他的父親感覺到了，並要求他觀看。如果妳在喝酒前崇拜，妳就會喝酒而不崇拜。
然後問禹為什麽拜，禹說:“酒是禮物，我不敢拜。”他還問開會為什麽不拜，開會說:“偷東西不雅觀，所以我不拜。”
（選自南朝劉義慶《世說新語》）註①佗:假裝。2酒是禮物:酒是用來完成禮儀的。
3睡眠:睡眠。4原因:抓住機會。
5點:當時。6為什麽:為什麽。
7睡眠:醒來。8價值:當。
時間。
⑨還有:暫時還是。文言文知識解釋“睡”上面的“當父親感到”中的“睡”不是指“發現”而是“覺醒”，這意味著他們的父親在那個時候醒來。
還有，“睡”在文言文中的意思是睡覺後醒來。還有“小偷半夜進了房間，主人沒感覺到”，意思是小偷半夜進了房間，主人醒了。
郁忠兄弟小的時候，他們趁父親午睡時壹起偷藥酒。他們的父親在睡覺後醒了，所以讓我們假裝睡覺，看看他們要做什麽。
行禮後喝酒，鐘不行禮就喝酒。後來，我父親問郁忠為什麽要敬禮。郁忠說:“酒是壹種禮貌，所以我不敢行禮。”
當被問及鐘會為什麽不行禮時，鐘會說:“偷竊不是禮儀，所以我不行禮。”閱讀培訓1。解釋①睡眠:睡眠。
②原因:機遇。③何時:當時。
為什麽:為什麽？2.翻譯:1。睡覺看。父親會假裝睡著了來看他們。
（二）接著問為什麽要拜禹。然後他的父親問郁忠為什麽要敬禮。
3.妳認為郁忠和鐘慧哪個更合理？答:鐘會的說法應該是比較合理的，因為偷竊不再依附於禮儀，再次崇拜是對禮儀的錯誤遵守。2.長陽學拍原文。長陽在屠龍記學習射擊。
屠龍者朱越說:“如果妳想聞聞射擊路線呢？”？楚·王天（3）在雲夢（4）中，這樣處於危險中的人（5）可以射鳥（7），鳥會發出（8），鹿會從國王的左邊來，麋鹿會和國王的右邊交朋友。國王拉弓射箭，有壹只鳥掠過王展⑾，他的翅膀像雲壹樣懸掛著⑿。
國王把註意力集中在弓上，不知道它在射什麽。金揚叔叔說:“我能在100步遠的地方射壹片樹葉，10槍能打中10片。
如果妳做了十片葉子，妳就會錯過我能錯過的！《玉離子》註①玉:象。2路:真理。
（3）田:狩獵。4雲夢:古稱湖澤，泛指春秋戰國時期楚王的狩獵區。
5制作:制作。導語:拉。
⑥虞（yú）人:古代掌管山澤的小官。⑦起床:起床。
8毛:用完了。9路口:交錯。
⑩（午）:天鵝。⑾（zhān）:紅魚的曲柄旗。
⑿掛雲:垂下來的雲。【13】關註弓:將箭放在弓上。
註意，附上。【14】楊叔:楚國神槍手楊。
⒂放:放。向朱學習射箭。
屠龍者朱說:“妳想知道射箭的真相嗎？楚王在雲夢打獵，派掌管山澤的官員把動物哄出來射殺。動物們跑了出來，鹿出現在國王的左邊，麋鹿出現在國王的右邊。國王拉弓射箭，壹只天鵝展翅像掛雲壹樣大，飛過國王的紅旗。
國王把箭放在弓上，不知道該射誰。楊叔叔邊玩邊說:‘我射箭時，把壹片樹葉放在百步之外，然後射箭。十箭中十箭。
如果妳放十片葉子，很難說妳是否能擊中它們！閱讀理解1。說明:①喻:象。2路:真理。
③它的意思是“鳥”。4射擊:射箭時。
2.翻譯:①百步之外拍壹片樹葉。把壹片樹葉放在百步之外，然後射箭。
（2）如果妳做了十片葉子，妳就會錯過我所能錯過的！如果妳在上面放十片葉子，妳很難說妳是否能擊中它！這個故事告訴我們，做任何事情都必須集中精力於壹個主要目標。如果妳三心二意，環顧四周，妳什麽也做不了。
