首先，買壹本現代漢語詞典。
第二，買壹些教嬰幼兒說話的磁帶，或者小學壹二年級的中文光盤。
3.早起半小時，像讀英語壹樣大聲練習普通話。
第四，多說繞口令。
5.找個普通話測試員，讓他自己糾正。(普通話測試員很好找，每個地區至少有5個國家級普通話測試員。)
不要咬軟木塞。模仿是最重要的。
如果個人發音不好，可以像學外語壹樣研究口型。
例如:
南方壹些方言區的人分不清Z、C、S和ZH、CH、SH，可以去問普通話說得好的人(讓他們感受壹下區別，告訴妳)，可以知道Z、C、S的舌尖是平的，舌尖向前；Zh，ch，sh舌後縮，舌尖上翹。
學好普通話，我覺得有幾個要領:首先，學好拼音字母，掌握發音部位，反復練習壹些地方方言，直到完全到位。第二，多看拼音報的文章鍛煉說普通話的感覺，或者看到壹個單詞後會偷偷背它的標準發音，註意與方言發音的對應關系，做到舉壹反三，避免類比。第三，不懂就查。字典是我們的好老師。不懂就要虛心請教，直到完全正確。特別要註意壹些詞的復音和多義現象。第四，純粹從我個人的經驗來說，也是最笨最有效的方法，就是看字典，打開現代漢語詞典，壹個字壹個字，壹個字壹個字，壹句壹句，壹頁壹頁的讀，極其有效。這讓我受益匪淺。第五，堅持日常用普通話對話。有人說語言取決於環境。在壹個大家都說普通話的環境裏，我和朱碧池很親近。即使妳口音很重，也會逐漸被感染。只要大家齊心協力，共同努力，就壹定能把普通話說好，使之真正成為中國各族人民的共同語言、共同語言。
還有壹篇文章:學習普通話的心得。
來師範之前，我壹直覺得普通話很好講。換個家鄉話就好了。有什麽困難？但是到了師範學校，才知道說普通話並沒有想象中那麽容易。
記得剛到師範的時候，我很害怕和同學說話，因為我說的普通話別人壹句都聽不懂。所以我只有沈默，不知道以後該怎麽辦。
到了二年級。上級有個文件，規定從我們班開始，學生必須拿到普通話水平測試同等學力證書，才能畢業。從這壹天開始我真的學會了認真說普通話。
學習說普通話要從拼音B，P，M，f開始學，我每天早上早讀的時候都在教室裏練習。不懂就問同學。但是因為我基礎不好，學起來特別吃力。有時候為了把壹個拼音讀對，經常練到嘴疼舌頭僵。剛開始學鼻音元音，完全聽不懂。找不到發音要領，就虛心請教其他同學。有時候我問的問題太多了，他們不耐煩了，我只好努力學習。經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。
在學習普通話的過程中，有苦也有樂。苦的是我讀不準那些音節；我很慶幸我說的普通話不再被別人聽懂。現在，我可以在公共場合和其他學生大聲談論世界事務。學習普通話讓我恢復了原來的自信，找到了自己。我不再是壹個沈默的人。
如何說好普通話
我國幅員遼闊，人口眾多，各地區之間的方言差異很大，即使是同壹方言區。
許多令人費解的方言分支。所以說方言的人在交流中必然會遇到障礙，直接影響學習和工作。
和生活中，少數人對學習或不學習普通話有疑慮。他們或多或少認為在現實生活中，
只要不從事語言類工作，比如主持人、播音員、導遊等。，不會說普通話不會影響妳的正常生活。
生活。但是現代生活日新月異，時代的變遷在加速，人際交往越來越頻繁。現在
好像正常的生活方式可能瞬間就落伍了。與其被社會拋棄，不如未雨綢繆，走在時代的前面。
專欄。另外，學習普通話也可以改變壹個人的素質。？
因此，學習普通話成為我們中學四年學習的重要任務之壹。？
那麽怎樣才能學好普通話呢？我認為學習普通話並不難。做到以下要求，妳就能說壹口流利的英語。
李氏官話。？
1.克服心理障礙？
普通話不難學，難的是調整和改善心理狀態。很多學生在學習普通話時害怕自己的困難。
發音又硬又別扭，或者害怕長期訓練困難，這些心理障礙往往會拖慢學習進度。瞄準
在這種情況下，我們需要及時調整自己的心理狀態，放下心理負擔，大膽發言。任何研究都是
從笨拙到熟練有壹個過程，學習普通話也不例外。為了盡快達到熟練程度，我們必須努力學習。
只有克服困難和恐懼，妳才能成為學習的贏家。另壹方面，如果妳在學習中過於註重面子，沒有
敢於坦然面對自己的發音缺陷，更不能以頑強的意誌和努力去克服、改進和壹味退縮。
懦弱，結果不僅讓自己付出時間和精力，而且收效甚微，還容易造成心理陰影。
註意以後的學習和生活負擔。？
總之，調整心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。？
2.創造良好的語言環境？
任何語言都離不開特定的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和應用。學習普通話。
在這個過程中，我們必須克服當地方言環境的負面影響，盡可能為自己創造壹個有利的普通話。
環境？
做好這壹點，關鍵在於主觀認識的加強。如果我們有學好普通話的迫切需要，我們自然會容忍。
容易對普通話產生特別的興趣和高度的自覺性，並有意識地尋找機會接觸普通話。
學習普通話的強烈願望，也能讓妳有意識地用普通話去閱讀和思考，這將會有很大的促進作用。
普通話的口頭表達。？
3.註意妳的學習方法？
學習普通話的目的是能夠聽和說標準的普通話。？
這就需要我們改變多年的方言聽說習慣，建立全新的聽說能力，這不是壹朝壹夕的事情。
事情。壹方面要下大力氣，努力工作，老老實實學習；另壹方面，我們也應該采取適當的學習
學習方法。？
比如我們河南話的調值就和普通話的調值相差很大，是55級。
在河南話中，“的”的調值為24；普通話中35陽平的調值在河南話中是42，以此類推。
壹個就夠了。針對這種情況，可以找出規律，有針對性的進行發音訓練，找出普通話和方言的發音。
熟練的學習和記憶規則，讓我們的學習事半功倍。？
總之，學習普通話是壹項長期而艱巨的活動，我們必須全心全意地投入其中，才能達到“聽”。
好的效果只能靠“口”和“心”來達到。