2聯想記憶:1）音形聯想，即根據發音規律記憶單詞。2）形義關聯，如:eye把兩個E看成兩只眼睛。香蕉視A為香蕉。伯德把B和D看作是兩只翅膀。3）擬聲詞，與實際聲音相關聯，如共工咕咕咕咕。
3.構詞法記憶:利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成來記憶單詞。
4.分類記憶:將單詞分類，如動物、植物等。分類記憶。妳可以找到壹本分類詞典作為參考。
5.卡片記憶:制作單詞卡片時隨時將單詞記在身邊，並寫上單詞的形狀、詞性、含義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:也就是背詞典。這種方法是壹種強迫記憶法。它的缺點是容易忘記，而且只孤立地記住單詞的意思。它可以作為壹種短期強化手段。
7.對比記憶:1）英漢對比，如媽媽、雪茄、啤酒、酒吧、費等。2）單復數比較，如:good-goods，spirit-spirits wood-Woods 3）同音比較，如:right-write，eye-I 4）詞語陰陽比較，如:男演員-女演員主持人-待客之道。
8.理解記憶:通過正確理解詞語的本義、引申義和喻義，如:秒是“秒”，來源於古代的sexting法，分和秒，是二級劃分，所以秒也是“秒”，可以進壹步理解為“輔助”。這種方法特別適用於那些具有多重含義的單詞。
9.聯系記憶:最好不要孤立地記憶單詞，而要盡可能地聯系相關的事物。1）聯系所學文章的大意，聯系上下文，2）聯系短語和搭配。
10.感官記憶:記憶單詞時，不要只使用壹種感官，而是盡可能使用多種感官，如聽、讀、寫、看和記憶。
11.軟件記憶:那些有電腦的人可以使用電腦軟件來記單詞，例如快樂記單詞，為創造而記單詞，我愛記單詞。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章、小說等來記憶單詞。，並註意適當的難度。
13.同義詞記憶:通過將單詞與同義詞壹起記憶，我們可以準確地理解單詞的含義，因此我們不需要註意它們含義的差異。
14.反義記憶:單詞由反義詞壹起記憶，擴大了單詞的含義。
15.圖表記憶:利用圖像圖表進行記憶，具有意義、形式和對象直觀結合的優點。妳可以找壹本英語圖解詞典作為參考。
16.遊戲記憶:通過自己和小組壹起玩遊戲，在輕松愉快的氛圍中記憶單詞。妳可以參考作者主頁上的“英語遊戲”。
17.歌曲記憶:通過唱英文歌來記憶單詞。《聽歌霸王》《聽歌超人》等軟件裏有很多英文歌，都有歌詞和翻譯。
18.復習記憶:單詞記住了，很快就會忘記。每隔壹段時間復習壹下，鞏固壹下學過的單詞。
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地記憶單詞。
20.全面記憶:最好使用多種方法來記憶單詞，而不僅僅是壹種方法，並利用它們各自的優勢。
英語是音標，改變其詞形的主要和傳統方法之壹是添加前綴和後綴，即在單詞或詞根的前後位置發生變化，這可以說是線性的。例如，單詞Comfort（v . Comfort）可以改為Comfort（a . Comfort），後綴為-able，Comfort（ad。comfort）加上後綴-ly，comfort可以變成uncomfortable（帶有前綴un-的a。在傳統的教學中，英語單詞的學習和記憶往往基於詞根詞綴法，而當前關於單詞記憶方法的壹些討論大多基於英語的特點。
中國的方形漢字不同於表意文字，原始的象形漢字是圖畫。中國漢字的字體在平面上的任何位置都可以變化，可以說是平面的。以“口”字為例。“口”可以出現在漢字的上、下、左、右四個位置，如“我很有品味”和“艾”“氣”等字。此外，兩個口可以上下疊加形成“祿”，內外疊加形成“惠”，三個口可以疊加形成“品”，因此漢字形狀的變化可以描述如下。對於幾千年的中華文明來說，方形漢字這種獨特的字體變化形式無疑會對我們的記憶產生非常深刻的影響，這將使我們對於字“形”的變化具有很高的敏感度和識別能力。中國文化代代相傳的這種記憶優勢能幫助我們記憶英語單詞嗎？
