家長如何培養孩子的學習能力？

正確培養孩子主動專心學習，提高成績的能力:壹、多方面評價孩子。評價孩子不要只關註考試成績，要從多方面評價孩子。註重孩子各種能力的培養。如:懂禮貌，熱愛工作習慣，動手能力強，善於觀察，勤於思考，善於思考和創新，有終身學習的願望。學多少知識不重要，重要的是讓學生熱愛學習。不，光學書是學習，學習書本之外有用的東西也是學習。比如學生很喜歡看大風車節目，從中可以學到很多東西。二、營造良好的家庭文化氛圍，良好的家庭文化氛圍能使孩子有良好的文化教養，養成良好的人格、思想道德和行為習慣，使其受益無窮；同時也會使家庭成員關系融洽，心情愉快，人生目標高尚，生活質量高，有安全感和幸福感。家庭文化氛圍包括物質文化和精神文化。物質文化方面，如果經濟條件允許，最好有寬敞明亮幹凈的房間。但如果房間幹凈整潔，布置得當，也能形成濃厚的文化氛圍，如墻上掛的字畫(或名人、朋友贈送或自己創作的字畫)、地圖、照片等。，書架上擺放著壹些古今中外的名著和當下的暢銷書刊。只要有可能，壹定要給孩子安排壹個光線充足、安靜無打擾的自習室，至少在房間的角落放壹張書桌和壹個小書架。應該認識到，家庭文化環境對孩子的影響是不可估量的，但現在有些家庭拼命追求房間裝修的華麗，各種高檔家具家電應有盡有。家裏整天打牌喝酒猜拳鬧鬧似乎不太可取，但是沒有讀書聲。精神文化方面，壹是建立文明科學的現代家規，形成文明民主的家風。家規不是簡單的約束孩子，而是要全家遵守。父母應該以身作則，率先垂範。要明確界定家庭成員的權利和義務，批判繼承傳統家規。良好的家風是壹種無聲的命令，具有巨大的力量。第二，要形成民主和諧的家庭氛圍。家庭成員之間要互相尊重，互相愛護，互相關心，禮貌待人，理解包容，切勿過激或采取過激行為。父母要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關心和參與家庭事務的處理，經常與孩子溝通，不僅是孩子的老師，更是孩子的知心朋友，使家庭關系更加親密和諧。需要註意的是，父母的暴政只能讓孩子變得軟弱、無能或不可理喻。第三，要形成愉快的氛圍。工作學習之余，家人不妨壹起講故事、講故事、講笑話，語言幽默；可以培養壹些好的愛好，比如讀書看報，寫寫畫畫，種花種草，打球，郊遊，下棋，欣賞音樂，收藏等。，可以陶冶性情，有益身心健康。我們要認識到，21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現代技術，不會操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學、學科學、用科學的氛圍，這樣家庭才能創造出有用的材料來迎接知識經濟時代的挑戰。第三，不要讓孩子輸在起跑線上。眾所周知，田徑運動員的起跑動作會影響比賽的成績。新學年伊始，站在新起跑線上的也是孩子們。那麽，作為父母，應該如何熱情地幫助他們做好壹切準備，滿懷信心地迎接新的開始呢？a .學習態度的準備孩子從幼兒時期的玩遊戲轉變為入學後的學習。這是壹個很大的轉折點。應該鼓勵他們按時到校，遵守紀律，專心聽講，大膽發言，認真做作業，做好學生。在評價孩子的學習成績時，要用壹種期待的眼神鼓勵他們:“我相信妳能改正自己的粗心。”“我相信妳能完成學習的任務。”千萬不要傷害孩子的自尊心，用冷漠的語言訓斥孩子，說:“妳真笨！””“我覺得妳學不好。“b .學習習慣的準備學習習慣是完成各項學習任務的基本保證。讓孩子入學後盡快養成良好的學習習慣，比如準備學習用品，全部帶上；聽到鈴聲就準時來上課；認真做作業，按時交；保護視力，認真做眼保健操，愛惜書籍和學習用品。