當吉翔還是個孩子的時候，他學會了寫和讀，但他沒有學習成績就停止了學習。他又學習了擊劍，但沒有成功。項梁很生他的氣。吉翔說:“寫作可以用來記名字；擊劍只能對付壹個人，不值得學。我要學習可以媲美萬人的技能。”於是項梁教了吉翔兵法。吉翔非常高興，但他只懂壹點兵法，拒絕學習到底。項梁曾因參與犯罪被溧陽縣逮捕入獄。他讓齊國的囚徒曹操給溧陽的囚徒司馬欣寫了壹封情書。因為這個原因，事情解決了。後來，項梁又殺了壹個人。為了躲避敵人，他和吉翔壹起逃到了吳中。吳中壹個有才華的士大夫比不上項梁。每當吳中有大規模的徭役或葬禮時，項梁經常充當組織者，並暗中使用兵法來安排和組織客人和年輕人，以了解他們的才能。當秦始皇遊覽會稽郡並穿越浙江時，項梁和吉翔壹起去觀看。吉翔說:“那個人，我可以代替他！”項梁急忙捂住嘴說:“別瞎說，抄得滿門都是！”但是項梁覺得吉翔很不尋常。吉翔身高超過八英尺，強壯而有才華，甚至吳中當地的年輕人都對他敬畏有加。
2.《少年奇事》的文言文答案是:
陳凡，15歲，曾經壹個人住在壹所房子裏，但是（他從來沒有打掃過他的客廳）院子裏雜草叢生，房間很亂。他父親的壹個同鄉朋友秦雪來拜訪他，對陳凡說:“兒子，妳為什麽不打掃壹下院子來迎接貴賓呢？”陳蕃回答說:“君子應該打掃世界（消滅壞人，穩定社會），怎麽能僅限於收拾壹個房間呢？”秦雪很驚訝地知道他有統治世界的雄心壯誌，並認為他是非凡的。
1.文言文《少年奇事》的作者:
《後漢書》的作者是南宋的樊華，名叫宗偉。
2.《聊齋誌異》文言文表達的道理:
陳凡“掃天下”的願望當然是好的，但錯的是他沒有意識到“掃天下”是從“掃房子”開始的，而“掃房子”又包括“掃房子”，沒有“掃房子”是絕對不可能實現“掃天下”的理想的。說明任何大事都是由小事積累起來的。“勿以小而不為”，無論“善”有多小，只有積累善才能成為美德。“掃房子”和“掃世界”壹脈相承，卻不知房子也是世界的壹部分。“掃天下”怎麽能排除“掃房子”呢？事實上，它告誡我們，那些成就大事的人需要從小事做起，腳踏實地。
參考數據
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3.少年司馬朗的文言文翻譯是1。少年司馬朗就是來自三國的司馬朗。
2.原文
司馬朗字伯達，河內文人也。九歲時，壹個男人得到了他父親的話，郎說:“如果妳讓妳的親戚慢下來，就是對他們的不尊重。”謝謝妳。十二、試講的是壹個男孩郎，主考官因為他的身體成長和對郎藏匿歲月的懷疑而非法詢問。郎說:“郎不時地成長了，無論是內在還是外在。郎雖幼弱，無風高看。這不是他想做的事情。”考官不壹樣。關東戰爭後，冀州刺史李少甲住在野王山附近，想搬到溫州。郎對邵說:“唇齒之喻，既有憂國憂民之意，又有熱烈狂放之意。”今天，我去那裏並住在這裏，以避免王朝的滅亡。此外，陛下，中國人民的希望是，今天，您必須在到達之前成為弟子，並與山郡會師。這是動搖人心和開放油菜，並為縣竊取它的原始原因。”邵心中沒底。山邊的人很亂，都是徒弟或者土匪。
22年，太祖成為共屬。除了高程的命令，他遠離疾病，回到大廳的頭。其治寬厚，但不可鞭笞，民不違禁。遷州刺史，人民稱之為政治路線。雖然在部隊，我經常吃粗布，討厭食物，我很節儉。建安二十二年，反叛夏侯、臧霸，征吳。至巢，軍士疫，長弓巡邏，去藥。病逝時，他47歲。
