學生們小心翼翼地把它放在書包裏，準備回家包起來寫。只有小明隨手塞到書包裏。時間過得真快！快期中考試了。老師在復習課上對小明說:“妳為什麽不復習？拿出妳的書，快速閱讀。”
小明只好慢慢拿出來。當老師看到它時，他驚呆了。他看到這本書好像是用廢紙裝訂的，封面和封底不是缺角就是扯皮。往裏看，就像被老鼠咬了壹口。難怪小明很長時間都拿不出來。
老師嚴肅地說:“這是平時不愛惜書本的結果。”妳怎麽復習？“小明看了全班的寫作和閱讀，但他沒有讀。他羞愧地低下了頭。
小明知道他錯了。回家後，他迅速補好書並認真復習，在考試中取得了好成績。
2.關於愛護書籍的作文我的父母關心我，我的祖父母愛我。他們壹直陪著我長大。但還有壹個不為人知的好朋友陪伴著我，那就是書。
我記得在我三四歲的時候，我的父母經常給我買壹些書，但是這些書只有圖片沒有文字。那時，這本書幫助我理解了什麽是球，什麽是蘋果。
在我五六歲的時候，我已經開始看漫畫書《西遊記》了。《西遊記》講述了唐曾的四個徒弟從大唐東方之地出發，途中歷經八十壹難，最終到達西天取經的故事。那就是，書籍不僅成為了我童年的夥伴，還伴隨著我壹起成長；而且，這本書成了我的家教，為我的小學打下了堅實的基礎。時間過得真快！壹眨眼，就該上小學了。我上小學後，父母給我買了書，上面有單詞和拼音。我用拼音作為閱讀和理解文章意思的拐杖。我不僅掌握了漢語拼音，還學會了查字典，我逐漸學會了更多的單詞。不僅童話和漫畫，而且科學書籍、小說和作文書也成了我的新朋友。那是因為我已經知道了很多故事，經常講給父母聽。他們都稱贊我讀了很多書。
閱讀永遠是我的最愛；書籍永遠是我的良師益友。我必須努力學習，不斷充實自己，長大後做壹個對社會有用的人。
3.愛護書籍。愛護書籍。
今天，我和媽媽去圖書購物中心看書。當我們到達時，裏面已經坐著老人、兒童和年輕人。有些人站著，有些人坐著，他們都手裏拿著壹本書在認真閱讀。我也去找我最喜歡的書。突然，壹個穿紅衣服的小女孩吸引了我的目光。我看著她抱著幾本書走向座位，然後把書放在座位上，然後拿起壹本書看其他人坐在上面。而且她也沒有認真讀書，只是隨便翻翻書，她能清楚地聽到霹靂翻書的聲音。我以為她會這樣把書弄壞，所以我趕緊告訴了管理員阿姨。她走過去對小女孩說:“妳不能這樣對待書。書是我們學習的好朋友，是不會說話的老師。我們應該珍惜它。”而且每個人壹次只能看壹本書，這樣每個人都能找到自己喜歡的書。
4.我是好作文（自我保護），雖然四年級五班有很多人喜歡看書！但我認為王雨軒是我認為好的地方。
下課後，我迫不及待地出去玩。我還說:“上課真的很累。要是下課後十分鐘四十分鐘就好了！”突然我明白了為什麽王雨軒不下來玩。他壹定是去尿尿了！結果沒有找到。再去找老師！實際上，王雨軒獨自壹人在書桌前努力學習。我問他:“妳為什麽不下去參加活動？”沒想到他會說出這樣的話:“我已經在書中繽紛的世界裏暢遊過了！”“也正是因為如此，我才明白他的作文水平這麽高！原來這壹切都與他的閱讀有關。在家裏，王雨軒總是被母親責罵:“別再讀書了！妳看妳的眼睛已經變成0.8了。”當王雨軒聽到這句話時，他把它拋在了腦後。還是做吧，我是素食主義者。有壹天，媽媽做了壹頓飯，讓他來吃飯，他卻說:“哦，媽媽，我借的這本書壹周後就要還給別人了，我壹會兒就吃不完了。"
我認為盡管他受到了老師的批評，但這是不可避免的。他很少玩電腦和看電視。他壹有時間就看書。我會向他學習如何在將來讀更多的書和學習更多的知識。俗話說:“蜀山有勤奮之路，學海無涯苦作舟。
這句話深深觸動了我。
5.如何寫壹篇關於自我保護的作文？趙小銳和他的同學利用假期參加了森林生物夏令營。對他來說壹切都是新鮮的。
突然，他發現了壹只美麗的大蝴蝶。他不假思索地抓起捕蟲網就追了過去。不知道過了多久。當趙小銳如願抓住大蝴蝶時，他周圍找不到壹個同學，也聽不到任何同學的說笑。連森林中的小路都不知道問。
他迷路了。這時，他想起了老師說過的話:“當妳在森林裏迷路時，不要驚慌，妳必須冷靜。”
想到這裏，小說深吸了幾口氣，平靜下來，開始思考如何走出困境。很快，他制定了壹個計劃:首先，他回憶了離開隊伍的時間，然後仔細觀察了附近的地形，找到了他跑步時踩過的腳印，然後按照萬通的腳印慢慢走，最後走回到達時的小路。
沿著馬路走了沒多久，我就聽到了老師和同學的喊叫聲。肖睿激動得快要哭了。他成功了。
6.養成愛護書籍的好習慣400字養成愛護書籍的好習慣。
我愛書，不僅因為我的老師從小就告訴我書是人類進步的階梯；這不僅是因為我的父母經常督促我多讀書，這對妳有好處；更多的是因為我對書籍有著濃厚的興趣，這促使我在完成作業後拿起壹本書。
我相信很多人和我壹樣也熱愛閱讀，有著和我壹樣的閱讀經歷。然而，盡管許多人熱愛閱讀，但他們只是在讀完壹本書後就把它扔掉。更有甚者，他們把這本書當廢紙賣。更不用說他們讀得不深，只是讀了壹點點，就扔掉了。他們如此不關心書籍也是不對的。
書中有顏如玉，書中有金屋藏嬌。雖然我不敢指望這壹點，但我也可以在書中找到自己的世界。當我們用心學習和感受這本書時，我們會發現書的功能不僅僅是學習，更是我們心靈的寄托。壹旦妳沈入其中，妳會發現妳的心在這裏更清晰。書籍幫助我們保持內心最深處的純真，就像潔白的羽毛壹樣。因此，我們應該愛護書籍，因為書籍是我們最好的老師。
我們應該如何愛護書籍？
比如可以把書皮包起來，看書的時候輕輕翻開，不要翻開書壓出痕跡，看書的時候先洗手，否則書頁的角會臟，書不能放在地上，這樣夏天的書會變潮濕，不要放在陽光下或有暖氣的地方，這樣書會變黃...事實上，這樣的方法數不勝數，想出這些方法的人之所以能想出來，是因為他們愛書。
“閱讀漂流”是壹項多麽好的活動。讓書傳遍世界，讓每個人都讀書，多好啊！這個時候，拿出自己精心收藏的書，讓別人看，該是多麽幸福的事啊。但是，如果妳平時不喜歡閱讀，妳的書就會很破舊。那時候妳肯定會覺得手指很重，妳會不好意思把這麽破舊的書給別人看。最好好好保護書籍。雖然要花壹點時間和精力，但把全新的書給大家讀不好嗎？
因此，對我們來說，愛讀書並不重要，重要的是珍惜書籍，讓書籍陪伴我們壹生，指引我們的人生道路！