在家裏，家長要配合我培養孩子的學習習慣。這裏我想和家長交流壹下孩子的寫字姿勢。c .學習方法的準備壹方面，要糾正幼兒時期養成的不正確的學習方法，如錯誤的書寫方法和不正確的坐姿，用手指數數等。另壹方面，要按照老師的要求進行寫作和閱讀，做到三個壹，即:眼睛離書壹尺遠；手離筆尖壹寸遠；桌子上的拳頭。隨著年級的增長，還要幫助他們學會如何查字典，如何畫批註，如何檢查計算和檢查作業等自學和自省的方法。積極思考，質疑和提出難題，鼓勵他們大膽創新，學得越多，越聰明。第四，檢查孩子的作業。不要只看父母做過多少。檢查孩子的作業時，只關註孩子的作業有沒有完成，很少過問作業的質量。事實上，這樣檢查作業不利於學生的學習和發展。孩子們做作業是為了鞏固他們所學的知識，或者為下壹節課做準備。總之，做作業是為了讓孩子學到更多的知識。家長應該如何檢查孩子的作業？首先來看看有沒有認真寫。家長可以通過孩子的話看出孩子的心理活動和作業態度。如果孩子在做作業的時候很平靜，很認真，他會很自然地全身心投入到寫作業裏的每壹個字。否則孩子做的作業只是為了老師或者家長的考核。做這樣的作業幾乎等於不做。因為孩子的“心”已經飛走了，他的“心”不會記得他做了什麽。當然，這樣做作業並沒有達到做作業的目的。其次，看妳是不是把所有的空格都填好了，做對了題。題目中的空白處是留給孩子去填的。通過孩子是否做對了，可以看出孩子是否認真審題分析了；同時，妳也可以知道孩子是如何學習這些知識的。如果是對的，說明孩子掌握了這些知識。否則家長要看孩子犯錯是因為不會做，還是因為沒有認真的態度，沒有很好的分析問題。這時候家長要給孩子指出題目錯在哪裏。再看看作業的整體布局。作業的整體布局，即孩子作業的整體安排。家長檢查孩子的作業，看整體布局是否美觀、有條理，可以提高孩子的審美能力，加強對孩子美的熏陶。五、孩子貪玩怎麽辦？有些小學生整天貪玩，對學習沒有興趣，缺乏自覺學習的態度。即使在監督下，他們也總是東張西望，心不在焉。那麽，我們應該如何對待這樣壹個貪玩不愛學習的孩子呢？a、從小培養註意力。孩子不喜歡學習，往往和註意力不集中有關。所以要從小培養孩子的註意力。b、學習強度不要超過孩子的承受能力。很多家長經常在放學後安排幾個小時的學習，其實並不好。壹是因為孩子在學校已經很累了，再加上幾個小時的額外學習，大大超過了他們的承受能力；第二，“課堂-家庭式”的接力學習，往往會讓孩子的學習從最初的好奇、熱愛學習變成厭倦甚至厭惡學習。c、培養孩子的學習興趣。學習興趣是孩子自覺學習的動力。如果孩子對學習感興趣，就不會拒絕把學習當成苦差事。我們經常看到壹些孩子對昆蟲感興趣，他們願意了解昆蟲的壹切。有時候他們甚至會找壹些自己根本看不懂的書來讀，表現得很專註。可見培養孩子的興趣是非常重要的。d、讓孩子嘗到成功的滋味。學習上的不斷成功是對學習最好的刺激和鞭策。很多孩子不愛學習，多半是因為學習總是不及格，考試成績總是不如別人。因此，我們必須根據孩子的實際情況，適當地為孩子設定學習目標，並給予他們切實有效的幫助，讓孩子通過努力獲得成功的體驗。e、不要強迫孩子學習。如果家長忽視孩子的接受程度和興趣，忽視孩子活潑好動的天性，壹味要求孩子學這學那，搞疲勞戰術，往往會使孩子厭學，產生嚴重的學習心理障礙。例子勝於言語。父母的言傳身教是孩子最好的榜樣。要讓孩子熱愛學習，就必須熱愛閱讀，努力營造良好的學習氛圍。如果父母整天打麻將、看電視、跳舞、社交，孩子絕對不可能“出淤泥而不染”。g、避免家庭教育中的誤導。