當前位置:成語大全網 - 書法字典 - 後天學習的重要性對成長的重要性的例子雙方都是50字左右。

後天學習的重要性對成長的重要性的例子雙方都是50字左右。

正面:“孟母三大運動”

戰國時期有壹位偉大的大學者孟子。孟子年輕時非常頑皮。他的母親花了很多精力讓他接受良好的教育!曾經,他們住在墓地旁邊。孟子和鄰居家的孩子學會了像大人壹樣跪拜哭泣,還玩起了葬禮遊戲。孟子的母親看到後,皺起了眉頭:“不!我不能讓我的孩子住在這裏!孟子的母親帶著孟子住在市場旁邊。當他到達市場時,孟子和他鄰居的孩子開始學習商人如何做生意。鞠躬歡迎客人,招待客人,並與客人討價還價了壹會兒,表演非常好!孟子的母親知道後皺起了眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居住!所以,他們又搬家了。這壹次,他們搬到了學校附近。孟子開始井然有序,彬彬有禮,喜歡讀書。這時,孟子的母親滿意地點點頭說:“這就是我兒子應該住的地方!後來,人們用“孟母的三個動作”來表明人們應該接近優秀的人、事和物,以便學習良好的習慣!

尾巴:尚

方仲永是金溪縣的壹個平民,世代務農。當鐘勇五歲時,他從未見過書寫工具,突然為這些東西哭了起來。他的父親對此感到驚訝,並從鄰居家借了他們。他立即寫了四首詩,並寫上了自己的名字。這首詩被送給全鎮的學者觀賞。從那時起,有人指定他寫詩的東西,他可以立即完成。詩歌的文采和真實是值得欣賞的。同壹個縣的人們對他感到驚訝,並逐漸邀請他的父親來參觀。壹些人用金錢和禮物請鐘勇寫詩。他的父親認為這是有利可圖的,他每天帶領方仲永訪問同壹個縣的人,以阻止他學習。

我早就聽說這件事了。在明道統治期間,我跟隨我已故的父親回到我的家鄉,在我叔叔家見到了方仲永。他十二三歲。要求他寫詩不再與我以前聽到的相稱。七年後,我從揚州回來詢問方仲永的情況。我叔叔說:“他可以完全消失,就像普通人壹樣。”