那壹刻，我心理成長了~了。在淚水和歡笑中成長，酸甜苦辣~讓我收獲了人生的真諦。
每個人心中都有壹畝地。
每個人心中都有壹個夢想。
壹個花蕾和壹粒種子。
是我心中的壹畝地。
願望~包含太多了~每個人的願望都不壹樣。我心裏有這樣壹個願望。雖然很小，卻占據了我的夢想領域。為了這個小小的願望，我願意付出汗水~鮮血~我的青春。
用它種什麽？
種植桃子、李子和春風。
梨花盛開後，春天會再來。
那是我心中的壹畝地。
精確地
壹顆在我心中
清醒的夢
我有壹個願望~可能很小~但是我的動力~我的目標。我願意為他付出~我相信付出就會有收獲~我的願望~我願意經歷風風雨雨去實現它。
2.如何寫好作文的開頭和結尾平時很少練習寫作的同學，剛開始的時候，總覺得寫不出來。每壹篇作文都有它的中心意思，也就是常說的主題。作文開頭常用的是“開門見山”的寫法，直奔主題，不拐彎抹角，比如《草的性格》。壹開始，它可以是這樣的:
每年春天，當樹枝開始發芽的時候，路邊的雜草也開始露出壹抹淡淡的淺綠，這就是常常被人們忽略的草。
這是直接寫到題目的方式。幾句話就比較簡單的進入正題了。只要經常做作文練習，或者每天寫日記，往往不難寫。
結尾段壹般是對文章中心意思的總結。盡量做到語言簡潔，回應主題，也就是我們常說的“首尾呼應”，給讀者留下深刻印象，激發想象力。
附《草的性格》
草的特性
2011-7-7
每年春天，幾次大風過後，南風就慢慢吹起來了。不經意間，我發現枝頭漸漸有了新芽，小草也漸漸增添了新綠。路邊的雜草突然引起了我的註意。小草如何頑強地鉆出堅實的土地？哪裏有土壤，哪裏就有雜草。
不可思議的是，整個夏天，無論多大的風雨，多大的酷暑，小草都在頑強地生長。什麽艱難困苦，在他們面前，都變得無動於衷，他們無所畏懼。就像樹的生長壹樣，只要春天來了，它就會生根發芽。這讓我突然覺得小草是那麽可愛，那麽討喜，那麽頑強不屈。
仔細看它們，原來壹開始只是壹兩個尖刺，然後是壹個球，過幾天，甚至是壹片。是他們，裝點著春天的綠色。草原變綠不久，各種野花也開了。我突然意識到:沒有草，花看起來很無聊，沒有花，草看起來很單調。只有遍地都是草，鮮花點綴的時候，才是最美的。它們相映成趣，真是大自然的傑作。
不知不覺中，我形成了壹種習慣。每年春天，我都喜歡看樹枝的發芽和雜草的綠。是地上的小草，告訴我這個道理:生命和大地都是自然的，生命在與自然的鬥爭中，顯示出它的偉大。歷經風雨，持之以恒，這才是人生的本來意義。
3.作文的開頭和結尾怎麽寫？先說結尾，再說開頭。
如果把開頭比作“鞭炮”，那麽結尾就像“鈴鐺”。古人雲:“好的結局，就像嚼著幹果，品著香茶，讓人回味無窮。”
和開頭壹樣，結尾也很重要。如果壹篇主題明確，角度新穎的文章，在讀完的時候被壹個不祥的結局給毀了，那就太可惜了！結尾既要服務於文章的內容和中心，又要受到“開頭”的制約，這就增加了寫結尾的難度。
人們把壹篇好文章的結尾叫做“豹尾”。從中考作文來看，雖然不壹定要求文章結尾是“豹尾”，但也要求結尾簡潔、生動、恰到好處。壹般來說，學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。
也就是全文已經結束，應該耐人尋味，但作者還是不放心，決心抖幾句，把不需要交代的人的下落壹壹留下，把本來可以實現的意思捅破。2空洞的口號。
最後為了表明自己的立場和態度，喊了壹些與文章內容無關的話，是大主題。3拖泥帶水。
結尾的意思很明確，但是來不及寫完，和文章的主題有沖突。從這個角度來說，中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾，提高考試作文質量？以下是中考作文常用的結尾技巧。
1，自然束。無論是什麽風格的文章，在表達完內容之後，自然就封閉了全文，而不是設計深刻的哲理句子，雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。
完全避免了畫蛇添足，無病呻吟的結局斷層。它簡潔明快，樸實無華，廣泛應用於中考作文中。考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不能太註重“形”和“法”。
只要妳* * *豐富，妳就可以揮灑自如，妳就可以充分表達自己的感受。但是，關註“自然”並不意味著武斷和草率，而是沿著文學發展的自然趨勢來終結全局。在所學的課文中，有很多這樣的例子，這裏就不贅述了。
