2,多讀書,從中得到壹種體驗。物怕比較,人怕比較,書也怕比較。“總比不知道好,也比壹個更恐怖。”
3.“好好讀書,多讀書,讀好書。”
在這篇文章中,《延伸材料》的作者冰心主要講了中學生關於閱讀的問題。通常我們在這類文章中看到的都是基於理論的理性說教。比如讀書的好處會給我們帶來各種好處等等。,這會讓年輕讀者讀起來索然無味,自然也激發不了學生的閱讀興趣。
但冰心的文章卻另辟蹊徑。首先,文章的開篇壹句“說到讀書,我話很多”就讓人覺得很親切,仿佛壹位慈祥的老奶奶在自言自語,壹下子就抓住了學生們的心。
整篇文章,都是親身經歷,讓學生在閱讀的過程中與冰心壹起成長,直到文章最後得出結論:“好好讀,多讀,好好讀。”振聾發聵的話語,如發自心底的泉水,緩緩流進學生的心裏,讓讀者難以忘懷。
百度百科-舒