我有壹個鉛筆盒，是我二年級買的。鉛筆盒的主體是藍色的。上面有兩個帥哥。他們在敲鼓，還有兩個美女。壹個是邊拉小提琴邊唱歌，壹個是邊敲手鼓邊跳舞。文具盒上有壹個按鈕，壹按就能打開。
盒蓋上有壹張乘法口訣表，可以裝很多筆:活潑的圓珠筆，靈活的鉛筆，調皮的鋼筆。裏面的居民都是學習知識的好幫手。如果我打錯字了，橡皮擦就會跳出來說:“小主人，我帶著錯字來了！”"然後，橡皮擦在書上跳舞，錯別字消失了。當我想畫壹條直線的時候，小尺子會幫我確定這條直線是直的。
鉛筆盒真是我學習的好幫手。我要保護它！
二年級寫作技巧
1，有問題壹定要有時候回答。如果妳不知道角色應該說什麽，妳可以問他們中的壹個。如果妳問，妳必須回答。壹問壹答，內容增加了，人物也不孤單了。比如壹張小剛給媽媽洗腳的圖片:我看到媽媽躺在床上，看起來很累。小剛想給媽媽洗腳，幫媽媽緩解疲勞。
2.有頭必有尾。孩子經常寫寫寫，所以不拿序言。壹句話，好吧。連接，行不通。比如壹張小朋友踢足球的圖片:開頭說周日下午天氣很好；然後，寫幾個孩子在球場上踢足球；然後，寫壹群燕子在天上飛；後來寫了晚上吃包子。