大學生世界讀書日策劃1
壹。活動主題:
四月滿校園書，心靈觀世界窗。
二、活動介紹:
每年的4月23日是世界讀書日。為了慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為了提高大學生對閱讀的重視程度，讓更多的人在畫廊下漫步，在書海中暢遊，從而學到更多，收獲更多，用“交換舊書”“與書為友”“讓好書流動”等各種活動向大家展示閱讀的魅力！
三、活動的目的:
1.開啟_ _ _ _大學生讀書節，讓更多人了解世界讀書日。
2.提高大學生對閱讀的重視程度，養成閱讀習慣。
3.在成長中學習，在學習中成長。
4.推進學風建設，營造學習氛圍。
5.豐富大家的業余生活，培養積極的生活態度。
四。主辦單位:團委學生會
動詞 （verb的縮寫）活動策劃主辦單位:團委學生會學習部。
不及物動詞活動時間和地點:
時間:4月22日至23日
地點:食堂前的空地
七。目標受眾:全校師生
八、活動總負責人:
九。活動:
（1）愛心捐贈書籍
1.活動意義:
幫助貧困地區的人民，貢獻我們微薄的力量，弘揚中華民族的傳統美德。
讓每壹個不完美的角落都感受到我們真誠的關懷和祝福。
同時，它也使我們成為有愛心和責任感的人。
2.活動形式:
1）根據學生自願原則，在全校範圍內開展募捐。
2）捐贈的物資是書籍。主要範圍是:中外名著、科技類書籍、兒童故事書、兒童科普讀物、童話故事、筆記本、字典（如新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（註:如果妳願意，可以把妳的願望寫在書的空白處或小信紙上，並畫壹個笑臉標誌）。
3）所有參與募捐的同學都在簽名表上簽名紀念。
（2）舊書交換——與書為友。
1.活動意義:
這個活動可以讓大家把讀過的書拿出來交換，讓大家以較低的成本獲得自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的交流。同時，學生也有機會通過書籍的交流找到與自己誌同道合的人，與書交朋友，找到知心朋友。活動結束後，我們還可以選擇向貧困地區捐贈壹些書籍，以表達我們的愛心。
2.活動形式:
1）按照學生自願原則在全校範圍內捐贈。
2）您可以在捐贈圖書的封面上註明自己的微信賬號或QQ賬號，與該圖書交朋友。
3）二手書交換，以舊換新換妳喜歡的書。
大學生世界讀書日計劃二
為進壹步優化育人環境，倡導閱讀習慣，活躍校園文化，在第20個世界讀書日到來之際，我館組織開展了以“書香閱讀文明同行”為主題的系列宣傳活動。
壹、活動時間:
年月日至月日。
二、場地:
海原校區圖書館和楊林校區閱覽室（兩個校區同時舉行）
三、活動的形式和內容:
“世界讀書日”啟動儀式
特邀嘉賓:學校領導、學生處
內容:
1.啟動儀式:海原校區和楊林校區領導分別致辭。
2.獎項:
（1）閱讀之星大獎。校領導宣讀了學校表彰決定，並為兩校區20____名前10名學生頒發了榮譽證書和紀念品。
（2）“優秀學生館員”獲獎活動。校領導宣讀了學校表彰決定，並於20日為兩個校區圖書館的10名“優秀學生館員”頒發了榮譽證書和紀念品。
（3）“讀書之星”“優秀學生館員”代表發言。
（2）捐書活動:學校領導、教職工和學生現場捐書，登記簽名，並為捐書20本以上者頒發榮譽證書。
“世界讀書日”閱讀簽名活動
內容:現場讀者在宣傳橫幅上簽名。
（四）閱讀知識有獎問答活動
內容:圖書館將準備65，438+0，000個關於書籍的問答問題，並在現場設置閱讀知識問答臺。每答對壹個問題，您將獲得相應的獎勵（每人限回答兩個問題）。
（5）圖書檢索比賽，爭做找書能手。
