2.公劉的父親很好。王安石試用:夏商周三代。劉隊說:四句詩飄逸靈動。王安石稱贊他的對偶，真是天造地設。
3.蘇東坡和黃庭堅在松樹下下棋。壹陣風吹來，松果掉進了棋盤裏。蘇東坡說:松下圍棋，松子落在棋子裏。黃庭堅對他說:柳旁垂釣，柳上常掛些絲。
4.新婚之夜，為了考驗新郎的才能，把秦趕出門外，說:“關起門來，把窗外的月亮推出去。”秦少遊猶豫不決，徘徊不定。蘇東坡見此，為姐夫著急，卻不便為他代勞。突然，他靈機壹動，撿起壹塊石頭，扔到壹個裝滿清水的花盆裏。當秦少遊聽到“伯通”的聲音時，他恍然大悟，脫口而出:扔塊石頭打破水下的天空。蘇小妹喜出望外，急忙走進新郎的房間。
5.有壹天，朱元璋和劉伯溫下棋。朱初說:天道是棋盤星，日月爭光。劉伯溫對他說:“雷是戰鼓電的旗幟，風雲合壹。”。朱六枝的話對他們每個人來說都很精彩。
6.唐伯虎和祝枝山去鄉下出差，看見壹個農民在提水。我願反其道而行之:水車開水，水跟著車，車停水。唐兌說:扇扇風，風出扇，扇生風。祝唐朝的那壹對真是別出心裁，壹時半會兒說出來。
7.明朝天啟元年，宰相葉路過福州，投宿在翁家中。翁即興對位法:寵溺寒門，孤於窮窗。葉高祥看到對聯上寫滿了“寶蓋”二字，大吃壹驚，接著說:“客官住宮，富室容。”。第二天，翁送葉上路。路過池塘時，葉說:翁公昨夜說窮窗寂寞。我不這麽認為。看:池塘裏漂浮著七只鴨子，數數三雙壹只。翁鄭春出人意料地被壹支軍隊俘虜了。他搜索著池塘，皺起了眉頭。他馬上回答說，壹只腳魚跳進水裏，長九英寸十分鐘。說完，兩人相視壹笑。
8.徐希上任時，學生們受到了命令的歡迎。學生出身貧寒，跟許在壹起，見面就相當沒禮貌。守陵心中有氣，卻是與眾學生為敵:紅門破石榴，多酸籽。學生們面面相覷，誰也不可能是對的。徐答道:咬開銀杏，壹片成年白。同學們壹驚，再也不敢小覷許巍了！
9、金，富人竹林之門。除夕那天，他在門上貼了壹副春聯:門朝千竹，家存萬卷書。富人看到後，就讓人把竹子砍了。解縉深明其意，在每副對聯上加了壹句:門短至千竹，屋長至萬卷書。財主更加惱火，下令把竹子連根拔起。解縉暗笑，又在對聯上加了壹句:門缺千竹，家有萬卷書。富人氣得目瞪口呆。
10，成被人稱為神童，丞相想招壹個女婿。他指著桌上的水果說:“妳因蓮花得壹根蓮藕(連)，成說:“妳運氣好，就不用壹個梅(中)。李習安大喜，是個女人。
11.戴大彬五歲的時候，應該是考男生。同學們見他年紀小，笑著問:“妳想當什麽？”戴答道，“葛老”。大家玩的說法:我還沒老到想亭子的地步。戴大聲回答:沒有人才是書生。大家都笑了。
12，楊慎，安永修，生於明朝弘治元年。相傳他五六歲的時候，在桂湖附近的堰塘裏遊泳。縣令路過，沒有起身避讓。縣令命人把他的衣服掛在壹棵古樹上，告訴楊慎:“縣令已做了壹副。妳能答對，就免了不敬之罪！”縣長剛念完第壹副對聯:千年老樹是衣架。楊慎出門:長江是個浴缸。縣令驚嘆不已，稱贊楊慎為神童。
13，沈逸夫八歲時，師令雲:綠水悠然，面龐因風而皺。沈兌說，青山不老，頭是白雪。老師們愛他們的聰明，對他們贊不絕口。
14，余屈原帶女兒遊西湖靈隱寺，在冷泉閣看到壹幅對聯。俞樾輕聲念道:春天是什麽時候變冷的？高峰從何而來？他的女兒笑著回答:春寒自喻；峰從頸上飛。毓景問:“項是什麽字？”他女兒說:“項羽不拔起這座山，馮安怎麽飛？”
15，書生張，目中無人。有壹天，他遇到壹個在田間路上挑泥的農民，不肯讓路。他們都不能穿越。農夫笑著說:“我有壹副對聯。如果妳是對的，妳願意下臺讓位。”這位學者滿口承諾。農夫說:壹車重泥遇上魯茲(也就是壹旦仲尼遇上魯茲)。張苦苦思索，無話可說，只得退場讓道。三年後，張看著清河工人破堤引水。晚上，清河工人有說有笑地回來了，這時他才恍然大悟，要繼續加入前線:兩堤之主也報以微笑。
16，李延長了他老師的課，並答應招待先生幾年，李沒有遵守諾言。又是壹年七夕，三餐依舊清貧，老師告訴學生說:招待所荒涼，就像今晚七夕。學生不可能是對的，去問爸爸，爸爸是對的:寒林寂寞，下個月中秋節我們就可以搬家了。中秋節，李又放我鴿子了。王老師再次告訴學生，綠竹是無意的，經不起馬上過節。李見之，代子曰:黃花若有約，何不留重陽後？到了重陽，招待所還冷，王老師只好又對學生們說教:韓三姐、、韓信、迪。李聽了，笑道:“先生，真是可笑！迪徐人傑也是唐朝的。”先生答道:“唐朝以前，漢朝以後，我記得清清楚楚。壹頓飯怎麽這麽健忘？”李頓時啞口無言，硬生生退了下去。