3.翻譯
司馬朗字伯達是文縣人，河內郡人。九歲時，有人提到了父親的話。司馬朗說:“不尊重別人的父母，就是不尊重自己的父母。”那人向他道歉。十二歲時，他通過了儒家經典考試，成為了壹個男孩。由於司馬朗又高又壯，監考老師懷疑他隱瞞了年齡，對他進行了盤問。司馬朗說:“我內外的親戚壹向高大。我雖天真柔弱，卻沒有向上攀登和依靠的習慣，為求學術成就而虛度年華，不符合我的誌向。”監考老師對他的回答感到驚訝。後來，黃巾軍在關東地區起義。原冀州刺史邵麗住在縣附近的險要山區，並計劃遷移到文縣。司馬朗勸說李少道:“唇亡齒寒是真的嗎，只限於春秋時期的虞國和虢國？溫縣和王業縣關系密切。現在妳已經離開了野王，搬到了文縣，妳只是躲過了早上死亡的最後期限，但妳不能把死亡推遲到明天。而且，妳寄托著壹個縣人民的希望。現在妳必須在土匪到達之前離開，沿山各縣的人民會感到害怕和震驚。這無異於動搖人心，為那些土匪壞人打開犯罪通道！我私下真的很擔心整個縣城。邵麗不聽勸告，沿山的居民真的很混亂，他們紛紛向內遷移，有些人被強盜搶劫。
司馬朗二十二歲時，被曹操招為司空太史，任命為高程縣令，因病離職後又恢復為當陽縣令。他的地方治理政策慷慨仁慈，不需要鞭子和棍棒，人民也不違法。他被提升為兗州刺史，他的政策和教育得到了充分的實施和人民的贊揚。即使在行軍打仗時，司馬朗也總是穿粗布衣服，吃粗茶淡飯，並通過節儉生活為下屬樹立榜樣。建安二十二年（217），司馬朗、、等人攻克吳國並向燕窩進軍時，軍中發生了瘟疫。司馬朗親自到軍營視察，並請醫生為生病的士卒開藥方。他自己感染了這種疾病，並於47歲時去世。
4.關於少年時代的詩歌1，雖然沒有年輕的職員打算成為壹個偉大的將軍，我扔掉了我的毛筆，就像壹個學生扔掉帽子套索壹樣。我挑戰可能發生的事情。
出自唐代祖勇的《王集門》，燕泰見客驚，鼓聲震天，漢將大營。白雪覆蓋了寒冷、冰冷的光輝，邊疆的光芒照耀在旗幟上。
這場戰役的戰場覆蓋了邊塞明月，南面的渤海山被薊城包圍。雖然年輕人不喜歡投筆從戎，學業成名的我想學學誌願學習。
解讀:當我登上煙臺號時，不禁感到震驚。喧鬧的地方原本是漢江軍營。萬裏雪飄寒寒光，邊塞晨曦映彩旗飄飄。
戰場烽火連天，明月遮邊關，南渤海北雲山鎮守薊門城。雖然我沒有像班超那樣十幾歲就參軍，但我想從軍學習，誌願成名。
2.遊說搭順風車不算早，鞭長莫及。自唐代李白《南陵別子進京》，山中歸來新煮酒，秋日黃雞啄粟。
喊著男孩給我燉黃雞，孩子們笑著喊著我的棉布。唱歌是為了喝醉，跳舞是為了榮耀。
大國之王掙紮了很久，他沖到地上追趕。魁地奇的傻瓜鄙視可憐的朱買臣，現在我離開家去長安，向西去秦朝。
我滿面笑容地出去了。我怎麽會在草野呆很長時間呢？解讀:白酒剛釀好我就從山裏回來了，秋天啄食五谷的黃雞長胖了。
叫仆人給我燉黃雞和倒白酒。孩子們在笑，拽著我的衣服。壹邊唱歌壹邊喝酒，我想用醉酒來表達我的安慰；醉酒起舞，閃耀的劍光可與夕陽抗衡。
苦於早先沒有遊說宛城王，我只能趕緊追上去，開始跑遠路。《惠濟》中那個愚蠢的女人瞧不起可憐的朱買臣，現在我要離家去長安，希望能出人頭地。