內容:每輪5-10名學生根據圖書館工作人員提供的書目信息，直接在書庫中搜索圖書，第壹個找到圖書的學生獲勝並獲得相應獎品（每人最多可找到2本書）。
（六）“青年自律夢想”征文比賽（校級）
聯絡部:學生工作部、語言文學學院、藝術學院、圖書館。
提交方式:於5月5日前以電子文檔形式發送至圖書館電子郵箱:_ _ _ @ 126.com，或發送至_ _ _ _ _ _ _三樓_ _ _ _ _ _ _辦公室。請註明投稿人姓名、學院（專業、班級）、電子郵件地址和電話號碼。所有提交的內容將不會被退回。請保留手稿。
獲獎公告:5月中旬在校園網和圖書館網站公布優秀征文評審結果（壹等獎2名、二等獎3名、三等獎5名），並頒發榮譽證書和紀念品。
好書推薦
聯絡部:學院和圖書館
內容:
（1）4月16日前向各學院發送紙質通知，並通過在線辦公和QQ群向全體教師發送好書推薦邀請。有意參加本次活動的教師請於4月_ _ _日前發送至圖書館郵箱:_ _ _ _ _ @ 126.com。
（2）4月23日，邀請現場讀者分享自己喜歡的書並附筆記。
㈧關於“金融信息的發現之旅——國家研究網絡經濟數據庫介紹”的講座
新東方英語四六級培訓講座
（十）“世界讀書日”活動周期間，電子閱覽室免費開放。
第四，活動日程的具體安排
編號內容時間地點1世界讀書日活動啟動儀式4月23日13: 00-13: 30海原校區文淵樓/致遠樓2號館和楊林校區秦敏樓圖書捐贈活動4月23日13:30-5月_ _。3 4月23日校區致遠樓和樓壹樓大廳“世界讀書日”簽名活動，校區樓壹樓大廳14:00/4月23日海原校區樓壹樓大廳4閱讀知識有獎問答14:30-16:30/楊爭做找書能手。4月23日14:30—16:30。海原校區文淵樓壹樓大廳/楊林校區閱覽室4月23日（16）——5月20日舉行了6場“青春自律追夢”校級征文大賽，學生處、語言文學學院、藝術學院、圖書館推薦了7本好書。成長清單4月16日-4月25日學院、圖書館聯合舉辦8場“金融信息的發現之旅-國研網經濟數據庫介紹”講座4月16 14: 30-_ _: 30楊林校區致遠樓304室9新東方研究生英語培訓講座4月23日19:00-20:30海原校區慧遠樓。4月30日大學英語六級培訓講座14:30-16:30楊林校區文新樓202室；4月20日-24日免費開放電子閱覽室。
8: 40-17: 00海原校區圖書館電子閱覽室1220____年VIP“閱讀月”有獎知識問答4月1-5月31海原校區和楊林校區。
大學生世界讀書日第三天計劃
壹。活動名稱:
風在吹，書滿校園。
二、活動背景:
如今信息泛濫，各種現代傳播媒介在拓展人們視野的同時，也在擠壓著人們的閱讀時間。特別關註的人，浮躁的社會潮流、快餐文化等不利因素也阻礙了全民閱讀的發展和深入。
今年，壹些社會調查顯示的國民閱讀率下降表明了重申和弘揚閱讀傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化比以往任何時候都更加依賴知識的力量和全民文化素質的提高。
1995，聯合國教科文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這壹天是塞萬提斯和莎士比亞逝世的紀念日。
三、事件的意義:
今年4月23日是第_ _ _ _個“世界讀書日”。這是書和學者的節日。
人類閱讀的歷史幾乎就是人類文明史。
書籍是人類精神財富的載體，人類的進步和成就在書籍中被記錄、傳承和發揚。“世界讀書日”只有壹天，但它的意義在於讓每壹天都成為“讀書日”。