17，郭沫若童年在私塾讀書。有壹次和同學壹起吃廟裏的桃子。和尚向老師投訴，老師責怪學生，但沒有人承認。王先生說，我來做壹對，誰能蒙混過關。王先生說:我不知道昨天誰從狗洞裏偷了桃子。郭沫若想了想，對自己說:他在布坎宮爬桂的時候，我壹定要在。王先生驚訝於他的才華，非常高興。所有的學生都免於處罰。
18，1953年，錢三強率領科學代表團出訪，成員包括華、、趙九章、等人。路上無事可做，只好說說現在和過去。這時，華受到形勢的啟發，畫了壹副對聯:趙，前三名，求對聯。“三強”是指戰國時期的韓、魏、趙三大強國，但也隱喻著代表團團長錢三強的名字。這樣不僅可以解決號碼匹配的困難，還可以在底部對聯中嵌入壹個科學家的名字。所以中老第壹副對聯出來的時候，很多人都猶豫了。過了壹會兒，只見華不慌不忙地念著第二聯:畢達哥拉斯的九章弦。《九章》是中國古代著名的數學著作。這本書記錄了中國數學家首次發現的勾股定理。同時，“九章”是大氣物理學家趙九章的名字。那太好了，房子裏都是人！
19，收兩江，排八陣，七中六，張武前點四十九燈，壹心只為三顧；取西蜀，集南人，拒東西北。在中國軍方的記載中，金木的土歸卦被改變了，水面可以被火攻擊。此聯以壹到十的序數嵌在上聯，以東、西、北、南、金木的水、火、土嵌在下聯。把諸葛亮壹生的主要功績放在壹副對聯裏，真是妙不可言。
20、蓮子苦；梨在腹部是酸的。對聯據說是金聖嘆把孩子留在刑場時寫的。對聯表面意思是寫蓮心之痛，梨核之酸。其實它與“蓮”字諧音為“憐”、“連”，意為“憐”、“患”。“梨”字與“離”諧音，寓意“離別”之意，全聯意為“小早川憐子心苦，兒子走了肚子酸”。準確、生動、形象地表現了父子二人離開刑場時的心情，確實是壹副對仗精美、語言優美的對聯。
21，相傳，古時候有壹位秀才，衣食無著。有壹天他餓極了，掉到井邊喝水充饑。壹個老書生路過，遇見就問他。沒有食物和水，妳怎麽能熬過來？書生回答道:
只有門關上了，才無處可逃。雙關語是連用的。債與糧構成“飲”字，白與水構成“泉”字，才與門構成“閉”字，上下構成“卡”字。
22、同音字相連。比如我在講〈王騰亭序〉的時候，摘抄了明代解縉的對聯，教道:天心亭，亭子掉鴿子，鴿子飛也不飛；水陸大洲，大洲停船，船去不了大洲。這副對聯中，“格”與“格”，“周”與“周”用諧音交替使用，使對聯具有重復的趣味，文采橫溢，妙趣橫生。
23.有壹副豆芽店門聯，比上壹副對聯更奇特。它的對聯很長，很長，很長；長長長長長長。對此，有人解讀為:上聯第壹、三、五、六個字讀“常、常”，第二、四、七個字讀“張、長”，而下聯正好相反。上聯的意思是生出來的豆芽往往是長的，越長越大。有曲折，但也有嚼勁。與此也有壹種奇怪的聯系。上下句是同壹句話，卻是中國特有的復調形成不同的意思，很過癮。這種聯系就是:好讀書不是好讀書；好讀書不是好讀書。其中，讀書的喜怒哀樂都包含在其中，壹聲嘆息包含在其中，壹份悲傷也包含在其中。讓學生去琢磨，去理解閱讀的方式，是不合適的。
24.三十年前，縣考無名，府考無名，路考無名，人眼看不見。八十日，鄉試進京第壹，宮試第壹，藍袍脫紫袍歸。相傳清代大余縣有阿呆曲衡。他勤奮好學，天賦相當高。但由於縣官的愚昧，他連壹個三十多歲的秀才都沒有得到。他的朋友出於義憤，為他買了壹個秀才，得以獲得鄉試資格。80天後，他去了北京鄉試，又去了宮試，壹連中了三元。他被封為狀元，穿著錦緞回到家鄉。他感慨萬千，寫下了這副對聯。對聯中“考未知”和“考第壹”間隔出現三次，形象地表達了他們在仕途上的坎坷經歷，警示那些玩忽職守、埋沒人才的官員，堪稱對聯中的故事，對聯中的上品。
25.相傳古代有壹位書生，走到渡口，準備乘渡船過河。齊桓公見他是個秀才，想測試壹下他的才能，就對秀才說:“妳要是在第壹線，我就免費送妳過河。如果妳不在正確的線上，妳可以走妳的路，我會讓我的十字架。”這位學者滿口答應。擺渡人指著船尾洞說:“孔子生在船尾。”秀才沈思片刻，壹時難以應對。這時，電閃雷鳴，天空壹片漆黑。秀才靈機壹動，指點蒼穹，輕舞(武功)始於漢中。擺渡人聽了，誇了他壹番，免費送他過河。