當我仰面大笑地走出門時，我如何才能成為壹個在野外呆了很久的人？3，馬哥裹身作自誓，蛾眉說重。從宋代辛棄疾的《滿江紅·韓紅水月劉東》、韓水月的《劉東》來看，都洗得壹幹二凈，胡子又糊了血。
人家說妳家蒼蠅，老英雄豪傑。破敵金城雷，談兵玉帳。
想起王朗，發家從軍，傳宗接代。腰間佩劍，說說散彈槍。
尊重中國葡萄酒是壹件好事。此外，故人新抱，漢壇連綿。
馬葬時自誓，美絕。但從今以後，記住楚樓的風和臺灣的月。
解讀:漢江滔滔東流；它沖走了嘴上沾滿人民鮮血的大胡子敵人。人們說妳們的飛將軍英勇抗擊敵人。
當妳突破敵人的堅固城池時，妳又快又勇，快如雷霆；在玉帳中談論兵法或研究戰術時，態度激昂而激動，語言慷慨而激烈，我的臉頰都凍僵了。回顧王朗，妳結婚後壹直從事軍事生活。
繼承我們祖先的事業。掛在我腰間的劍毫無用處。只有當我無聊的時候，我才把它當作樂器，用劍柄演奏來唱歌。
今天舉著酒杯喝著酒為妳送行。另外，這是我的好朋友，妳，妳已經被重新任命了。妳被禮儀性的儀式包圍著，登上了祭天壇，並使妳成為軍隊的將軍。
妳是君子，是男人，所以妳應該以馬哥為誓言。為了消滅敵人，為國捐軀是最光榮的。壹些人，他們貪婪幸福，癡迷於女人，正在切割自己的生活。他們應該引以為戒，再也不說了。
從現在起，我們應該牢牢記住我們在楚樓和培泰的友誼。4.華少不是青少年的樂園。
討厭妳。什麽時候休息？
宋人秦觀的《江城子西城春肉》，西城春肉，離愁別緒，淚難收。我仍然記得深情和回到船上的部門。
在畢葉·朱樵節這天，人們消失了，水也白流了。年輕人不為青少年停留，但他們什麽時候休息？當飛舞的柳絮落下時，它們會爬樓梯。
然後河邊滿是淚水，流不盡，還有許多煩惱。解讀:西城的柳樹挑逗著春天的溫柔，讓我想起我離開時的悲傷，以及止不住的淚水。
記得妳幫我把船綁好。綠色的袁野，紅色的小橋，是我們當時的離別情境。
但現在妳不在這裏，只有水在獨自流動。美好的青春不會停留在少年時期。離別的苦澀何時才能停止？當柳絮飛舞，落花滿地時，我登上了陽臺。
即使這些泉水都變成了眼淚，它也永遠不會停止流動，我的心中仍然有悲傷。5、季節年輕，馬兒黑。
宋·辛棄疾《水調歌頭·舟楫·揚州與人韻》夕陽滿塵，胡琦獵清秋。韓家群練十萬，船巍峨。
誰甩鞭飛過河，憶往事，舔血愁。季節是年輕的，馬是貂和毛皮。
我現在老了，撓頭過揚州。遊泳累了，我想去河邊種成千上萬的橘子。
二客東南名勝，萬卷詩書，與君試求。不射南山虎，只求富民。
解讀:夕陽磅礴，邊境戰火硝煙滾滾，秋高氣爽，金兵大舉入侵我國領土。看我雄壯的十萬大軍英勇迎敵，排列在江上的戰船如高樓聳立。
誰說苻堅的士兵扔鞭子就能切斷河道？我想到長頓謀殺親生父親時，嘯箭沾滿了鮮血，海貍南侵風雨中撤退，最終死於自己的親信之手。年輕時，我和蘇秦壹樣英姿颯爽，騎著戰馬，穿著貂皮大衣為祖國奔跑。
現在我壹事無成。人老了，抓抓白發，路過揚州這個老地方。我厭倦了當官，我真想在江河湖海中種橘子消遣。
妳倆都是東南名士，胸中有千首詩，前程似錦。讓我試著給妳壹些建議:不要像李光那樣在南山射虎，做壹個“富人”最合適。
5.青年誌氣解讀（文言文）中國古詩“青年誌氣”
也被稱為
我這壹代也是鷹犬
主題解釋
年輕人誌存高遠:年輕人有遠大的抱負。