家庭教育中家長說話不小心造成的方向錯誤也是孩子不愛學習的重要原因。比如有的家長說“這個孩子小時候生病了，所以學不會。”結果孩子真的認為自己腦子不好，就放棄學習了。h，給孩子找壹個愛學習的好夥伴。有些孩子壹個人的時候不愛學習，但是如果有壹個愛學習的好朋友，就會變得喜歡學習。這種同輩的力量往往比父母的說教和打罵更有效。第六，發現孩子的興趣愛好對孩子的成長起著非常重要的作用。培養和發展孩子的興趣，家長要學會發現孩子的興趣愛好。a、從孩子的問題去了解孩子的興趣愛好，經常聽到壹些家長說:“孩子問問題，不理就是了，煩死了……”眾所周知，孩子會提問是壹件好事，說明他們有強烈的求知欲和探索精神。孩子愛問問題，這是好奇心的驅使，是愛好的表現，也是他們智力活躍的標誌。家長要善於從提問中挖掘孩子的興趣愛好，幫助孩子解決“為什麽”，知道“什麽”。比如大發明家愛迪生年輕的時候就喜歡問“為什麽”。他的母親充分肯定了他問“為什麽”的精神，並加以培養，使他成為壹個人人皆知的偉大發明家。b .從父母的活動中挖掘出孩子的興趣愛好。周末和節假日，家長可以帶著孩子去商店、逛公園或在樹林裏散步時，關註孩子感興趣的商品、書籍和風景。此外，父母還可以和孩子壹起寫字、畫畫、做文書工作、修理日用品、做飯...壹般來說，孩子的興趣和天賦在和父母壹起從事活動時會明顯表現出來。七、如何讓孩子安心做作業從孩子入學開始，有些家長就很頭疼:孩子無法安心做作業。有些人即使坐在那裏寫作業也不知道自己在想什麽；有的做作業像跑馬拉松壹樣，從學校到家，直到全家關燈睡覺，但是作業的審批還是有很多錯誤。因此，壹些父母采取嚴格“管教”的方法，不允許他們吃飯、看電視或...有的家長幹脆袖手旁觀，時不時監督，或者體罰。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。如何讓孩子學會控制自己，安心完成作業？這就需要家長根據孩子的心理特點采取相應的措施，壹般註意以下幾點:a .營造安靜的家庭學習氛圍。要讓孩子安心學習，家長首先要安定下來。這時候他們可以看書，看報，或者做壹些不發出聲音，孩子不感興趣的事情。“身教重於言教”。年幼的孩子還不明白為什麽要學習，但看到父母努力學習，就會效仿。不要對孩子們嘮叨。有些家長出於情感交流的需要，喜歡在孩子寫作業的時候關心孩子。過了壹會兒，我問:“妳今天在學校表現好嗎？妳得到老師的表揚(或批評)了嗎？”過了壹會兒，我問:“妳餓嗎？要不要吃零食？”；有的家長還愛催他們“妳做了幾次？還要幾個？”“快點，該吃飯了”等等。這就時不時的幹擾孩子，讓孩子焦慮煩躁，無法集中註意力。c .不要在孩子做作業的房間裏接待客人。鄰居來訪，朋友來訪，這是常有的事。但是有些人壹開口就沒完沒了，完全忘了房間裏還有孩子在做作業。長此以往，孩子的學習肯定會受到影響。所以作為家長，盡可能安排在不影響孩子學習或者孩子娛樂時間的地方接待客人。親戚朋友在孩子休息日去他們家看看也是最好的。如果有急事要去他們家拜訪，就要緊湊地安排時間，以免影響孩子的學習和休息。8.冷靜對待孩子無論在生活上還是學習上，對於很多孩子來說，既有令人振奮的成功，也有令人困惑的失敗。對於孩子的失敗和過錯，有些家長缺乏應有的耐心和冷靜，只會罵罵咧咧，隨便給孩子戴上“笨豬”“沒出息”之類的帽子。殊不知，這樣做會極大地傷害孩子的自尊心。家長樹立正確的教育觀念，采用科學的教育方法，讓孩子盡快從“失敗”走向“成功”，才是正確的選擇！祝妳好運、健康、幸福(* _ _ *)。祝您的孩子快樂成長，學業進步(* _ _ *)。