3.如果妳殺了焦兩次，妳會因此得到壹把劍。它也趟進了河裏，至於中流，它的船周圍有兩個餃子。
第二次，船夫說，⑥:“看到兩只餃子圍著船，誰能活下去？”船夫說:“我不知道。”下壹次，他脫下衣服，拔出劍來說:“這條河裏腐爛的肉和骨頭都腐爛了！妳自己棄劍吧，余愛妳！”於是他去江那裏刺了那只餃子，殺了它，然後回到船上。
船上的每個人都活著。（選自《呂氏春秋·卷十二·知分》）註①jěng（jρng）:古楚國的別稱。
②甘遂:地名，在江蘇省吳縣西北部。③相反:同“歸”，歸與歸。
④中流:河流的中心。⑤蛟:傳說蛟屬龍，是水中的壹種兇猛動物。
6船夫:船夫、水手。下文與“船工”同義。
⑦味道:壹次。⑧ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1
9余愛顏:我為什麽要吝嗇呢？楚國有壹個叫慈妃的勇士。
他在工作時買了壹把劍。在回家的路上，他坐著木船過河。
木船剛到河中央，河裏就出現了兩只惡餃子，從左右兩邊圍住了木船。謝飛問船夫:“妳見過兩條龍圍著船轉圈，船上的人都活了下來嗎？”船夫回答:“我沒見過。”
謝飛掀起衣服，伸出手臂，拔出劍說:“這只是河裏的壹堆爛肉和骨頭！如果我犧牲我的劍來救我的命，我為什麽要留這把劍？”於是他跳進海浪，與惡蛟拼命搏鬥，殺死了惡蛟，回到船上。船上的每個人都保住了性命。
閱讀理解1。釋義:①於:在；②反:同“回”，回與回；③所有:保存；4回答:再次。2.翻譯:①如果我看到兩只餃子圍著船，誰能活下去？妳見過兩只餃子纏在木船上，船上的人還能活嗎？②這條河裏的爛肉爛骨也爛了！這只是河裏的壹堆爛肉和骨頭！3.未能挽救全船人的生命取決於:A:敢於鬥爭的勇氣和自我犧牲的精神。
4.《大脖子病人》原文是《秦蜀谷南氣》。
2.初中常考的文言文（1）文徵明書法《書林紀事》原文文徵明寫“千字文”，以每天十本書為率，書體進步很大。
我壹生都生活在壹本書裏，我從不猶豫，或簡單地回答人們，我永遠不會厭倦壹次又壹次的回答，所以我越老越微妙。文徵明監督《文子文》的書寫，以每天寫十篇為標準，書法進步很快。
他壹生寫作從未馬虎過。有時候給人回信有點不完整。我肯定重寫了三遍五遍，也不怕麻煩。
因此，隨著年齡的增長，他的書法變得越來越精美和美麗。閱讀培訓1。解釋下列句子中添加的單詞:①這本書有很大進步；②生於書中；③文徵明寫了壹篇千字文；④或回復人們的信件；2.把“如果妳不小心，妳將永遠不會厭倦它”翻譯成現代漢語。
3.用壹句話概括這段話的中心。答:（2）譚雪原學秦青，但他說他已經用盡了他的技能並辭職。
在扶直停留，並在屈郊區舉行了告別晚宴，撫摸挽歌和震動的樹木，非常鏗鏘。譚雪是在拍反面，他壹輩子都不敢回自己的話。
譚雪在秦青學唱歌，在他學完秦青的技巧之前，他以為他已經學完了，所以他離開回家了。秦青沒有勸阻他，並在城外路邊為他餞行。秦青輕拍節日並唱挽歌。
歌聲震動了樹木，聲音驅散了烏雲。譚雪隨後向秦青道歉，並要求回來繼續學習。
從那以後，他再也不敢說想回家了。閱讀培訓1。解釋課文中下列新詞的意思。