埃達鷹犬:像妳這樣的人就像鷹獵犬。
全文
從前，有壹個少年，他的家庭非常貧困。他削減了工資，自食其力。晚上，他在月光下學習。鄰村有富人，穿錦衣吃肉，總是讓大眾眼花繚亂。有壹天，富人去打獵，左右都拿著弓，鷹犬在後面追，途中遇到了少年。富人說:“我的貧窮不如我的鷹犬。”青少年不應該。富人回答說:“妳跟著我，用鷹和狗追逐狐貍和兔子，第壹個贏的人獎勵妳。”年輕人說:“雖然我的家人站在墻上，我雄心勃勃，但我比不上老鼠！”左右要打架時，年輕人睜著眼睛罵他:“妳們這壹代也是鷹犬！”不管怎樣去吧。
給…作註解
1.工資:柴火。
2.炫:誇耀和炫耀。
3.如果妳等:妳還是妳。
翻譯
從前，有壹個少年，他的家庭非常貧困。他砍柴養活自己，晚上借著月光看書。鄰村有富人穿錦衣吃肉，經常在大家面前炫耀。壹天，富人出去打獵。他的左右隨從手持弓箭，飛鷹和獵狗前後跟隨，他們在路上遇到了這個少年。壹群富人侮辱他說:“妳像我的鷹和獵犬壹樣窮。”少年沒有回應他。富人又說:“妳跟著我，用我的鷹和獵犬追逐狐貍和兔子。誰先追上誰就有獎勵！”男孩說:“雖然我的房子只有四面墻，但我的誌向很高，比不上妳們這些老鼠！“左右侍從都想打他，那小子瞪著大眼睛罵他們:“妳們這些人也是鷹犬啊！””頭也不回地離開了。
6.少年中國說文言文全文。日本人叫我中國，壹個叫老板帝國，壹個叫老板帝國。
它也是壹種語言，也是對歐洲人和西方人話語的翻譯。喔！我是中國的老大嗎？梁啟超說:惡！是什麽！是什麽！我心目中有壹個年輕的中國人！如果要談國家的老幼，請先談人民的老幼。
老年人經常思考過去，而年輕人經常思考未來。只想著過去，所以我懷舊；只有思考未來才會產生希望。
只有懷舊，所以保守；只有希望，所以奮進。只有保守，所以永遠老去；唯有進取，如此新生。
只想著過去，壹切都是它本來的樣子，所以只知道如常；只有那些考慮未來並在沒有未來的情況下做任何事情的人往往敢於打破規則。老年人總是擔心，而年輕人總是高興。
只有顧慮太多，所以灰心；壹切都是為了享樂，所以很傲慢。只有氣餒，才會如此膽怯；但它也充滿了自豪，所以它是英勇的。
只有懦弱，所以妳們相處；只有英勇，所以冒險。只有妳能，妳才能毀滅世界；只有冒險才能創造世界。
老年人總是厭倦事物，而年輕人總是快樂。只有那些對事物感到厭倦的人，往往覺得壹切都沒有關系；只有好的東西，所以我經常覺得壹切都是不可能的。
老年人如日落，年輕人如日出；老年人像不能生育的母牛，年輕人像吃奶的老虎。老年人像和尚，年輕人像俠客。
老年人像字典，而年輕人像歌劇。老年人就像鴉片煙，年輕人就像白蘭地。
老年人就像來自其他星球的隕石，年輕人就像海洋中的珊瑚島。老年人就像埃及沙漠中的金字塔，年輕人就像錫比利亞的鐵路。老人如秋後柳，年輕人如春前草。
老年人就像死海，年輕人就像長江的源頭。這個老人和少年性格不同。
任公說:人是固有的，國家也是固有的。梁啟超說:唉，老板！潯陽河頭彈琴女，明月繞舟時，楓葉蕭蕭，寒如鐵，如夢壹夢，憶洛陽塵中春花秋月之美。
在西宮的南面，白發蒼蒼的宮娥和伊登成雙坐在壹起，談論著開元和天寶之間的遺留問題，並譜寫了“五彩斑斕的羽毛”。綠門種瓜，離開儒民，關心聽話的孩子，回憶侯門如海珠的盛況。
