課件特點
1，豐富的表現力
多媒體課件不僅能更自然、更逼真地展示豐富多彩的視聽世界；還可以模擬宏觀和微觀事物，形象直觀地表達抽象和無形的事物；簡化和復制復雜的過程等等。這樣，原本艱難的教學活動就充滿了魅力。
2、良好的交互性
多媒體課件不僅能在內容的學習和使用中提供良好的交互控制，還能運用恰當的教學策略指導學生的學習，更好地體現“因材施教”。
3、極大的* * *享受
網絡技術的發展和多媒體信息的自由傳播使教育在世界範圍內交流和共享成為可能。基於網絡的多媒體課件提供了教學資源的享受。多媒體課件在教學中的使用，提高了教學媒體的表現力和互動性，促進了課堂教學內容、教學方法和教學過程的全面優化，提高了教學效果。
擴展數據
1，課件要可教。制作多媒體課件的目的是優化課堂教學結構，提高課堂教學效率，既有利於教師的教，也有利於學生的學。因此，制作的課件應與課堂內容緊密相關，具有積極的教學意義。
2.課件要好用。上課時間有限，決定了課件必須簡單易用。因此，課件應提供明確的教學目標、教學步驟和操作方法。具體要註意以下幾個方面:課件安裝簡單，可以拷貝到硬盤上自由運行。比如易博智能教育雲平臺提供壹鍵上傳備課的功能；操作界面簡單明了。
課件的操作界面上有含義清晰的按鈕和圖標，易於操作；運行穩定。防止老師因為課件問題占用大量上課時間。
3.課件要模擬。科學教學中的課件不僅要讓學生掌握書本知識，還要培養學生的實踐能力。妳可以使用相應的軟件在電腦上建立壹個虛擬實驗室。這類軟件包括虛擬化學實驗室、數學平臺、幾何畫板等。教師首先要教會學生使用這些軟件，讓學生充分利用軟件的功能做實驗，提高思維能力和動手操作能力。
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