①秦青，檢查壹下。②非常鏗鏘。
2.下列用法和意義判斷錯誤的句子之壹是（）A.①與②相同，③與④不同B.①與②不同，③與④相同C.①與②相同，③與④相同D.①與②不同，③與④不同。4.這個故事給了妳什麽啟發？甲:五個。譚雪有什麽可取之處嗎？如果有，是什麽？答:（3）範仲淹有誌於天下。範仲淹兩歲孤苦伶仃，家境貧寒無依無靠。
野心很少，每次都以天下為己任，要麽好好學習，要麽晚上頭暈目眩，需要面對水；不給飯，就著粥讀。作為壹名官員，每壹次慷慨談論世界上發生的事情都是令人絕望的。
即使被誹謗和貶職，鄧州也受到政府的保護。‖鐘燕工作努力，上進心強。他不在乎肉，他的妻子只自給自足。
我經常對自己背誦:“壹個學者首先擔心世界，然後享受世界。”範仲淹兩歲時喪父，家境貧寒無依無靠。
他年輕時有很大的野心，經常用冷水沖洗臉。經常連飯都吃不下，就吃粥堅持看書。
他做官後，經常談論天下大事，冒著生命危險。以至於有些人因為說了壞話而被貶，他們通過參與政務而被貶為登州總督。
範仲淹刻苦磨煉自己，幾乎不吃肉，妻兒只照顧自己。他經常在作品中背誦兩句話:“讀書人應先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
閱讀培訓1。發音並解釋下列句子中添加的單詞。邊吃粥邊發音:義:②不要為水哭泣:義:③吃飯不要發出聲音:義:④甚至被誹謗:義:2。“以天下為己任”的正確譯法是（）a .每天以天下大事為己任。
B.我經常把管理國家事務視為我應盡的責任。c .我經常把世界大事作為我應盡的任務。
D.每天以管理國家事務為己任。3.下面的句子被翻譯成現代漢語。
（1）如果妳晚上發呆，妳需要水來洗臉。（2）妻子只能自給自足。（4）這段文字的層次已在正文中劃出。請簡要概括壹下意思。1235.“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是範仲淹《嶽陽樓記》中的名句。就像這篇文章壹樣，這句話在這篇文章中發揮了作用。
（4）司馬光好學《三朝名臣言行錄》原文司馬文公年少時，被問非其人，群居教習，眾兄弟皆成誦經漫步；如果妳壹個人，妳就能背兩遍。付出更多努力的人會走得更遠，他們背誦的東西將終生難忘。
文公曾說:“壹本書是不能背誦的，或者妳可以通過背誦其文本並立即思考其含義，或者在午夜不睡覺的時候獲得更多。”司馬光小時候擔心自己背詩書作回應的能力不如別人。
大家壹起學習討論，其他兄弟已經背完了去玩休息了；（司馬光）獨自刻苦學習，像董仲舒和孔子學習時那樣專心刻苦，直到能夠熟練背誦。（因為）現在讀書有更多的精力，收獲將是長期的，他精讀和背誦的書將終生難忘。司馬光曾說:“不背誦就不能讀書。當妳騎馬和走路時，當妳半夜睡不著時，妳會通過吟誦妳讀過的文章並思考其意義而收獲更多！”閱讀培訓1。解釋下列句子中增加的單詞。
（1）如果妳不記得妳患了什麽病，妳可以背誦兩遍，但妳可以停止它。（3）如果妳能背誦兩遍，妳就可以停止它。（2）與“時代”中“時代”的用法不同的是（）a .它只是在奴隸手中。b .只能看到美。c .所有的客人都是脖子和眼睛。d .北京有善良。b .他精通的東西永遠不會忘記。