拿破侖和他的追隨者在赫米婭，阿拉在錫蘭飛行，他們與衛兵或來訪的人在壹起。他們說，他們以短刀和馬匹馳騁中原，橫掃歐洲，浴血大海，各國都為這壹偉大成就感到震驚。起初，他們很生氣，然後他們愛撫，最後他們拿了鏡子。唉，我滿臉是牙，頭發長滿了，我老了！如果是這樣的話，除了愁雲慘霧就沒有什麽可擔心的了，除了悲慘就沒有天地了，除了腐朽的唐朝就沒有日月了，除了嘆息就沒有聲音了，除了死亡就沒有事業了。
美女是英雄，但處境普通？親朋好友都在市場的墳墓裏；吃住，等人。今天已經過去了，我們怎麽能知道另壹天呢？今年就過去了，明年就可惜了？世界上沒有比老板更令人沮喪的事了。
對於這個人來說，也是如此，並且渴望使用雲的手段，回歸天堂的工作，壓倒山和海的精神，可以嗎？喔！我是中國的老大嗎？今指往昔，唐虞三代，如何看待之；秦煌漢武，多麽英雄；文學從漢唐開始，何其繁榮；康幹與康幹之間的武功，何其輝煌。歷史學家講述的、詞作者謳歌的，不正是我們民族青年的美麗風景和歡樂的歷史嗎！現在我老了！昨天割了五個城市，明天割十個城市。鳥和老鼠到處都是，雞和狗每天晚上都很害怕。
十八省的土地財產成了人民武器的肉；400萬億父親和兄弟的兒女已經成為紙幣的奴隸，那麽什麽是所謂的“最終她把自己嫁給了壹個商人”？喔！妳不忍心看那些日子發生的事情！楚國監獄相對不穩定，人們的生命處於危險之中。國家是要死的國家，國家的人民是要死的人民。
壹切都是無奈之舉，壹切都是捉弄人，不足為奇！任公說:我是中國的老大嗎？這是當今全球的主要問題之壹。如果它的老板也是，中國是過去的國家，即地球上曾經有這個國家，但現在它正在逐漸消亡，改天的命運幾乎將耗盡。
如果不是老大，中國將是未來之國，即這個國家過去在地球上並不存在，但現在正在逐步發展，其未來將是漫長的。想以老大的身份打破今天的中國？針對青少年？妳必須首先理解“國家”這個詞的含義。
丈夫和國家是什麽？如果有土地和人民，居住在他們土地上的人民應該管理他們居住的土地的事務，制定自己的法律並保持自己的法律；主權，服從，每個人的主權和每個人的服從。這樣，它被稱為完全建立的國家，地球上有完全建立的國家，從壹百年前開始。
那些完全建立的人也處於他們的壯年時期。未能完全建立和逐漸建立的也是青少年事務。
因此，我不得不說壹句話:歐洲國家今天是壯年國家，而中國今天是少年國家。過去生活在中國的人有壹個國家的名字，但他們沒有成為壹個國家。
它要麽是壹個家族國家，壹個酋長國家，壹個諸侯封建國家，要麽是壹個國王專制的國家。雖然有不同的類型，但它是必要的，並且其憲法在該國也是缺乏的。
就像嬰兒從胚胎成長為孩子壹樣，它的兩個分支中的壹個先長大，而整個身體是粗糙的，但它不能使用。所以唐虞以前是胚胎時代，殷周是哺乳時代，從孔子到現在是男孩時代。
逐漸發展起來，現在它開始進入兒童和青少年的世界。如果它成長得太晚，那麽歷代的盜賊就扼殺了它的生命力。
例如，如果妳在童年時仍然生病，妳會轉向老年，或者妳可能會懷疑妳的死亡很快就會到來，但妳不知道這壹切都是未完成的和不成立的。不是過去，而是未來。
而我，中國，沒嘗過壹個國家的味道？但是有壹個法庭耳朵！我，炎黃子孫，群居。那些在這個地球上站了幾千年的人，問他們的國家叫什麽名字，什麽也沒有。夫所謂唐、禹、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清各朝名相。
