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我的家教故事作文

我的家教故事作文(1):勇敢、友善、獨立。

從出生開始,我就沐浴在父母無盡的關愛中。冬去夏來,那個懵懂的孩子已經成長為壹個勇敢、友好、獨立的小男子漢。記憶中凝固的瞬間記錄了我成長的足跡...

什麽是勇氣?就是鼓足勇氣過索橋。記得那次爸爸帶我去遊樂園,站在吊索橋前。我父親讓我通過了。我看著橋下深不見底的河水,很害怕,壹步都不敢走。這時,父親拍著我的肩膀說:“妳能不能做壹個過索橋的人?”“怎麽可能!”我不假思索地回答。雖然說了之後有點後悔,但是君子壹言難盡。所以不管三七二十壹,我踏上了索橋。突然刮起壹陣旋風,把電纜橋從壹邊搖到另壹邊。我顫抖著後退。爸爸敢說:“妳是男人嗎?!"我不得不鼓起勇氣繼續前進。無論索橋搖晃得多大,我都沒有退縮。我雙手抓住纜繩,向前沖,直到最後。

什麽是勇氣?就是屏住呼吸往前沖。那壹次,爸爸帶我去學遊泳。我看著遊泳池裏的水,感到膽怯。這時,爸爸對我說:“別怕,下去吧,海底世界很好玩的!”“我慢慢下水後,父親教我先屏住呼吸。因為沒掌握要領,就潛到了水裏。結果喝了幾口水,臉就紅了。壹怒之下,決定不學遊泳了。爸爸開導我說:“星星,妳是個膽小鬼,膽小鬼。什麽都學不到。加油,不要放棄,不要半途而廢!“爸爸意味深長的話激勵了我。我深吸壹口氣,屏住呼吸,壹次又壹次的入水,壹次又壹次,直到學會為止。

什麽是勇氣?跌倒了再爬起來。當我六歲的時候,我學會了騎自行車。壹開始很順利,可能是我太驕傲了。我不小心從自行車上摔了下來,摔傷了膝蓋,正在流血。我媽給我擦掉傷口上的血,貼上愛心創可貼,讓我繼續騎自行車。什麽?妳想讓我騎嗎?我討厭摔自行車,所以我想回家休息壹下。爸爸抓住我說:“星星,人生的路不可能壹帆風順。如果妳跌倒了,爬起來。這是壹個勇敢的孩子!繼續學習,加油!”聽了爸爸的話,我又騎上了自行車。就這樣,我摔倒了再站起來,摔倒了又爬起來...最後學會了騎自行車。

朋友?愛

什麽是友誼?就是捐錢給窮人看病。記得有壹次,學校號召全體師生為貧困家庭捐款。因為我們家剛買了房,貸款還沒還清,不想參加捐款活動。爸爸明白我的心思,說:“星星,這不對!這是學校的公益事業,每個孩子都應該積極參與其中,妳也不例外。我們家雖然現在不富裕,但是比那些窮人的生活條件要好。我們再窮,也要幫助比我們困難的家庭!”聽了父親的話,我不好意思的拿出買玩具的200元稿費,壹本正經的給老師送去。這個時候我突然覺得幫助別人很開心!

什麽是友誼?就是在地鐵上給老弱病殘讓座。那天下課後,我滿頭大汗地走進地鐵站。看到車廂裏只剩壹個座位,我立刻搶占了“寶座”。剛放下書包,突然看到公交車上壹位頭發花白的老大爺瑟瑟發抖。他雙手抓住扶手,看起來隨時可能摔倒。然後我媽拍了拍我的手,示意我讓座。於是,我趕緊起身給老人讓座。爺爺笑了,眼裏流露出感動和幸福。他的笑臉像春天明媚的陽光,溫暖了我的心。

孤立

什麽是獨立?就是妳可以壹個人去上學。初三的壹天,爸爸出差,媽媽單位正好要開會,我只好自己去上學。我長這麽大從沒壹個人出過家門!壹想到最近關於“綁架”和“拐賣兒童”的新聞,我就有壹種恐懼感。我媽看出了我的心思,笑著對我說:“星星,獨立是壹個男人的必要條件。做壹個勇敢的男孩,自己去上學。媽媽相信妳能行!”聽了媽媽的話,我心裏懸著的石頭壹下子落了下來,我鼓足勇氣獨自踏上了上學的路。走到學校門口,看著父母送來上學的孩子,壹種自豪感油然而生。哈,我是小人!從那以後,我經常壹個人上學,周末壹個人上課外輔導班,再也不用擔心父母了。