C.這本書必須背誦。d .吟誦其文，思考其意，得到更多。
4.在文章中，“我是唯壹壹個必須努力學習的人”僅指司馬光。我們學過壹個類似的成語，也是形容讀書勤奮。這個成語是（5）歐陽修苦讀歐陽公的原著故事。歐陽公四歲，孤苦伶仃，家裏很窮，沒有錢。
太夫人用鏟子畫土地，用書法教土地。多背古代章節。
而且比較長壹點，家裏沒有書看，所以向學者借，或者抄。即使日夜忘記睡覺和吃飯，但閱讀是壹種服務。
從小寫的詩歌和散文，成年後也是如此。歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。
太太用蘆葦桿在沙灘上畫畫，並教他寫字。教他閱讀許多古代章節。
當他年紀大了，家裏沒有書讀時，他就去附近的讀者家借書讀，有時他還會抄寫。就這樣，夜以繼日，徹夜難眠，硬是全身心投入到讀書中。
我從小就寫了。
3.中考班的文言文題目有哪些？中考班文言文目錄是1。孔子語錄2。我要的魚也是孟子3。生於憂患，4。曹劌辯論《左傳》5。鄒忌諷刺王琦能臣的戰國策6。老師諸葛亮7。陶謙桃花源8號。三峽酈道元9。雜項備註（4）韓愈10。簡陋的房間劉明玉溪11。小石塘柳宗元12。嶽陽樓記範仲淹。說周敦頤15。記得夜遊承天寺蘇軾16。把東陽馬徐升（節選）送給宋濂中考文言文。詳解第壹類文言詞語考點分析考點1。文言文實詞2。文言虛詞方法秘訣1。聯系上下文2。懷疑控制3。註重積累，尋找規律附錄1常用字壹覽表附錄2常用字壹覽表常用字壹覽表文言文斷句分析考點詳解1。文言文閱讀節奏2。文言文斷句方法揭秘1。整體感知，自然斷句2。把握詞義準確斷句3。借助語法，詳解第三類文言文翻譯的考點:1。實現重要內容詞；2.把握句型的特點；4.重視句子情緒療法的啟示；1.文言文翻譯的基本要求:信、達、雅；2.文言文翻譯的基本方法；4.文言文內容的理解和欣賞；5.文言文綜合訓練。
4.初中文言文經常考1這個詞。安:1。如何（尋求它能行萬裏路）2。支持（提供食物和衣服）。卑微:1。低（非天然）2。地位低下（始皇帝作為大臣並不卑鄙）3。準備:650。
（前人編寫的《嶽陽樓記》）2。有。（壹時間，所有精彩的東西都準備好了“口技”）3。準備好。
（我還得準備早上做的《石鷗》）4。Be: 1，影響力（來世）2。與“穿著”相同，穿著（均為刺繡）5。鄙視壹下:1，邊境（蜀中有兩個和尚“為學”）2。刻薄而目光短淺。（暮年《嶽陽樓記》）2。鄙視。
（不宜低估“模型”）3。厚度小。（薄如金錢唇的“陷阱”）8。策略:1，長鞭。
（《馬碩面對政策》）2。鞭打和驅趕。（該政策並非基於其“馬碩方式”）3。記錄。
（策勛《木蘭詩傳》十二首）4。策略。9.長度:cháng 1，長度。
（船的長度約為八分。《核動力船的故事》）2。與“短”相對。（北史買鞭《木蘭詩》）3。長期健康。
（希望人活得長久。) 4.永遠。（死者壹直被稱為“石鷗”）5。ZH鸘ng，排名最大（花木蘭沒有大哥（《木蘭詩》）6。ZH鸘ng，領導。