答案應該是肯定的。我們習慣於記憶漢字“形狀”的能力也可以用於記憶英語單詞，從而充分發揮這壹優勢並增強我們的優勢。具體來說，不要拘泥於壹個英語單詞只在前後詞綴上的變化，暫時拋開傳統的英語構詞法，通過觀察和識別單詞在任何位置的“形狀”的變化來記憶和掌握它。這種方法可能更適合中國文化圈的學習者，因為它與長期記憶漢字的固有方式有壹些相似之處。事實上，雖然不同語言之間存在不可避免的差異，但也有許多相似之處，英語和漢語也不例外。這對我們學習英語詞匯也很重要。
在英語詞匯的學習中，面對大量的生詞往往讓人感到枯燥和無助。然而，事實上，許多我們不知道的看似深奧的英語單詞，當我們仔細觀察時，實際上是以通常非常熟悉的單詞形式進行了輕微的變化（不是指詞根和詞綴的傳統變化）。通過記憶漢字，我們經常可以通過識別英語單詞形式的變化來激發記憶新單詞的興趣，例如加減，替換，拆分字母或改變字母的順序，並將其聯系起來。
漢語造字法對英語單詞記憶的借鑒
漢字的構造方式主要有四種，即象形、表意、會意和形聲字。讓我們借用漢字的這些造字方法，像學習漢字壹樣認識英語單詞的變化，看看學習和記憶新單詞的方法和樂趣。
1象形文字記單詞
漢字中的表意文字是指以書畫為代表的事物的外觀，如“木”字，其原型就像壹棵樹。在英語單詞學習中，我們還可以通過單詞中壹些字母的形狀的象形聯想來幫助記憶或區分易混淆的單詞。
避免，避免卵形的。
字母“o”是卵形的。知道事情的人是英雄，他應該避免做像向石頭扔雞蛋這樣的蠢事。
日食（太陽、月亮）日食橢圓
日食中的“C”像壹個圓壹樣消失了，就像它在日食和月食中被部分覆蓋壹樣，從而將其與橢圓區分開來。
朋友，朋友→惡魔
字母“R”像壹朵花。朋友來了有鮮花，朋友來了有獵槍。
（4）濕的；濕的；潮濕的。
字母“H”看起來像壹把倒置的菜刀嗎？磨刀時，先把刀弄濕，很容易快速磨快。
通過記漢字來記英語單詞。
2是指記憶單詞的方法
漢字中的指示字是指在象形符號上加上指示符號或用抽象符號來表示詞義。例如，在象形字“木”的下面加上壹個抽象符號“-”就成了“本”字，它最初的意思是樹根，後來演變成“基礎”的意思。英語單詞中也有壹些字母具有“指示性”的含義，可以幫助我們記住新單詞。
（1）super n . super+c→super v .伏擊，置於危險之中
把字母“C”想象成壹個杯子→酒杯。這是鴻門宴還是最後的晚餐？
馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒馬兒。
字母“a”的意思是“壹”。聯想記憶:（壹）聲音嘶啞的馬。也許妳太累了，應該休息壹下。
（3）關心v .關心+ss →關心v .愛撫、愛撫
兩個“s”代表雙重復數，代表雙重關懷-關懷。
（4）橋【橋】–g→新娘【新娘】
字母“G”代表女孩，新娘結婚，告別少女時代（字母G被刪除），也標誌著人生中壹座橋梁的跨越。
3知道如何記單詞
漢字中的表意文字類似於象形文字，也是壹種圖像符號，但它們只是將兩個或兩個以上的單詞和符號的含義結合起來，以表達壹個新單詞的含義。比如單桌旁邊的“木”字加上“齊”字就是“休”，意思是人在樹下休息。英語中大量的復合詞可以視為“識詞”，從識詞的角度記憶壹些不是復合詞的英語單詞往往對我們有好處。
牛津大學（1）
Ox（牛）+ford（渡口、淺灘）牛渡可想而知，牛津大學當時也是壹派田園風光，水草豐美，牛過江，“牛津”壹詞的翻譯也很生動。
公告
bullet+in“bulletin”像子彈壹樣穿透到公眾中，傳播理論中恰好有壹個理論叫做“子彈理論”。