科學發展，以人為本。在全社會大力倡導閱讀風尚，提高人民特別是青少年的知識水平和自我學習與發展能力，培養他們的閱讀興趣，使閱讀成為他們壹生追求的“時尚”，非常有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國和人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣壹個好的形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃厚的閱讀氛圍，利國利民。
四、活動的目的:
1.為迎接我校50歲華誕，豐富學校圖書館資源，為學生提供更好的閱讀環境。
2.為了提高學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀空間，學生可以利用博客上的閱讀、尋書、換書等交流，讓學生循環利用有限的閱讀資源，提升更高的價值。
3.為了給學生提供優惠待遇並為他們服務，目前沒有經濟來源的大多數學生可以購買便宜而實用的書籍。
動詞 （verb的縮寫）活動概述:
1.活動時間:4月20日。
2.地點:主樓與第二教學樓之間的大榕樹下。
3.活動人員:法學院學生會成員。
4.活動參與者:主要是法學院的學生，面向全校。
5.活動主要內容:“圖書打折銷售”、“愛心圖書捐贈”、“圖書交換”活動將同步開展。
不及物動詞活動流程:
⑴準備工作:
1.對大學生閱讀現狀進行問卷調查，並填寫給大二大三學生（部分問卷在活動現場發放給學生填寫），通過問卷的反饋信息進行問卷調查，從而有針對性地開展活動！
2.在每個班級登記報名參加圖書交換的學生姓名。圖書交換活動的主要內容是拍賣閑置圖書。
各班學習委員將在班級內對相關內容進行講解和說明，並收集學生拍賣的閑置書籍，交由學習部拍賣。（必須有壹本書要拍賣）
3.通過問卷調查的反饋信息，收集學生想看的書單、經典書籍和其他書籍，引導學生朝著積極良好的閱讀方向前進，提高閱讀品位。
（2）宣傳工作:
1.請美國編輯部協助完成海報和廣告牌。
2.通過各班學習委員對班內活動的詳細介紹，充分調動了學生參與“世界讀書日”的積極性。
3.通過現場的氛圍，更好地以實際形式向全校學生宣傳“世界讀書日”精神。
⑶主要內容:
1.將流動書店中的書籍分類，並以某些書籍作為禮品以“妥協”或“買壹送壹”的形式現場銷售（活動形式可以多樣化，不考慮壹種形式）。
2.設立信息站，指導學生按照既定書目購書、捐書。
3.設立愛心驛站，代表法學院圖書站接受師生捐贈的各類圖書。捐贈名單將於4月23日在閱讀交流博客上公布，並當場向書籍捐贈者贈送書簽。
4.指導學生換書，並確保換書有序進行。
（工作人員將以超低價格拍賣閑置圖書，所有拍賣圖書不得低於委托同學的設定點。活動結束後，工作人員會將圖書銷售價格或未售出的圖書退還給委托的同學。促進更好地享受圖書資源。)
5.通過前期問卷調查和現場系列活動，打造閱讀交流的博客平臺，突破傳統時空限制，擴大博客傳播影響力！博客平臺能夠以便捷的交流方式和豐富的欄目形式更好地促進大學生的閱讀交流。
博客專欄的形式有:
⑴“經典好書推薦區”，該欄目旨在引導學生積極向上的良好閱讀方向，提高學生的閱讀品位。
⑵“讀書會感知區”為學生提供了壹個交流讀後感和讀後感的平臺。
⑶在“圖書搜索區”中，學生可以詢問很難找到的書籍和帖子。
⑷“書海通幽路”，學生可在“尋書區”發帖公布所知書籍來源，擴大學生尋書渠道。
大學生世界讀書日第四天計劃
為弘揚中華民族優秀傳統，豐富學生精神世界，提高學生自身素質，促進校園建設，營造積極健康、光明向上、團結友愛的校園氛圍，展示學生個性和精神風貌，結合學校工作實際，經校團委研究並報學校批準，於20年4月啟動了“建設書香校園，弘揚人的精神”讀書月活動。
壹、活動目標:
1.開展豐富多彩的閱讀活動，培養師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的閱讀氛圍，形成熱愛閱讀、廣泛閱讀的校園氛圍。
2.幫助學生養成良好的閱讀習慣，多讀書，好好學習，提高讀寫能力，陶冶情操，建設書香校園，深化素質教育，全面提高學生人文素養、思想道德素質和可持續發展能力，全面提高教育教學質量。
3.點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想道德建設，提高學生修養，不斷對學生心靈產生潛移默化的影響，陶冶學生性情，開啟學生智慧，讓閱讀為學生提供貫穿壹生的營養。
二、活動主題:
營造書香氛圍，弘揚人文精神。
三。活動:
1.每天早上回到教室後，都會開展讀書活動，全校以專業部門為單位進行檢查。
2.每周招募-4名讀者閱讀妳最喜歡的書籍或美女，並講述它們背後的故事。
3.比賽:以我最喜歡的書為題舉行了壹場閱讀比賽，壹、二、三等獎分別獲得65，438+0、2、2的獎金，並對幾位獲獎者分別給予了物質和精神獎勵。
4.國旗下的閱讀活動:每班推薦壹本書、壹部電影、壹首詩等。以國旗下演講的形式。全班都可以參與或部分參與，這樣學生就能學到東西並加以利用。
5、聚餐:本月的聚餐是圍繞讀書月主題進行的。
希望各分局接到通知後認真組織開展工作。月底，團委將根據各班晨會朗誦、聚餐和參加活動情況統壹評獎。
大學生世界讀書日第五天計劃
壹、活動概念:
4月23日是世界讀書日，這是屬於書籍和學者的節日。書籍是人類精神財富的載體，人類的進步和成就在書籍中被記錄、傳承和發揚。“世界讀書日”只有壹天，但它的意義在於讓每壹天都成為“讀書日”。慶祝這莊嚴神聖的日子，創建書香文明社會，傳播古今文化精華；同時，為引導學生閱讀更多更好的書籍，形成閱讀熱潮，弘揚閱讀教育精神，發掘校訓精髓，提升我校大學生綜合素質，豐富我校社團文化的形式和內涵。
二、活動主題:
手機圖書文明傳承古今智慧
三。事件的名稱:
世界讀書日——流動圖書文明傳承古今智慧
四、申請人:
大學圖書館閱讀俱樂部
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
三峽大學全體師生
不及物動詞活動:
尋找漂流和釋放漂流的“漂流書店”
1.活動時間:4月23日-25日，10月20日。
2.地點:圖書館漂流書店、圖書館壹樓大堂、各園區學生公寓。
3.目標受眾:大學教師和學生。
4.活動簡述:
⑴漂白
前期準備:
1.圖書館讀書會、民俗文化社制作了約150枚相思紐扣和書簽（具體策劃見附件）；
2.教務管理部負責在4月23日上午8: 00前在漂流書店挑選並上架400本圖書；
3.適合大學生閱讀的書籍由圖書館老師挑選並分類:中國名著、外國名著、流行小說和當代雜誌，由宣傳部制作；
4.秘書處負責整理和制作關於“4月23日世界讀書日”的傳單。
活動流程:
1.漂流書店的漂流從早上8點開始..現場，秘書處的學生負責做好相關圖書借閱記錄；
2.秘書處的同學會給借書人壹個相思扣和書簽，讓借書人自願在書簽上留言；
3.活動部成員負責在壹樓大廳張貼“適合大學生閱讀的圖書書目”公告欄；
4.文化體育部的成員負責在壹樓大廳向來往的學生分發關於“4月23日——世界讀書日”的傳單；
5.新的網絡部門負責在活動期間拍攝照片；
6.活動期間各部門要加強聯系，確保活動有序開展；
7.教務管理部需要在活動期間及時補充圖書，其他部門要協助教務管理部在活動期間上架圖書；
8.外交部應及時補充傳單數量；
9.為保證活動有序進行，組織部門負責維持活動；
（2）漂流旅遊:
前期準備:
1.宣傳部負責制作四塊宣傳板；