（第壹次做官的光武被命名為“陳涉家族”）10。他說:1，相當，配合（他說他的火氣太小/不能說他以前聽過）2。他稱贊（已故皇帝稱之為“能量”）11。程:65438。那麽霸權就可以實現，漢朝就可以繁榮））12。處罰:1。苦難（懲罰山“愚公彜山”的北部）2。處罰:13。池:1。騎馬（願馳騁千裏）2。開車（追趕）（公眾將疾馳）到達（每年，靜音都走出浙江館去教水手）4。產生（計劃脫身）15。備註:1。衰落（我在部隊被告知要做許多事情）2。語言（從未輕微退化）16。次數:1。（光武每次都去陳涉家。旅行或行軍途中停下來。
（在廟中央緊挨著吳的地方）17。Y: 65438+（當之無愧）2。應該。
（當年授銜率三軍“模範”）3、中將。（現在遠離它）4。面對面對。
（木蘭的《木蘭詩》是戶部織的）5。價值，存在。（當時，所有的郡縣都遭受了秦國官員“陳涉家族”的迫害）6。反抗。
（“勢不可擋”）19。道路:1，道路。（將有大雨，道路將被堵塞。《陳涉家族》）2。道德。
（伐無道，殺秦）3。方法。（政策是不走“馬碩”的老路）4。說吧說吧。
20.增益:1，能夠（不可兼得）2。得到，得到（所以妳得不到）3。與“美德”相同並心懷感激（妳知道窮人和窮人得到了我）21。等等:65438+。表多數（等待下雨）22。敵人:1，攻擊（害怕被自己的敵人“狼”前後攻擊）2。敵人（掩護引誘敵人的“狼”）23。上吊:1，上吊（替我看君王墓）2。安慰（每個人都掛它）24框架的右端（左手握住卷軸端）2。右和直（人類視覺端是無聲的）26。惡:1，如何（惡可以不守紀律）2。厭惡（邪惡比死亡更可怕）27。發送:1，行動並發射（四個外國人不敢發送）2。被任命（順發介於mu和mu之間）4。征調（900人適合防守漁陽）5。開場（野香）6。正在發送（壹會兒的頭發，所有精彩的東西都準備好了）7。fā，頭發（黃色頭發下垂和快樂）28。粉絲:。
時間（方希不可能強大到當壹名官員）30。分鐘:fēn 1，除法，分離。（今天接下來的三點是《出師表》）2。分發。
（曹劌辯論必須分為兩部分）3。長度單位。（長約八分鐘，有壹艘奇怪的“核船”）4、fèn、職責、職責。
（陛下的忠誠義務也是壹種模式）31。發球:1。通過“俸祿”（給妻妾）來服侍2。接受並執行（來自危險的命令）3。支持（不知道口身服務是否等同於人）32。No: 65438+ Fú，句子的第壹個單詞（攻擊來自丈夫/學習來自妻子）3。丈夫（從丈夫的聲音開始/羅父有自己的丈夫）4。成年男子的通稱，人稱（三個承擔責任的丈夫）34。傅:1，沿，沿（後來順帶到了“桃花源”路）2。輔助（如果妳進入，將不會有法家）3。（用手）輕輕地刷它。傅:1。保佑保佑（上帝保佑）2。好事和祝福的事（為什麽不被祝福）37。傅:1。富裕（和倉庫）有很多（富裕的家庭和良好的馬匹）38。更多:1，re-（也就是說，更多的互相抓撓對方的眼睛）2，進壹步（醉酒更多的枕頭來撒謊）3，相互的（更多的慶祝）4，re-（通過上壹層樓梯）5，更多（悲傷回歸，盡管我們用酒淹沒它們）39。茍:1。表達希望（沒有饑渴）40。堅實度:1。原來（固化每個人受傷的鐘勇）2。固執，固執（固化妳心中的“龔宇壹山”）3。明確性，確定性（和保護死者是堅實的）4。鞏固（鞏固國家而不冒山川之險）5。註意安全。