字要心無旁騖。妳不能壹邊做這個壹邊想那個。不管妳做什麽，妳都應該努力認真地工作。不吃苦怎麽能成功呢？”我聽完臉都燒了，於是我冷靜下來，壹條壹條地抄下來。“橫應平而微斜，豎應直而不彎”。我每練壹個字，媽媽都會細心地幫我找毛病。比如我在的時候，我媽說我寫字歪歪扭扭的，壹點男子漢氣概都沒有，我覺得有道理。慢慢地，我變得平靜了，我的書法也有了進步。
這次我明白了壹個道理:成功來自勤奮和毅力。我將每天練習寫作。
中午，媽媽下班回家給我買了兩本神奇的字帖，壹本是英語字帖，另壹本是生字字帖。我喜歡這本字帖。
這本神奇的字帖太神奇了，每本書有20頁。它的論文與其他練習冊不同。它的顏色是淺綠色且堅硬。媽媽說這張紙是防近視的。上面的字都是凹進去的，所以練字的時候要按照凹進去的地方寫。它還有壹支更神奇的筆。用這支筆在魔術字帖上寫字不到十分鐘就會自動消失，而且壹點痕跡都沒有。下次可以繼續寫，這樣可以節省很多紙張。
大家都說，這個神奇的字帖神奇嗎？妳也應該試試。
我沒有吹牛。老師、同學和朋友都稱贊我的書法好。妳知道我寫得怎麽樣嗎？說起來有點尷尬。..............
哼！
“肖鑫，肖鑫”老師又語重心長地批評了我。“文字就像人的外衣。如果人們的衣服不整潔，就不漂亮，言語也是如此。”哼，只是說說而已！沒什麽大不了的。我會再這麽想。唉，明明做對了，就是字寫得不好，白白扣了兩分。哼，我總是擔心我的書法。不過，反正就是壹個字！有什麽大不了的
唉............
“肖鑫，妳的小字寫得太差了，妳必須重寫壹遍。”老師說。“好吧，這是第三次了，真的，好吧，我得服從老師的命令！”
哦！
今天，我們在寫作文。為了寫壹手好字，我不是在想寫什麽，而是壹筆壹劃地練習“橫、豎、鉤”字，我得了85分！
哈！
好事多磨，壹天壹篇作文，我沒有壹天不進步。就這樣，我成了“文字之王”。
寫10每次夜深人靜的時候，就是我徜徉在漢字海洋的時刻。我感覺自己穿越回了古代，壹橫壹豎壹左壹左，寫得像模像樣。
要想寫好漢字，首先要看它的結構和位置，漢字的竹筆必須經過分析才能寫好漢字。練字的時候也要好好學習，努力練習。我最喜歡的書法家是王羲之。他從小就努力練習書法。他在池邊練字，擦毛筆，把壹池水染成黑色。他是我的榜樣。
古人都說:練字可以修身養性通過練字，我感覺自己比以前穩重多了，字也越來越好了。
練字作文11今天去王老師家練字。王先生教了我10個單詞，即:區、匪、厚、歷、裏、霧、雷、霜、壹、二。先生分別在我的書法書上寫了這10個字，這樣我就可以認真了。接下來，王老師坐在我旁邊看我練字。我練習書法時也很小心。我擔心我犯了壹個錯誤，壓力很大。我覺得我這次練字是最認真的。寫完後，王老師給我檢查並圈出最好的單詞。我看到今天的紅圈比以前多了，我暗自高興。
過了壹會兒，媽媽來接我。王老師對媽媽說:“甜甜，妳認真寫，就能寫好。壹個缺點是不公正。”之後，王老師給我布置了壹個練字的作業，讓我把每天練的字拿給王老師檢查後再去練字。
我決心好好寫，用最好的成績報答媽媽！