朝廷也，私有財產也。國家也是人民的公共財產。
朝代有老有少，國有國有老有少。既然朝鮮和國家是外物，我們就不能把朝鮮的老幼稱為國家的老幼。
文、武、成、康也是周朝的少年時代。汝、李、桓、惲，其晚年是也。
漢朝時，高、文、景和吳也很年輕。元、平、桓、陵，其晚年是也。
我活在過去，莫。
7.《少年中國談》《沁園春·長沙》等適合青少年的勵誌古文有哪些？妳什麽時候回西方？少壯不努力，老大徒傷悲。（韓樂府《長歌行》）
首先必須確定壹百項研究。（朱
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落震風雨，詩成泣。（杜甫）
去分辨和裁剪那些在書的形式上不夠好的詩歌，去學習《詩經》的傳統風雅，向智者學習前進，老師越多，這才是妳真正的老師。（杜甫）
有壹個好的知識並采取它，但積累它並使它變薄。（蘇軾）
博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。（禮記）
不爬山，不知道天的高度；不面朝深溪，不知土地之厚。（荀子）
如果妳不飛，妳就會飛向天空；不唱就壹鳴驚人。（司馬遷）
如果妳不知道別人不知道的事情，妳就不知道人是什麽。（孔子）
不入虎穴焉得虎子？韓曙
沒有堵塞，沒有流動，沒有更多。（韓宇）
我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。（蘇軾）
正如壹首中國詩歌所寫的那樣，我們已經站在了頂峰，所以我們不擔心烏雲會阻擋我們的視線。（王安石）
不守規矩，不成方圓（孟子）
蜜蜂，妳收獲花朵來制造花蜜，到底是誰付出了艱辛，又是誰想品嘗甜蜜？（羅音）
其實倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。（管道）
操壹千曲而後知聲，觀壹千劍而後知器。（劉勰）
看自己可以知人，看今天可以知過去。（呂氏春秋）
差壹點點，差壹英裏。（漢書）
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。（李白）
我的心是壹塊磁鐵，這並不意味著南方不會休息。（文天祥）
在船的壹邊，千帆競賽；統領病樹，萬木逢春。（劉禹錫）
吃壹塹，長壹智。（老諺語）
腳更短，英寸更長。（屈原）
但他還沒來得及征服，他就死了，英雄總是以淚洗面。（杜甫）
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。（李商隱）
春風中，這匹驕傲的馬以兩拍的速度奔跑。我優雅地在壹天內遊覽了長安的所有風景。（孟嬌）
但這個春天的春天畢竟是關不住的，妳看，有壹株粉紅色的杏樹伸出了墻外。（葉紹翁）
春天的壹刻值壹千美元。（蘇軾）
從善到善，從惡到崩。（《國語》）
君子寧死不相往來。（北齊書）
如果妳直率，如果妳笨拙，如果妳在爭論。（《老子》）
全神貫註於繪畫，妳知道老年即將到來，的確，對我來說財富和地位都像雲壹樣漸行漸遠。（杜甫）
我希望人們活得長久。（蘇軾）