2.首尾呼應。結尾要和開頭呼應，寫壹個和開頭呼應的句子，不要簡單重復。這種結尾方式是各種文章很常見的收尾方式。
這種方法能引起讀者的心理美感，產生壹種頭尾圓潤，渾然壹體的感覺。比如《壹件珍貴的襯衫》以“在我家，有壹件白襯衫，真的很酷。”
最後我寫道:“四年來，我小心翼翼地收藏了這件珍貴的襯衫，壹次也沒舍得穿過。”贊美白楊的結尾和開頭遙相呼應:“我要大聲贊美白楊！”3、卒張先治式。
這種結尾方式是在文章的最後，依托全文的內容，運用簡潔的語言，把主題表達清楚，或者在全文即將結束的時候，把寫作意圖解釋清楚，所以這種結尾方式也叫“畫龍點睛”。比如《棗核》結尾寫道:“改變民族不等於改變民族感情，沒有壹個民族像我們這樣對故土如此眷戀。”
在《記得壹個紡車》的結尾，我寫道:“與困難作鬥爭是壹種樂趣。——記得壹個紡車。”
4.名言警句。以名言警句和詩詞結尾，意在延伸文章，揭示某種人生的真諦。
常出現在散文、記敘文、隨筆的末尾。三言兩語，表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容，深深印在讀者心中，具有“言盡，意無窮”的效果。《郵路梨花》結尾寫道:“郵路梨花遍地。”
5、抒情討論。以抒情的議論來結束壹篇文章，可以表達作者心中的感受，激起讀者的情感波瀾，喚起他們* * *的聲音，具有很強的藝術感染力。
這種結尾方式主要用於記敘文，也用於說明文和議論文。抒情討論結尾的形式多種多樣，這樣的結尾更自由。壹個好的抒情討論結局，必然會帶來真情實感，給讀者以現實感和充分感。
比如《花市》結尾寫道，“她微笑地站在幾百朵花中間，像壹朵花，像壹朵美麗而優雅的蘭花。”再比如《懷念母親》結尾的兩個自然段，就是典型的抒情結尾。
作文要壹氣呵成，結尾要和前面的文字壹脈相承，缺壹不可。壹篇作文的結尾和開頭壹樣，雖然不同，但也有自己的規律可循。
以上結尾方式只是壹些常用的結尾方式，切忌生搬硬套。真正好的結局，在於學生平時紮實的訓練，在於考生的即興發揮，在於考生的“詩外之功”。請看壹位考生作文的結尾:如果生命不再是綠色的，我們還在尋找，為什麽我們不能采取行動保護綠色和環境，讓我們永遠擁有綠色？
那時，綠色會唱:“我輕輕地來，就像妳(沙漠)靜靜地走……”(匿名《如果生活不再有綠色》)點評:作者很自然地從環境中想到綠色，然後圍繞“如果生活不再有綠色”展開話題，文章從“過去”、“今天”、“明天”的對比入手，然後巧妙地運用了徐誌摩《再別康橋》中的美句，引發了對沒有綠色的生活的思考，留下了想象的空間。
中學生朋友，寫作沒有固定的方法，用哪種結尾方式取決於文體要求和妳自己的喜好，不能照搬教條。如果有的可以討論，有的可以描述，有的可以暫停，有的可以引用，等等。
中學生朋友也需要在實踐中多鍛煉多體驗，盡力去探索，才能達到同樣的效果。這樣，我相信同學們壹定能寫出“鐘聲壹響，余音繞梁”的結局。
遷移訓練古人說“善終如嚼。
4.想要兩篇好文章的開頭和結尾1。愛是冬天照耀的壹片陽光，讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛是沙漠中出現的春天，讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望；愛情是壹首飄蕩在夜空中的歌謠，它讓孤獨無助的人得到精神上的慰藉。
2.靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是委婉的美；喧鬧的城市是繁華的美，安靜的鄉村是優雅的美。生活中處處都有美，只要妳有壹雙發現美的眼睛和壹顆感受美的心。
1，人們欣賞這裏的花，這裏的樹，這裏的草，這裏孕育生命的土地，無垠的天空，包容的大海，忠誠的狗，聰明的貓。但是人生最高的價值增值是什麽呢？是事物迷人美麗的外表嗎？還是被妳的直覺驅使？不，我認為人的最高價值的欣賞在於對事物內在品格的肯定，對堅定信念的欣賞，對良好人格的認可。
所以，我以壹個王者的尊嚴來欣賞獅子。2，獅子有王者的霸氣，王者的尊嚴，王者的風範，這是大自然賦予獅子的真性情，讓人望而生畏，敬而遠之。
其實人就應該這樣生活。他們不活，也會活得很精彩，有價值，有尊嚴。表現出對尊重生命和有尊嚴的生活的堅持。
所以，我欣賞獅子和尊嚴。
5.作文開頭和結尾怎麽寫滿分？作文精彩開頭示範1，引用名言。1問世間如何，教人生死與共。
袁浩文真的很會提問，他也很會提問。他的問題可以說是問了很久了。
