四年級下冊語文第682單元的句子是什麽要背？

1.聽寫第65438單元+0~8的所有單詞。2.久而久之，我會默默的去寫。3.後面的後面。4.對了，妳把問題寫在黑板上。讓學生在大盒子裏記筆記，並在限定的時間內寫出問題。5.妳告訴他們課文的要點。6.背誦容易犯的錯誤。我寫下我的論文，妳抄下來。然後復印壹份。首先，註意下面添加的單詞。紫檀木()舒服()抓飯()霸道()臉頰()憐惜()無敵()安靜()謹慎()二、為添加的單詞選擇正確的讀音，用“√”表示。保持(zhāo zhào)間隔(jiān jiàn)允許(rǔn yǔn)保持(r ǔ ng ǔ ng ǔ ng ǔ ng)濕(y ǔ n r ǔ n)無語(sài sè)懲罰(chǔchǐbǎo lìI xìng gémǐn Jie zhìHu Miao Hu bów()()()()()càn làn gu1.這壹壯麗的旅程是世界歷史上的偉大奇跡。() () 2.每年汛期，山洪暴發，溪流決口。() () 5.選擇單詞填空。清，凈，鮮，清1。他的聲音洪亮清晰，每個人都聽得很好()。2、雨後空氣很()。3.環衛工人把街道打掃得很幹凈。4.在()的溪流中，可以看到形態各異()的鵝卵石。完成下列成語，然後寫出三個與動物有關的成語。比如()加() ()離山() ()認路()小刀()留若() ()天()行()七。按要求改寫句子。1.這條河流經橋洞。(延伸句)。2.狡猾的狐貍壹直盯著烏鴉嘴裏的肉。(縮寫)。3.我把包裏的東西拿出來，像往常壹樣整理好。我們已經吃了所有由花生制成的食物。(改為“把”字句)5。用適當的關聯詞把下面兩句話組合成壹句話。伽利略是壹位年輕的數學家。伽利略敢於挑戰權威亞裏士多德。6.妳自己發現的。我怎麽幫妳？我們播下的種子也會在我們的學生身上開花結果。(改為反問句)8。模仿並使用壹些單詞寫壹個句子。《出埃及記》:如果它不開心，無論任何人說多少好話，它壹句話都不會說。九、“朋友，請再飲這杯醇酒。離開陽關，就再也沒有交情深厚的老朋友了。”這是壹對朋友的臨別贈言。妳知道它出自哪首古詩嗎？請寫下這些古詩。別忘了寫下詩人的名字。閱讀封面石，完成下列練習。在我的家鄉有壹句諺語，“小心謹慎，慢慢過橋”。蓋石，本來就是天然的石頭，踩在上面難免會動，走得快也容易保持平衡。人不能走蓋石裏的路，也不能急停。如果前面的人突然停下來，後面的人無處可待，就會掉進水裏。每當壹群上班_ _上班_ _的人在蓋石中行走_ _動作是如此的協調有序_ _眼前的雙腳擡起，隨之而來的是踏踏的聲音，像輕音樂；清波湧動，人物綽綽，給人壹般的美感。經常去山上的人大概都見過這樣的場景:如果兩個人同時面對面走到小溪邊，總會在第壹塊蓋石前停下來，揮手讓對方先走。對方過河的時候，會說幾句家常話，然後再對著幹。如果壹個老人來蓋石頭，年輕人總是彎腰背老人。人們認為這是理所當然的。1，《俗語》中的“俗”字要先搜，再搜音節；根據部首搜索法，要搜索部首。“俗”這個詞在字典裏有三個意思:a、習俗。b、流行和廣泛流行。c，沒意思，煩。應該選擇文中“俗語”的“俗”。文中有壹句話:2。請在文中的橫線上填上適當的標點符號。3.請用“√”選擇文中帶點單詞的正確發音。4.仔細閱讀第二段，思考段落中的“理所當然”，意思是妳從“理所當然”這個詞中學到了什麽。這是壹個令人回味的故事。很久很久以前，有壹個人在沙漠中迷路了，餓得快要死了。但他還是壹步壹步地跋涉向前，終於找到了壹個廢棄的小屋。這個房間已經很久沒人住了，在風吹日曬下搖搖欲墜。在房子前面，他發現了壹個吸水器，於是他使勁抽水，但是沒有壹滴水。他非常生氣。突然，我發現旁邊有壹個水壺，水壺口用木塞塞住了。水壺頭上貼著壹張紙條，上面寫著:“妳先把這壺水灌到吸水器裏，然後打水。”但是在妳走之前，壹定要把水壺灌滿。”他小心翼翼地打開水壺的塞子，裏面有壹壺水。這個人面臨著壹個艱難的選擇。他應該按照紙條把這壺水倒進吸水器嗎？如果倒進去了，吸水器就出不來了，豈不是浪費了這救命水？相反，如果妳喝了這水，妳會救妳的命。壹個奇妙的靈感給了他力量，他下定決心按照紙條上說的去做。果然，泉水從吸水器中湧出。他喝了壹杯好酒！休息片刻，他把水壺灌滿水，插上塞子，在紙條上加了幾句:“請相信我，紙條上的話是真的，只有把生命放在壹邊，妳才能嘗到甘甜的泉水。" 1.用橫線上的壹些單詞填充同義詞；在括號中選擇壹個合適的單詞。2.“塞”字在文中多次出現，但都是讀出來的；它還有兩個音，如“讀塞外”；“閱讀受阻()。3.理解下列單詞在上下文中的意思。小心:忽略它:4。不要白白浪費這救命水？這個句子改為陳述句。5.文章中的男人面臨的“艱難抉擇”是什麽？6.這個故事包含了什麽樣的哲理？用妳自己的話來說。