2.民俗文化社、圖書館讀書會將制作中國結等小禮品共計150件（詳見附件）。
活動流程:
1.組織部負責安排相關人員於4月23日8: 00前在巡回展覽區設立捐贈點；
2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈並對捐贈的圖書進行登記，捐贈人將分發“4月23日-世界讀書日”宣傳單並向捐贈人贈送由民俗文化社和圖書館讀書會制作的中國結等小禮物。
3.安排人員在捐贈點附近發放“4月23日——世界讀書日”宣傳單（見附件），介紹讀書日期間圖書館讀書會組織的活動。
活動結束
1.活動部門應進行總結；
2.新的網絡部門應分發和宣傳新聞稿；
3.秘書處應保存相關信息。
“書評大賽”頒獎典禮
1.活動時間:4月23日、20日7時。
2.地點:圖書館二樓B區學術報告廳。
3.目標受眾:參加書評比賽的學生。
活動簡述:
前期準備:
1.秘書處完成證書的制作和獎品的購買；
2.外聯部邀請圖書館相關教師和相關社團負責人作為頒獎嘉賓；
3.文化體育部負責場館的布置。
活動流程:
1.主持人致辭，介紹嘉賓，然後播放PPT，簡要介紹圖書館讀書會和本次書評大賽的開展情況；
2.圖書館老師致辭，社區代表發言；
3.圖書館老師和各社團負責人將為獲獎學生頒獎，獲獎作品及其優美句子將在PPT上播放，供學生欣賞；
4.觀眾互動環節（主持人向觀眾提問有關“4月23日——世界讀書日”、圖書館和圖書館讀書會的問題，並頒發小獎品，讓大家更加了解世界讀書日和圖書館）；
5.主持人的演講結束了
獎項設置:
壹等獎，獎品:壹張閱讀卡及其保溫杯；
二等獎兩名，獎品:讀書卡壹張及其文具盒壹個；
三等獎三名，獎品:壹張讀書卡及其筆記本；
五個優秀獎和壹個筆記本；
為觀眾互動環節中的每個問題準備壹支中性筆。
“古人讀書”講座和“讀書”沙龍
1.活動時間:20 _ _ _年4月22日晚7點。
2.地點:圖書館二樓B區學術報告廳。
3.目標受眾:三峽大學全體師生。
4.活動簡述:
1.通過海報、橫幅、展板等對當晚7: 00的講座和沙龍進行前期宣傳。（側重文學院的宣傳）；
2.圖書館邀請了黃河博士做講座；
3.沙龍的主題及其環節由中國學院確定。
活動流程:
1.黃鶴博士以“古人讀書”為題進行了壹個小時左右的講座；
2.沙龍將在講座結束後15分鐘開始；
3.沙龍流程:擬確定2名沙龍負責人，分別為黃河博士和主辦方提供的1名候選人（學生）。形式以主持人引導公眾發言為主，依次發表意見，中間穿插提問和討論。有興趣發言的參與者需要提前與組織者溝通。主題、時間等。應當經主持人同意。主持人（學生）人選待定。
發布後:
聯系校級媒體（薛彤社、三峽青年、校學生會網絡新聞部、廣播電臺等）。），向圖書館、社區活動指導中心、文化與傳播學院、經濟與管理學院（國家學會下屬單位）的網站發送活動新聞文章，並通過盡可能多的渠道進行宣傳。
七。宣傳計劃:
為使學生更好地理解本次活動的宗旨，了解“世界讀書日”，擴大活動在校園的影響力，動員學生積極參與活動，流通圖書，傳承古今智慧，踐行求索精神，幫助讀者充分利用館藏資源“增長知識、增進理解、培養修養”，培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習氛圍，壯大校園。
預先宣傳:
印刷宣傳:
1.制定壹系列活動通知，並於4月18日張貼在各園區宿舍樓下（通知見附件）；
2.制作活動宣傳展板4塊，分別擺放在圖書館、東園、沁園、西園門前，擴大宣傳面，提高活動吸引力；
3.制作活動海報，懸掛在學校主要交通路段；
4.制作相關橫幅，懸掛於各公園醒目處，提升本次活動氛圍；
校園媒體宣傳:
1.在三峽大學校園網通知欄和圖書館網頁通知欄發布通知，同時在三大論壇發布宣傳。
