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阿萊的字典的故事

完整的句子是:垂柳以溪為鏡梳妝,山澗靜如碧玉帶。人影被小溪染成了綠色,壹只紅色的蜻蜓站在魚竿上。就像水中的鴨子,拍打著翅膀,濺起水花。

理解:“梳妝鏡”指的是女性梳妝時照的鏡子。“平靜”意味著水面上沒有漣漪。運用擬人和比喻的修辭方法,把垂柳寫成人,把小溪比作鏡子和玉帶,把小溪的特點寫成平靜、綠色和清澈。

“染色”是指將東西放入顏料中使它們著色,這意味著人物在溪流中反射時是綠色的。“染”和“立”這兩個詞用得很好。那裏有綠柳,綠溪,甚至連人都染成了綠色。染色是動態的,壹只紅色的蜻蜓站在安靜的魚竿上。“裏”字形象生動,仿佛空氣停止了流動,突出了畫面的“靜”的氛圍。

擴展數據:

句子理解和鑒賞技巧

1.分析壹個帶點的單詞的表達效果,了解單詞的美:動詞和形容詞精辟準確,事物描述生動具體;用成語為文章增色;關鍵詞可以指出中心。

2.掌握詞語的比喻意義、引申意義和雙關意義。例如,在阿來的《詞典的故事》中,“店員的臉上流露出更多的憐憫,這位阿姨甚至變得漂亮了”。“美麗”這個詞應該從它的引申義來回答。它並不意味著我的阿姨壹下子就長得很好看,而是反映了我阿姨的內心活動,這些活動使我因為她的憐憫而對她產生好感。

3.不同的句式有不同的表達效果。疑問句引起懸念,感嘆句便於抒情;反問句加強語氣,讓人思考;排比和疊句在不同層次上氣勢恢宏、深入淺出;對句鏗鏘簡潔,重復從容。我們還可以從靈活性和表現力方面品味它們的美。