fēnɡ·坎恩·yánɡliǔyǒnɡɡǎn·胡·lánɡ
比較和組合單詞。(10分)
二年級語文第二冊第壹單元第二單元綜合試題:暖()曉()坡()彎()向cháo()
慢()繞()破()灣()zhāo()
第三，查字典，填表。(10分)
新單詞的音節應該查壹下
除了自由基之外，
筆畫數
構詞
壹塊布
蓋子
和
愛
第四，寫出句子中加壹些詞的反義詞。(4分)
1，蠶女脫()衣服，換上新衣服。
2.他又黑又瘦，她是()和()。
3.西北風吹來，感覺很冷。走在陽光下讓妳覺得()。
五、句子練習。(8分)
1.把下面兩句話合成壹句話。
下課後，小明走出教室。
下課後，小明跑向操場。
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2.寫出具體的句子。
(1)，我們壹起戴紅領巾在外面玩。
我們的魚在水裏遊得很慢。
3.選擇正確的單詞，完成句子。
反射反射
藍天、白雲、青山、綠樹在清澈的湖水中構成了壹幅五彩斑斕的畫卷。看著湖中的()，我深深陶醉了。
6.安排句子順序:(6分)
()夏天，向日葵(kuí)開花，金黃壹片。
()沒幾天，嫩芽就鉆出了地面。
春天，我把葵花籽埋在深色的土壤裏。
()向日葵越長越高，我不得不(děi)擡頭看它。
()種子在地裏靜靜地發芽。
()秋天，葵花籽熟了，真的很飽滿。
7.根據課文填空。(23分)
1.春節的時候，我和爸媽去了姥姥家，壹起吃飯。在清明節，人們去郊區。節日裏，人們吃粽子，賽跑。
2.桂林的山形形色色，有的很像，有的很像，有的很像。
3.春天，壹只_ _ _ _ _蠶女從蠶卵裏鉆出來，睡了_ _次。我第壹次醒來的時候， 我變成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它結了繭，終於飛出了飛蛾少女。
4.鮮花在向我們招手。他們的鳥，對我們，對我們，他們都說有我們。
我們的祖國更是。
八、完成詩，然後連接對應的詩人、詩名和詩。(6分)
孟浩然的春雨不知道是誰剪的。二月就像剪刀。
杜甫的春天的黎明，我周圍到處都是鳥兒的歌唱。
何的《唱柳》隨風潛入夜。
閱讀短文，回答問題。(7分)
春雨
早上醒來，耳邊依然是淅淅瀝瀝的雨聲，春雨不停地下了兩三天。像牛毛，像針，像細絲，密密麻麻織成。
這真是壹場及時雨！春天，萬物生機勃勃，多麽需要滋潤啊！柳枝上掛著晶瑩的水珠。壹陣春風吹來，柳枝隨著春風輕輕搖擺。樹枝上的水珠滾下來，美極了！經過雨水的沖刷，柳樹似乎穿上了新的綠色衣服。
春雨，讓大地更加美麗可愛。
1，短文有()自然段，第二節有()句子。
2.填空:
(1)，第壹自然段，作者把春雨比作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)“它們是多麽需要滋潤啊！”在這個句子中，“他們”的意思是_ _ _ _ _ _。
這是壹場雨。
X.看圖寫:(8分)
春天來了，怎麽回事？誰在做什麽？仔細看圖，寫幾句流利的話。