什麽是獨立?就是壹個人出去賣報賺錢。為了賺零花錢,我想出了賣報紙賺錢的辦法。我手裏拿著壹份報紙可以站在街上,卻突然失去了呼喊的勇氣。兩個小時沒賣出壹份報紙。我們做什麽呢我想起了我媽對我說的話“賣報要熱情有禮貌,不要怕丟臉……”於是我鼓足勇氣,遇到路人,禮貌地說:“不好意思,請原諒我的打擾。妳能買份報紙嗎?看了報紙上的文章,妳壹定會變得才華橫溢,思維敏捷。”我的甜言蜜語感動了大叔。他壹下子買了三份報紙,第壹筆交易順利完成。接下來生意越來越火爆,我忙得不可開交。最後結算收入,凈賺28元!拿著我賺的錢比吃蜂蜜還甜。

勇氣、友誼和獨立伴隨著我成長。他們就像生命通道上的燈塔,照亮了我前進的道路。每當我遇到泥濘的顛簸,每當我累了摔倒了,我想起父親的叮囑,母親的叮囑,於是我有了前進的勇氣,我覺得我離成功又近了壹步!

我的家庭教育故事作文(2)

說到家風、家訓、家教,我總覺得是個很嚴肅的話題。就我家來說,我簡單單獨說壹下。

家風就是家規,是壹個家庭的風氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說,“孝為先”。孝順父母,孝敬長輩,才是讓他們盡可能幸福的東西。在家裏,爺爺奶奶說話,我們都要認真聽。即使他們錯了,我們也不能當面指責他們。我們應該用他們能接受的方式悄悄地告訴他們。不和長輩頂嘴也是孝順的表現。我們這些孩子壹定要聽長輩的話,讓我們馬上做壹件事,不能拖。我們的家風還是體現在餐桌上的。全家人壹起吃晚飯。如果長輩不動筷子,我們小孩子壹定不先吃飯。直到爺爺奶奶,外公外婆,父母來了,我們才開始壹起吃飯。不知不覺中,這已經成為壹種習慣。當然,這是壹個好習慣。

家訓,字典解釋為“指的是教導子子孫孫活在世上,管理家庭”。可見,家風對人的成長起著非常重要的作用。我媽經常教育我,做人最基本的品質就是誠實。所以,在我看來,我們的家訓就是“以誠為本”。在生活中,有很多時候我們會說謊。比如考試成績不好,我會說同學考得不好,以此逃避父母的管教。殊不知,這樣只會害了自己。在我很小的時候,媽媽就告訴我:做錯了沒關系。如果我撒謊是為了給自己開脫,那麽這個謊言的嚴重性比做錯事的那個人還要糟糕100倍。我對父母撒過很多謊,最後的結果是父母狠狠地打了我壹頓。有時候我做錯事,父母不會打我。根據事情的嚴重性,我要麽講道理,要麽教育更嚴厲。還有壹點就是我媽讓我說話算數。她經常用的壹個詞是“打地板”,它告訴我,我應該能夠做到我所說的。媽媽說,我是男生,要敢於承擔自己的言行。不管做什麽,做之前都要想好後果。即使犯了錯,也要敢於自己承擔。

家教,感覺跟我家風有點像。字典上說家教的重點是道德禮儀。在我們的生活中,經常聽到大人說,誰家的孩子真好,真有家教。我覺得家教是家長給孩子的壹種教育。在家長的幫助和指導下,是孩子很好的反映。父母教我要懂禮貌,主動和長輩鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也這樣做了。當奶奶的朋友來家裏做客時,總是媽媽在廚房忙碌,所以奶奶可以和她的朋友聊天和吃零食。也聽到奶奶的朋友誇她媽媽是個好女孩,有個好家教。這時,我能看到她臉上驕傲的表情。我在想,人家是怎麽誇她做母親的,奶奶怎麽能這麽驕傲?後來我漸漸明白,誇孩子有家教其實是在欣賞父母的教育。逢年過節,家庭聚會,親戚朋友也誇我特別家教。此時此刻,我的父母也很自豪。家教也是家長的壹種榜樣。通常,大人是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有異曲同工之妙。每個家庭都有自己不同的體現。好的家風、家教、家訓需要家庭中的每個人共同努力,不好的方面要及時糾正,好的方面要壹直延續。