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不能同時使用的典故和故事

邱毅

原文

孟子曰:“無外乎王無明。世上雖有易生之物,若暴壹日,寒十日,無人能生。我看也是少之又少,退了又冷的都來了。如果我有萌萌,我會不開心的!

今天老公的遊戲數是小數;如果妳不集中註意力,妳就做不到。邱毅是這個國家最好的運動員。讓邱毅教兩個人下棋,壹個人專心下棋,邱毅聽著;

雖然有壹個人聽了,以為是壹只天鵝來了,就試著幫弓射它。雖然跟前壹個人學棋,但是棋還是不如前壹個。是因為他的智力不如前者嗎?不是這樣的。"

選自《孟子·告子上》

翻譯

孟子曰:“君不智,不足為奇。”就算世界上有最容易生長的東西,幹壹天凍十天也長不出來。

我很少見到國王。我壹離開他,那些給他潑冷水的人立刻把我圍了起來。我能用我剛剛擁有的善良的小蓓蕾做什麽呢?

作為技能,下棋是小技能;如果妳不集中註意力,妳就學不會。邱毅是國家象棋大師。讓他教兩個人下棋。壹個人全神貫註,只聽邱毅。

另壹個壹邊聽,壹邊在想壹只天鵝來了,他想拿起弓箭射它。這樣,即使他和別人壹起學習,成績也肯定不如別人。是因為他沒有別人聰明嗎?自然不是這樣的。

邱毅是《孟子·高子上》的文言文,說明學習要專心,不能壹下子就做到,否則什麽也學不到。《孟子》壹書是孟子言論的匯編,是孟子和他的弟子們寫的。

擴展數據

專心致誌的典故:

1,董仲舒三年不窺園。

董仲舒潛心研究,孜孜不倦。雖然書房後面有個園子,但他專心讀書學習,三年沒進園子欣賞。董仲舒潛心研究,成為西漢著名的思想家。

2.宋蓮冒著大雪去看望老師。

。宋濂很愛讀書,不懂的總是刨根問底。這壹次,為了找出壹個問題,宋蓮在雪地裏走了幾十裏路去咨詢已經停止接收學生的老師紀萌,但老師不在家。

宋濂沒有氣餒,過了幾天又去拜訪老師,但老師沒有見他。由於天氣寒冷,宋蓮和同伴們凍得夠嗆,宋蓮的腳趾也被凍傷了。

宋濂第三次獨自探訪時,跌入雪坑,獲救。當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時,老師被他的真誠感動,耐心地回答了宋蓮的問題。

後來,為了獲得更多的知識,宋濂不畏艱辛,最終成為壹名著名的散文家。

參考來源:百度百科-邱毅