2.利用學校廣播平臺宣傳活動。
3.利用QQ會員群進行宣傳。
即時宣傳:
1）在漂流和尋找漂流的過程中，發放關於“漂流書店”的傳單（見附件），促進學生對圖書漂流和“漂流書店”的了解；
2）值班人員將向捐贈人介紹與世界讀書日相關的壹系列活動。
發布後:
1）將活動期間的新聞稿、活動照片投放到《三峽青年》、《三峽晚報》、《通訊社》等校園媒體進行後期宣傳；
2）捐書結束後，整理捐書登記簿，在圖書館網站上公示捐書人名單，並在館前以展板形式公示；
3）利用圖書館電子屏公示書評大賽獲獎名單，整理獲獎作品，以展板形式在館前展示。
4）將書評大賽中的優秀作品在各大校園報刊上刊登宣傳。
八。活動的優勢:
三峽大學圖書館讀書會旨在通過壹系列活動增進讀者與圖書館的交流，幫助讀者充分利用館藏資源“增長知識、了解情況、修身養性”；培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習氛圍，強化校園學習氛圍。圖書館書友會本次活動投標的特點和優勢如下:
背景優勢:
1.23 4月世界讀書日是聯合國教科文組織在全世界倡導的活動節日，在社會中的影響力不容忽視。活動將於4月23日世界讀書日舉行，活動本身也以書籍和知識為主，同時為師生服務，為師生了解世界讀書日和參與我們的活動提供了良好的機會。
2.有專家學者參與，提高活動質量和內涵（“古人讀書”講座、讀書沙龍）；
3.整個活動得到了圖書館的大力支持。（書評大賽頒獎講堂、優秀作品展架、獎品）；
4.長期贊助海天考研；
5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書店為特色的活動，為師生服務，在全校享有較高聲譽；
6.圖書館讀書會擁有龐大的會員基礎，為活動的推廣和參與提供了壹定的優勢。
7.圖書館讀書會人員眾多，管理機制完善，為活動的完整徹底開展奠定了良好的基礎。
8.圖書館讀書會與其他兄弟學會交流頻繁，並在此次活動中與中國學會和民間文化學會合作，交流思想和經驗。
經驗優勢:
1.圖書館閱讀俱樂部在校園裏舉辦了許多相關活動，如作文比賽、“我最喜歡的名人名言”比賽、漂流、漂流、四六級講座等。，學生參與度高，教師關註度高。圖書館讀書會在組織相關活動方面積累了豐富的經驗，將很好地運用到本次活動中。
2.圖書館讀書會隸屬於圖書館，得到了圖書館老師的大力支持和悉心指導。
九、安全計劃:
為確保本次活動安全順利進行，避免發生重大安全事故，壹旦發生，將高效有序組織搶修工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，特制定本預案。
組長:王錢，副組長:易桂江邢陽。
成員:魏強、鄭、潘歡、李玉剛_ _勇、馮慧麗。
主管部門
1）、圖書館讀書會組織部:負責活動組織協調、策劃實施、制定應急處置預案。
2）圖書館俱樂部文體部門:負責維護現場安全和處理突發事件。
活動安全計劃
1），活動前，向舉辦活動的參與者，開展安全教育，提高安全意識，重點關註活動中的註意事項，消除麻痹思想，預防在先，確保活動順利進行。
2）活動期間，針對參與者和觀眾，強調註意事項並宣布活動安排。
3）活動結束後，安排圖書館讀書會全體成員辦理會場。
其中，領隊的安排是應對突發事件的主要原則，確保學生安全是首要原則。
X.預算:
1，宣傳費用700（通知、海報、橫幅、展板、登記簿、傳單、廣告牌、）。
2、派獎費66元。
3.書簽和禮物包括書簽、相思扣和中國結***150元。
4.其他費用包括水費。
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