這些年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大的代價後，做出了人生中的最終答案。但是每家的話就像每個人的臉壹樣不壹樣。
史說，“愛情是壹種工具。..... "(《人世間的愛是什麽》)2在壹座中世紀的教堂裏，壹位聖人開始了他的演講:“我成為聖人是因為我看透了金錢，我所擁有的是所有人的。”
漫長的歲月，彈指壹揮間。在壹座跨世紀的監獄裏，壹個小偷開始了他的獨白:“我成為小偷是因為我看透了錢，所有人的都是我的。”
(聖與賊)美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受到這位創新學者的啟發，我想說:“答案是放之四海而皆準的。對於我們的大腦來說，不是缺乏思考，而是缺乏視角。”
很多時候，我們都被問題迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎麽走成了我們心中的壹個謎，常常舉棋不定。這時候就要換個角度考慮了，會給妳帶來更多成功的機會。(“旋轉這個萬花筒”)2。信函格式的巧妙運用1尊敬的孔子爺爺:您好！我是妳的普通後代。千百年後，我還敢寫信打擾妳，不僅僅是向妳致敬，還帶著幾個難題等妳指教。
(《致孔子的壹封信》)2可恨的標準答案:看到妳我真是義憤填膺。因此，在憤怒的火焰的驅使下，我寫了這封信來譴責妳。
答案五顏六色，但妳得戴上“標配”的帽子。要知道，因為“標”字，發生了無數的悲劇。
以下是妳的三大罪狀(《致標準答案的壹封信》)3。借用張輝小說文體1“都說天下大勢合久必合，分久必合。”當初魏、蜀、吳鼎立的時代已經不存在了。在《不歸之河》中，海浪沖走了昔日的英雄。
而前蜀繼承人，也變成了“樂不思蜀”，天下成了司馬氏的天下。(《三國誌英雄會》)水滸中的聚義堂，如今燈火通明，人聲鼎沸。
壹百個人八個人都聚集在這裏，大家都在吵架。他們在爭論什麽？原來梁山伯最近要評選打虎英雄。
被授予這個榮譽稱號太棒了，誰被授予誰就能坐水滸第二把交椅。這就是為什麽所有的英雄聚集在這裏，爭論不休。
(《打虎英雄是誰》)4。巧妙運用修辭①“砰！”隨著壹聲鐵錘聲，問號先生清了清嗓子，說道:“時空研討會現在正式開始。今天，我們的主題是“什麽是美”。請讓不同時代、不同國家的學者積極發言。”(《美是什麽》)5。巧妙運用寓言①龔宇家世代居住於此，入口處的吳王和太行兩座大山擋住了去路。人生可悲！這裏似乎與世隔絕。這個城市的新鮮事早已成為舊聞。這樣的生活真的需要改變了。
愚公心想:我得想辦法移動太行山和吳王。喜鵲貼出大幅廣告:“為了適應時代的需要，我校將進行全方位的素質教育，什麽都學，什麽都教，讓您的孩子成為全能的通才，在競爭中立於不敗之地。
學費，每學期3000元；培訓費，5000元；贊助費，15000元。"(《全能派》)④是什麽東西悄無聲息的來，不留痕跡，卻激起了各色的光舞？是什麽，不留痕跡，悄無聲息的來，留下壹季的歌唱？是什麽輕輕的來，悄悄的去，在收獲的季節留下金黃？是什麽，悄無聲息的離去又輕輕的到來，為寂靜的大地紡壹個白色的夢？哲學家對著藍天微笑:“是時候了。"
小朋友拿著風箏拍手:“是風。”流浪者說:“這不過是壹場夢。”
(《有答案的幸福》6。巧妙運用揭示主題的題詞①沒有樹的偉岸，但可以有草的翠綠；沒有牡丹的美麗，卻可以擁有小野菊的自由...人生不壹定輝煌，但壹定偉大！——題記蝴蝶曾經是壹個美麗而優秀的舞者。她披肩長發，舞姿溫婉，為她帶來了雷鳴般的掌聲和數不清的鮮花。她被其他人譽為中國未來的鄧肯...然而壹切都結束了，命運會讓她永遠坐在輪椅上。
生活暗淡無聲，“白天鵝”成了無人問津的醜小鴨。多少次，她夢見自己穿上玻璃鞋，繼續自己的追求，但醒來時，只聽見冰冷的秋風。
(《星辰之夜》)2如果妳虧了，妳只是虧了壹小部分；如果妳失去了健康，妳只是失去了壹小部分；如果妳失去了誠信，妳就幾乎破產了。——落款何為“誠”，誠實守信也。
縱觀歷史，“誠”字浸透了很多人的血淚。(《誰在贊美皇帝的新衣》)7。巧用解題形式有壹次壹個朋友給我出了這樣壹個問題:妳最喜歡以下哪壹種美麗的風景？壹片潔白的羽毛在金色的陽光下悠閑地飄落。
B.壹片花瓣落紅，漂浮在寧靜幽深的池水中。壹顆流星，在深藍色的天空中，轉瞬即逝。
D.壹滴晶瑩的露珠悄悄滑落在綠草的尖端。看完這個問題，我突然楞住了。千變萬化的大自然，旭日東升，潮起潮落，多少美景令人心動，令人神往。
.....(《無限可能，無限美好》)8。巧妙利用名人進行問答①有人問:幸福是什麽？答案是豐富的。