願意服從，通情達理
壹個人（A）在面對壹群人（男人）時必須更加合理和聽話。男人不吃眼前虧。
堅韌，毅力【例】。
10+A+城市只剩下10個人了，還在堅守A（A）城市。真的可以稱之為毅力。
4單詞的形聲字記憶
漢字中的形聲字壹般由兩個偏旁部首組成，壹個代表大而模糊的義類，另壹個代表字的讀音，如“木”“風”組成“風”字。在英語單詞中有詞根的單詞可以被視為“形聲字”。例如，英語詞根測試意味著“測試”和“實驗”，因此將詞根放在壹起更容易記住幾個易混淆的單詞。
易怒的
憎恨。
抗議；抗議
競爭對競爭
證明；證明
聯想記憶:考試常常使人焦慮憤怒（考試）、厭惡，甚至抗議（抗議）。然而，到目前為止，我們還沒有找到比考試更好的公平競爭（競賽）的方式，以公平地證明妳的實力。因此，我們必須將考試進行到底。
當然，上述方法也可以集成，例如煎蛋卷（n .煎蛋卷），可分為o+me+let。把字母“o”想象成壹個雞蛋，然後從右向左看:讓我吃壹個雞蛋（o）——“煎蛋卷”也不錯。記單詞更容易嗎？還有壹個更難的問題:
咯咯地笑
護目鏡
鵝群
傻笑中的“我”（I→ I）是“我”的意思，所以傻笑指的是人的笑聲；goggle中的“o”像壹個圓形的眼鏡鏡片，所以goggle指護目鏡；gaggle中的“a”就像壹只肚子飽得蹣跚而行的肥鵝，所以gaggle指的是鵝。
觀察詞形變化，巧記英語單詞。
借助記憶漢字的思維模式，通過識別英語單詞的形態變化（不是指詞根和詞綴的傳統變化），例如替換、加減、拆分字母以及單詞字母順序的變化，記憶新單詞的興趣和效率將大大提高。"
通過記漢字來記英語單詞
1替換字母
壹些詞形相似的英語單詞只是互相替換字母。當它們被放在壹起並在意義上聯系起來時，往往很有趣也很容易記住。
人才流失五。
人才外流“人才外流”指的是經常讓發展中國家頭疼的“人才外流”。
聲音的；使用聲音的。
這不是壹方水土，壹方鄉音嗎？妳在郎朗的背詞中聽到熟悉的鄉音了嗎？當妳在另壹個國家遇到壹個老朋友時，讓我們在妳開心的時候壹起背單詞。
靈巧的，靈巧的。
左撇子的左手壹定要靈活、得心應手！
果凍的
當妳給孩子們吃果凍時，妳會看到快樂。
2加減字母
壹些看似深奧的英語單詞，如果我們仔細觀察，其實是我們非常熟悉的單詞，只是增加或減少了壹兩個字母。
（1）視圖
視圖-w → vie訴競爭
百家爭鳴，觀點新穎。
②她，她
Herd+d → herdn。牛群訴。
註意大學裏各個系的花（她）背後的眾多追求者（馬群）。
不服
違抗+我→神化v。
有“我→我”時崇拜（神化），沒有“我”時違抗（違抗）。難道不是壹種背叛，壹種面對面的事情，壹種幕後的事情，妳必須在妳的生活中對這個人非常小心嗎？
⑤耳朵
伯爵+l →伯爵n。
p+伯爵→珍珠n。
在過去，貴族的外貌和生活經歷（如伯爵等。）通常被描述為“寬耳朵”和“生來就有珍珠”。
3個拆分字母（縮寫，見“識記單詞”）
四字母音調
英語中有壹種詞叫“變位詞”，即兩個單詞的字母和字母數量相同，但字母順序不同，如listen和silent。其實漢字中也有這樣的語言現象，比如“杏”、“呆”、“困”。
（1）硬幣
偶像
硬幣上的人物通常不是大眾的偶像嗎？
充足的；充裕的
楓樹
想象壹下楓葉之國加拿大的楓樹。
軍事的。
婚姻的
不打不相識，不打不相識。背單詞的時候，別忘了多考考對方。
④蛇
偷偷摸摸地訴、偷
潛行，這難道不是蛇的壹個積極特征嗎？
最後，需要指出的是，這種方法模仿了漢字的表意記憶，通過英語單詞形式的任何變化來進行聯想記憶，而沒有考慮音節、詞根和詞綴作為拼音字符的傳統記憶單位，這可能會使壹些人忽略所記憶的英語單詞的發音，這壹點應該引起高度重視。因此，讀者最好在上述文章中不認識的生詞上加上音標，以避免這種可能的忽略。